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2019公務(wù)員省考備考攻略,申論歸納概括高分怎么拿

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  隨著2019年元旦的到來,意味著2019年公務(wù)員省考即將啟動,公務(wù)員復(fù)習成了各考生的重中之重。特別是難拿高分的申論。那么申論歸納概括題怎么做呢?下面讓我們一起來看看這篇2019公務(wù)員省考申論備考歸納概括高分怎么拿?

  一、條理清晰是歸納概括的基本要求

  眾所周知,無論是在國考還是在各地方公務(wù)員考試中,歸納概括題目之下的要求中往往除“全面、準確”之外,會出現(xiàn)“有條理”、“條理清晰”、“具有條理”等相關(guān)表述。試想,如果考生自己歸納的要點已經(jīng)很全面,而且表述都是按照材料中的內(nèi)容進行準確規(guī)范表述,卻還無法得到高分或滿分,那么最大的問題也就出在作答內(nèi)容缺乏條理。在筆者多年的申論教學實踐中,也發(fā)現(xiàn)很多學員在歸納概括掌握找點的方法后,卻在作答內(nèi)容條例方面很難突破。因此可見,歸納概括要得高分甚至是滿分,條理清晰是關(guān)鍵。

  二、 “條理”的含義

  所謂條理,指的就是知識內(nèi)容的層次,而其中就要求某一層次內(nèi)容要在屬性、規(guī)律上相同或相近,各層次之間有明顯的屬性和規(guī)律的區(qū)分。從現(xiàn)實中來開,我們經(jīng)常說一個人說話條理清晰,層次分明,一方面是有明顯的“1、2、3、4”、“首先、其次”等表示并列的數(shù)字和詞匯出現(xiàn)作為引導(dǎo),以從整體上表現(xiàn)層次數(shù)量;另一方面,對于條理和層次的劃分是否得當,還需從內(nèi)容屬性上有明顯區(qū)別,比如我們在發(fā)言時說“1.國家……;2.政府……”,這種看似有條理,實則內(nèi)容上是有交叉的,因為往往政府就是國家的代表,即同屬一類。因此,根據(jù)“條理”的含義,告訴我們在歸納概括作答時,不僅需要有明顯的序數(shù)詞出現(xiàn),還必須在內(nèi)容上做到明顯準確的屬性、特征、規(guī)律等要素區(qū)別。

  三、觀點明確。

  在每一個要點前要提煉出主旨句或關(guān)鍵詞前置。例如我們將要點寫成這樣“一是加強教育、提高素養(yǎng)。國民加強文明修養(yǎng),領(lǐng)導(dǎo)干部、公眾人物做好表率;中小學開設(shè)文化藝術(shù)課程,開展素質(zhì)教育;高校開設(shè)國學課程;開展主題教育活動。”相比這樣“國民加強文明修養(yǎng),領(lǐng)導(dǎo)干部、公眾人物做好表率;中小學開設(shè)文化藝術(shù)課程,開展素質(zhì)教育;高校開設(shè)國學課程;開展主題教育活動。”更加清晰。

  四、適當歸納。

  將具有共同屬性的要點進行合并,按照申論材料特點,一般最簡單也最常用的方法即為同義法合并,將意思相同的要點進行合并。

  五、字跡清晰可辨認。

  在寫答案時遵循三原則:不連筆,不出格、不涂改,保證卷面整潔,清晰可辨認。


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