安徽省公務(wù)員面試的考試試題有哪些
安徽省公務(wù)員面試的考試試題有哪些
任何類型的工作，都需要具備一定的言語表達能力，公務(wù)員更是如此，這就要求了考生在面試的時候需要一定的能力方能上岸。下面是小編分享的安徽省公務(wù)員面試的真題及解析，一起來看看吧。
安徽省公務(wù)員面試的真題及解析
1、溫總理在河南說：手中有糧，心中不慌。談?wù)勀愕目捶ā?/p>
【試題分析】測評要素為綜合分析能力。本題屬于綜合分析中的觀點評論類，這里給出了一個獨立觀點，考生從觀點出發(fā)，正確分析目前我國的糧食產(chǎn)業(yè)并提出合理建議即可。
【解題思路】本題可按照“就話論話”、“就話論理”和“優(yōu)化提升”的思路來解答。首先解釋溫總理說這句話的意思，然后分析糧食問題的形勢，最后提出優(yōu)化建議并進一步說明糧食的重要性。
【參考答案】
〖就話論話〗民以食為天。這句話充分顯示了溫家寶總理對民生問題的極大關(guān)注。吃飯是最大的民生問題。(背景介紹)中國利用不到世界9%的耕地，養(yǎng)活22%的人口，不僅解決了13億中國人的口糧問題，也是一個發(fā)展中的農(nóng)業(yè)大國對世界糧食安全做出的巨大貢獻。
〖就話論理〗去年以來，我國主要農(nóng)產(chǎn)品價格出現(xiàn)不同幅度的增長，食用油、豬肉、牛奶價格增長幅度較大。2008年前4個月，我國CPI漲幅在8%以上。尤其是今年我國南方遭遇了歷史罕見的冰雪災(zāi)害，四川等省遭受了特大地震的情況下，人們不禁又為“米袋子”、“菜籃子”而擔(dān)憂。夏糧豐收，農(nóng)業(yè)保持良好發(fā)展勢頭，為抗震救災(zāi)、服務(wù)全國經(jīng)濟建設(shè)大局奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)，同時鼓舞了士氣，穩(wěn)定了人心。
〖優(yōu)化提升〗我們雖然實現(xiàn)了夏糧“五連增”，但我國農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)仍然脆弱，確保糧食有效供給難度越來越大。我們必須不斷強化強農(nóng)惠農(nóng)政策，加大反哺“三農(nóng)”力度，進一步完善促進糧食生產(chǎn)穩(wěn)定發(fā)展的長效機制，讓種糧人高興，讓我們始終“手中有糧”。我們手中有糧，老百姓的溫飽問題才有保障，我們在大災(zāi)大難面前才會顯得從容不迫，國家的各項建設(shè)事業(yè)才會得到又好又快地發(fā)展。
2、你在工作中發(fā)生事故，領(lǐng)導(dǎo)不讓你以后再單獨工作了，你怎么辦?
【測評要素】人際關(guān)系
【答案要點】
(1)保持勝不驕、敗不餒的良好心態(tài)，正視我所面對的現(xiàn)實，認真反思工作中發(fā)生事故的原因，展開批評和自我批評。
(2)主動找領(lǐng)導(dǎo)承認錯誤，誠懇地接受領(lǐng)導(dǎo)的批評，聽取領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
(3)真誠地向單位中德高望重的老同志請教，聽取他們對事故原因的分析，接受他們的指導(dǎo)。
(4)根據(jù)實際情況改變工作思路和工作方式，注意團結(jié)同事，增強責(zé)任心，在工作中不斷提高自身素質(zhì)和工作能力。
3、國家提倡節(jié)約型社會，注重環(huán)保和保護資源，你在辦公室工作，你怎么做?
【參考答案】
建設(shè)節(jié)約型社會是我們建設(shè)中國特色社會主義的必然要求，目前資源危機已經(jīng)凸顯，作為一名辦公室工作人員，我想我們應(yīng)該有所作為，我將采取以下舉措：
首先，要樹立節(jié)約光榮，浪費可恥的思想觀念，只有如此我們才能在我們的日常辦公中時刻注意自己的行為。
其次，我們應(yīng)該從日常的工作中做到節(jié)約。
一是紙張雙面打印，充分利用。對于一些廢舊文件妥善整理，背面能用的作為草稿使用，同時定期清理無用紙張回收利用;
二是每天下班后關(guān)掉電腦等非必要保持電源的辦公設(shè)備;
三是更換傳統(tǒng)照明設(shè)備為節(jié)能設(shè)備;
四是白天盡量不開燈，打開窗戶，充分利用自然光;
五是嚴格使用空調(diào)等耗電量大的設(shè)備，空調(diào)的溫度調(diào)節(jié)符合國家的有關(guān)要求;
六是把走廊或洗手間的長明燈改為聲控開關(guān)，節(jié)約用電;
七是張貼隨時關(guān)燈、節(jié)約用水等標(biāo)語提示。
建設(shè)節(jié)約型社會需要我們從小事做起，從細微處入手，牢固樹立節(jié)約觀念，時刻注意節(jié)約資源，只有我們各級單位，每個人都行動起來，我們的“節(jié)約型社會”的目標(biāo)才能最終實現(xiàn)。
4、青少年愛上網(wǎng)，有些沉迷于網(wǎng)絡(luò)，縣政府要求縣城無網(wǎng)吧，你怎么看?
【參考答案】
網(wǎng)吧的負面影響很多，特別是對于年輕人，網(wǎng)癮已成社會化問題，如何治標(biāo)治本已經(jīng)成為社會熱點問題。某縣政府取締網(wǎng)吧，這一舉措可能會取得暫時的效果，但是，我們應(yīng)該更全面、客觀地看待這一問題。
首先，縣政府決定取締網(wǎng)吧的初衷是善意的，但是能否達到最終的目的還有待實踐檢驗。因為網(wǎng)吧的問題很復(fù)雜，既有網(wǎng)吧內(nèi)部管理問題，又有政府網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管問題，還有青少年教育的問題。所以僅僅取締網(wǎng)吧我認為只是治標(biāo)并沒有觸及根本。
其次，要想治標(biāo)又治本，我想應(yīng)當(dāng)采取以下措施：
一是加強對網(wǎng)吧的管理，提高網(wǎng)吧的行業(yè)準(zhǔn)入。每一家網(wǎng)吧必須經(jīng)過安全驗收才能獲得營業(yè)許可。
二是加大對網(wǎng)吧的日常監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)有違規(guī)經(jīng)營的立即勒令其停業(yè)整改。
三是完善立法，保護未成年人，使青少年遠離網(wǎng)吧。禁止未成年人進入網(wǎng)吧。
四是改變現(xiàn)有教育模式，豐富青少年的學(xué)習(xí)生活和業(yè)余文化生活，加強正確引導(dǎo)，教育青少年健康上網(wǎng)。
五是及時建立不良網(wǎng)絡(luò)行為舉報和處理中心。
最后，網(wǎng)吧問題不是一朝一夕就能解決得了的，不僅要加強網(wǎng)吧的內(nèi)部管理，還要對上網(wǎng)進行積極引導(dǎo)，同時也要加強政府對網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管力度，從網(wǎng)絡(luò)教育入手，加強社會主義精神文明建設(shè)，宣傳社會主義核心價值體系，只有如此我們才能有一個綠色的上網(wǎng)環(huán)境。
公務(wù)員面試的考試技巧
第一，邏輯性
考生回答問題時在內(nèi)容上來說應(yīng)該是科學(xué)的、正確的，應(yīng)該具有最基本的邏輯性。邏輯性是綜合分析能力的一種外在表現(xiàn)，如果考生不能條理清晰地表達自己的觀點，那么會給人一種邏輯混亂之感。由于人的思維過程較快，而語言表達的速度通常無法做到與思維同步，所以表達時更要注意對自己觀點的重新加工，以求聽者可以同時接受你的思維與語言。因為思維的過程只有你自己清楚，而別人所能得知的僅僅是你通過語言表達出來的觀點。
第二，準(zhǔn)確性
由于漢語詞匯豐富，同一個詞用在不同的語境中可能會產(chǎn)生完全相反的效果，因此考生在表達時要注意用詞的準(zhǔn)確性。嚴密、準(zhǔn)確地遣詞造句可以避免語言的歧義，使考官更加清楚你所表達的觀點和思想。因此，遣詞造句要合乎語法，說明事理要清楚明白。在面試過程中，考生不必費盡心思地運用過多華麗的辭藻，只要保證表達的準(zhǔn)確性即可。
第三，情感性
回答問題并不是機械地“說”，而是要聲情并茂地“表達”，要學(xué)會讓自己的語言生動形象，具有感染力。也就是說，雖然考場氣氛嚴肅緊張，但是考生如果能夠?qū)⒆约旱乃枷腼柡星榈乇磉_出來，就可以達到意想不到的效果。有感情地表達觀點可以緩解自己緊張的情緒，從而使自己更加從容、鎮(zhèn)定地回答問題，對思維的開拓也有一定的幫助。所以，考生應(yīng)該學(xué)會把自己的感情巧妙地融合在語言表達之中。
第四，流暢性
流暢性在語言表達中也極其重要，表達就要做到通順流暢，不能斷斷續(xù)續(xù)、停頓時間過長或者重復(fù)噦唆，還要注意不要帶“然后”、“就是”之類的口頭禪。如果表達不夠流暢，會加重自己的緊張感，甚至忘了下一句話要說什么。這時一定要告訴自己不要緊張，試著放松心態(tài)，順暢地把所要表達的意思表述出來。
除了以上幾點之外，考生還可以在平時生活中試著以各種不同的音調(diào)、語氣來恰當(dāng)?shù)乇磉_不同的思想感情，如聲調(diào)的高低、語速的快慢、詞義的褒貶等都盡量做到恰到好處。久而久之，就可以控制自己的語言，準(zhǔn)確地表達自己的思想了。
公務(wù)員聯(lián)考面試考場上如何甩掉口頭禪
一、控制語速法
控制語速法是指具體在考生答題的過程中可以在考生答題前提醒考生故意放慢語速。這樣考生在答題的過程中會有一個比較舒緩的節(jié)奏，這種節(jié)奏一旦可以穩(wěn)定那么考生在答題的過程中會有一種比較好節(jié)奏和效果?？忌目陬^禪問題也會隨之改變。其次考生要注意，只要自己的語速放慢，在答題的過程中常見的一些語言組織上的問題都可以解決，很多考生在答題的過程中會出現(xiàn)問題，最主要的是答題的節(jié)奏太趕太快。只要在答題的過程中能慢一步，很多問題能夠迎刃而解。
二、“數(shù)數(shù)、記次”法
所謂的數(shù)數(shù)記次只是在考生答題的過程中當(dāng)面給考生記錄他在答題過程中口頭禪存在的次數(shù)，具體來說就是可以記錄考生呃、啊的次數(shù)，如果超過了三次那么考生就需要從頭開始答題。這樣來引起考生在注意，通過考生的注意來提醒考生并且?guī)椭忌鷣砜朔约旱膯栴}。這種方法在使用的過程中一定要注意考生情緒的維護，如果考生在答題的過程中情緒已經(jīng)失控，那么必須停止訓(xùn)練，否則的話訓(xùn)練會沒有任何效果。而且甚至還會起到反效果，打擊考生的自信心。
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