高考志愿不同批次填報(bào)有哪些技巧？
我們知道，高考是一場(chǎng)考試，那么自然是有分?jǐn)?shù)高低的，分?jǐn)?shù)高就可以報(bào)好的大學(xué)，分?jǐn)?shù)低就可以與大學(xué)無(wú)緣。在高考志愿填報(bào)的時(shí)候，不同批次的志愿報(bào)考是有技巧的，掌握了這些技巧，才能讓分?jǐn)?shù)適得其所。下面小編就帶你一起來(lái)了解一下吧!
高考志愿填報(bào)時(shí)不同批次報(bào)考的技巧有哪些
1、本科批次合并
關(guān)注提前批，打好前瞻一站
提前批一般是作為沖高院校填報(bào)，合理利用，確實(shí)能使高考分?jǐn)?shù)最大化，尤其本科批次合并后，更加凸顯提前批的價(jià)值。但我們也不能忽略一個(gè)事實(shí)，提前批很容易“高分低就”，歷年考生中不乏有學(xué)生被提前批“截胡”。所以需要仔細(xì)斟酌，看好再報(bào)。
提前了解院校
這算是個(gè)特別提醒，直接合并了本科一批、二批，這就意味著一大堆本科院校在同一個(gè)批次招生，而很多院校的名字特別容易誤導(dǎo)人，在報(bào)考時(shí)就一定要充分了解院校的辦學(xué)性質(zhì)。在2017年浙江新高考，就有考生考了646分(這個(gè)分?jǐn)?shù)只比浙江大學(xué)低4分……)結(jié)果被屬于三本批次的獨(dú)立學(xué)院(同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院)錄取!只因該同學(xué)在填報(bào)志愿時(shí)誤以為同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院是上海同濟(jì)大學(xué)在浙江的分校區(qū)，釀成大錯(cuò)。
2、分本一、本二批次
對(duì)二本踩線(xiàn)生而言
二三本合并，上二本線(xiàn)的考生數(shù)量將擴(kuò)大，原來(lái)略高于二本線(xiàn)的考生受到?jīng)_擊最大。這部分人在分開(kāi)招生的時(shí)候，有機(jī)會(huì)錄取到二本院校，合并后這部分人再想上原來(lái)的二本院校就變得困難，即使在原來(lái)的三本院校里也未必會(huì)讀到好學(xué)校、好專(zhuān)業(yè)。
對(duì)家長(zhǎng)和而生而言
往年的分?jǐn)?shù)線(xiàn)將失去參考價(jià)值。家長(zhǎng)和考生選擇院校時(shí)，最大的參照物就是：往年錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)。但高校的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)還受招生人數(shù)和計(jì)劃的影響。二、三本合并之后，高校的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)將會(huì)呈現(xiàn)與往年極大的不同。將有一大波考生放棄三批民辦學(xué)院，和二本考生爭(zhēng)搶公辦院校名額，這也導(dǎo)致部分院校被扎推報(bào)考，其錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)也將水漲船高。如果家長(zhǎng)還參照往年錄取線(xiàn)，將會(huì)有較大風(fēng)險(xiǎn)。
三本并入二本
院校范圍更大，體系更龐雜，地域分布廣泛，辦學(xué)特色各異， 好多學(xué)校從名稱(chēng)上相近或相似，難以區(qū)分。這對(duì)缺乏院校常識(shí)的考生家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。
3、分本一、本二、本三批次
選大學(xué)，了解目標(biāo)高校及目標(biāo)專(zhuān)業(yè)
不要盲信大學(xué)排名，盡可能開(kāi)展實(shí)際調(diào)研。如果條件允許，可提前到目標(biāo)高校實(shí)地考察，了解目標(biāo)專(zhuān)業(yè)的招生標(biāo)準(zhǔn)、課程設(shè)置、師資力量、畢業(yè)去向等信息，同時(shí)感受一下校園氛圍。聯(lián)系目標(biāo)高校的在校生、畢業(yè)生，了解他們對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的評(píng)價(jià)和感受，分享他們對(duì)母校的印象。
選專(zhuān)業(yè)，弄清楚專(zhuān)業(yè)“學(xué)什么?將來(lái)干什么?”
通過(guò)高校的招生簡(jiǎn)章等了解專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵，如專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求、研究領(lǐng)域等。
課程設(shè)置情況，各專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)年限。
專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向，畢業(yè)后可以從事什么工作，可以在 那些行業(yè)發(fā)展。 畢業(yè)生就業(yè)情況，表面看起來(lái)熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，就業(yè)率不一定高。 高校開(kāi)設(shè)情況，了解那些學(xué)校開(kāi)設(shè)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，是否在本省(市、區(qū))招生等情況。
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