2019年中考學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣的方法
學(xué)習(xí)一定要感興趣你才能讓自己的成績(jī)有所提高。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)了2019年中考學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣的方法，希望對(duì)你有所幫助!
提高學(xué)習(xí)興趣是拿高分的關(guān)鍵
1.孩子不適應(yīng)
進(jìn)入初中后，課程一下增加到7門;而且老師的教學(xué)方式也從小學(xué)的要求孩子學(xué)，變成需要孩子主動(dòng)學(xué)。不少家長(zhǎng)擔(dān)心孩子能否適應(yīng)這些變化。
此外，進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，考試也會(huì)增多，孩子壓力會(huì)越來(lái)越大。公辦初中還好，現(xiàn)在不能擇校了，生源相對(duì)比較均衡。如果在民辦，因?yàn)槎际菗駜?yōu)錄取的學(xué)生，大家的底子都很不錯(cuò)。要承受的競(jìng)爭(zhēng)壓力將會(huì)更大，如果孩子在小學(xué)一直較優(yōu)秀，到了初中可能會(huì)出現(xiàn)一些落差。
建議：首先不要給孩子太大壓力，孩子壓力很大的一部分來(lái)自于父母。初中剛開始，先讓孩子去適應(yīng)，不要制定太大目標(biāo)或?qū)⒆右筮^(guò)高。初一先把基礎(chǔ)打牢，為以后做準(zhǔn)備。
2.初中要不要補(bǔ)課
進(jìn)入初中后，課程難度也隨之加大，那初中到底要不要給孩子補(bǔ)課?初中本來(lái)科目多，作業(yè)量就大，孩子休息時(shí)間越來(lái)越少，有的學(xué)校還搞周末拓展班進(jìn)行內(nèi)培，那孩子的休息時(shí)間就更少了!是否要給孩子在外培訓(xùn)就很糾結(jié)了!
建議：根據(jù)孩子情況具體問(wèn)題具體分析，不盲目跟風(fēng)!首先大家要明白補(bǔ)課的目的，每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力、接受能力均不相同。一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，學(xué)生之間的成績(jī)自然會(huì)出現(xiàn)一些分層。
因此在這一范圍內(nèi)另外占用一點(diǎn)課外時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)習(xí)是很有必要的!就算校內(nèi)補(bǔ)課，學(xué)校也是根據(jù)孩子情況來(lái)補(bǔ)得，分為培優(yōu)補(bǔ)差，所以家長(zhǎng)也要先考慮孩子情況，那種用于因材施教，查漏補(bǔ)缺的補(bǔ)課才是值得考慮的!
3.初中的孩子進(jìn)入青春期，比較叛逆
不少家長(zhǎng)覺(jué)得，孩子進(jìn)入初中后長(zhǎng)大了，有了自己的想法，跟家長(zhǎng)溝通也少了，平時(shí)在家多說(shuō)幾句可能就覺(jué)得煩了!很多父母都擔(dān)心，如果開學(xué)后，孩子遇到問(wèn)題又該如何及時(shí)溝通呢?特別是一些寄宿的孩子，周一到周五還見(jiàn)不到面。
建議：首先要信任孩子，向孩子敞開自己，平時(shí)不妨和孩子聊聊自己青春期時(shí)遇到的困惑、壓力，做過(guò)哪些傻事。展現(xiàn)一個(gè)不完美，但真實(shí)，可親近的家長(zhǎng)形象給孩子。當(dāng)孩子遇到問(wèn)題時(shí)，父母盡量做到客觀評(píng)價(jià)，不能簡(jiǎn)單地將錯(cuò)誤都?xì)w咎于孩子，或者對(duì)孩子進(jìn)行否定。這樣會(huì)讓孩子極度反感，站在孩子的立場(chǎng)上，理解孩子的困難，多鼓勵(lì)孩子，與孩子一起尋找解決的方法!
孩子中考的一些經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
1.中考體育
對(duì)大多數(shù)孩子體育多是滿分或接近滿分，但我們快中考時(shí)，孩子腳收了點(diǎn)小傷，跑步受到了些影響。很多人都認(rèn)為中考體育對(duì)重點(diǎn)校有些防水的嫌疑，根據(jù)我們的情況，我覺(jué)得可能在某一兩個(gè)項(xiàng)目上可能松一些，但很難保證三個(gè)項(xiàng)目上都松，這就會(huì)有運(yùn)氣因素。比如您家孩子實(shí)心球很強(qiáng)，但趕上了這項(xiàng)松，對(duì)您就沒(méi)有多大意義。我們考試時(shí)籃球就很嚴(yán)，4月在八中模擬時(shí)籃球9.5，但實(shí)際測(cè)試時(shí)孩子不知什么原因只得到8.5，可能是緊張，可能是新鞋不適應(yīng)。本來(lái)我們的目標(biāo)是27分，保證26分，結(jié)果沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這給我們后面報(bào)志愿帶來(lái)很大困難。
總結(jié)：體育不要報(bào)考試時(shí)松的心里，一定要認(rèn)真準(zhǔn)備;考前一定要注意不要受傷;不要臨時(shí)換新鞋，最好3月就把中考體育的用鞋買好，3月的學(xué)校模擬，4月的現(xiàn)場(chǎng)模擬，5月初的考試一直穿相同的鞋。
2.課后班的選擇
每個(gè)人情況不同，就會(huì)有不同的選擇。以下是我的觀點(diǎn)：
一般來(lái)說(shuō)現(xiàn)在的父母都是大學(xué)畢業(yè)，如果父母以前的專業(yè)是或接近考試的5門之一，最好自己輔導(dǎo)這門。
數(shù)學(xué)：我以前是學(xué)數(shù)學(xué)的，我就堅(jiān)持不給孩子報(bào)數(shù)學(xué)課外班。大家很清楚課外班過(guò)于應(yīng)試，短時(shí)間效果可能明顯，但總體來(lái)看弊大于利(只是個(gè)人觀點(diǎn))，自己給孩子輔導(dǎo)，缺點(diǎn)是孩子經(jīng)常不認(rèn)真聽，好處是時(shí)間靈活，可以帶著孩子讀一些小冊(cè)子，比如學(xué)勾股定理時(shí)，一起讀從趙爽的弦圖談起，講圓的時(shí)候可以一起讀圓的小冊(cè)子，學(xué)校講了旋轉(zhuǎn)和對(duì)稱，可以一起讀包含費(fèi)馬問(wèn)題和法格乃諾問(wèn)題的小冊(cè)子?？赡芗议L(zhǎng)覺(jué)得孩子不認(rèn)真讀，我覺(jué)得沒(méi)關(guān)系，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)有收獲。因?yàn)槲覀€(gè)人是學(xué)數(shù)學(xué)的，我知道大多數(shù)人都不具有研究數(shù)學(xué)的天賦，也早就發(fā)現(xiàn)自己的孩子將來(lái)不適合搞數(shù)學(xué)，也不要求孩子在數(shù)學(xué)上花太多的時(shí)間。孩子最后中考數(shù)學(xué)115+，說(shuō)明還是有一些效果的，如果考不到110，我可能就下崗了。這樣我高中就可繼續(xù)給孩子輔到，一起學(xué)了，
總結(jié)：數(shù)學(xué)平時(shí)帶孩子讀一些小冊(cè)子，臨近考試按應(yīng)試教育的方法，強(qiáng)化一下。
物理：現(xiàn)在中考數(shù)學(xué)和物理比平時(shí)學(xué)的難，使大家平時(shí)不得不在這兩科進(jìn)行課外學(xué)習(xí)。物理，力學(xué)部分12，13年的試題學(xué)生普遍感到有些難，覺(jué)得13年比12年還難。13年主要是多選18題和最后一道力學(xué)大題。近幾年北京多選題主要考察概念，計(jì)算量小。但13年對(duì)力學(xué)概念的考察有些超綱的嫌疑，孩子班物理最高分97分，被扣的3分就是這一多選18題。孩子所在的重點(diǎn)班這題對(duì)的很少，他們物理老師同時(shí)還教了一個(gè)普通班，對(duì)于多選題，老師在重點(diǎn)班告訴大家力爭(zhēng)選對(duì);在普通班，老師告訴大家，最后的多選題就選一個(gè)，除非特有把握。結(jié)果普通班這道多選題很多孩子得了2分，而重點(diǎn)班大多得了0分。所以，總覺(jué)得把多選題設(shè)為提分題是不科學(xué)的。但作為學(xué)生，也只能更努力去應(yīng)對(duì)。
初二物理沒(méi)有課外報(bào)班，初二上孩子成績(jī)還行，但初二下力學(xué)成績(jī)不好。每辦法，初三上報(bào)了一個(gè)物理班，孩子那個(gè)學(xué)期的物理成績(jī)很好，不知是報(bào)班的原因還是那學(xué)期學(xué)電學(xué)，電學(xué)相對(duì)好理解。總之報(bào)物理班效果還可以。初三下作業(yè)相對(duì)多。所有課除了學(xué)校周末安排的班沒(méi)有在報(bào)其他班。一模孩子物理考的不好，我有些著急，就請(qǐng)了一個(gè)一對(duì)一的物理老師，共上了7次課。幸運(yùn)的是孩子很喜歡這個(gè)老師，每次都問(wèn)很多自己理解不清的概念。孩子在學(xué)校不敢問(wèn)自己老師一些基本概念，總怕老師說(shuō)怎么這么簡(jiǎn)單的還不會(huì)。和老師互動(dòng)很好，一模，二模，中考一直在上升，雖然中考得了89分，沒(méi)上90，我們還是滿意的。
總結(jié)：某種意義上物理一些概念比數(shù)學(xué)難于理解，初三下如果能找到一個(gè)孩子喜歡的，價(jià)格合理的一對(duì)一老師還是不錯(cuò)的。
英語(yǔ)：孩子初一每天聽英文歌，初二，三上每天看英文電影，孩子初一在學(xué)而思上外語(yǔ)班，孩子很喜歡那個(gè)老師。初二開始后原來(lái)的老師去了外地開拓新的培訓(xùn)點(diǎn)，這邊換了老師，孩子不喜歡新老師，就退了。孩子外語(yǔ)是初一還行，初二下降，初三上開始回升。進(jìn)入初三上，孩子英語(yǔ)成績(jī)接近班平均，很快就高于班平均。初三也沒(méi)上什么班，中考115+，孩子較懶惰，不愛(ài)做題。初三前的暑假，學(xué)校留了英語(yǔ)專項(xiàng)練習(xí)，每天讀4篇左右閱讀或完形，之后成績(jī)就上來(lái)了。平時(shí)多抓聽力，完形與閱讀。其他的最后容易提高。中考前中考說(shuō)明上的單詞短語(yǔ)(特別是短語(yǔ))背記過(guò)2-3遍。
3.關(guān)于上出國(guó)班還是統(tǒng)招
經(jīng)過(guò)一些思考后，最后還是選擇了統(tǒng)招，可能更多的是希望高中盡量節(jié)省費(fèi)用，以便大學(xué)留學(xué)使用。
如果家長(zhǎng)希望孩子將來(lái)出國(guó)學(xué)習(xí)，如果希望將來(lái)在西方社會(huì)生活，最晚大學(xué)出去讀為好，因?yàn)檠芯可诔鋈ヒ呀?jīng)很難融入西方社會(huì)了，如果在那邊生活又無(wú)法融入也是很痛苦的。如果希望學(xué)成回來(lái)，則研究生出去很好。當(dāng)然很多時(shí)候取決家里的經(jīng)濟(jì)能
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