2019公務(wù)員面試技巧指導(dǎo)：如何開(kāi)篇讓人眼前一亮
俗話(huà)說(shuō)“好的開(kāi)頭是成功的一半”，這句話(huà)的道理同樣適用在面試答題當(dāng)中。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家解答2019公務(wù)員面試技巧指導(dǎo)：如何開(kāi)篇讓人眼前一亮，歡迎閱讀!
公務(wù)員面試如何開(kāi)篇讓人眼前一亮
一、巧用名言警句
題目：“小李平時(shí)在單位只埋頭處理自己的事情，不跟其他人交流，來(lái)單位一年只認(rèn)識(shí)自己處室的人，其他人都不認(rèn)識(shí)，你認(rèn)同小李的做法嗎?為什么?”。
分析題目:“小李最大的問(wèn)題就是單打獨(dú)斗,缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)”。
聯(lián)想方向：接下來(lái)我們要做的就是思考，盡可能多的想到關(guān)于講單打獨(dú)斗不好、團(tuán)隊(duì)合作好的名言警句，并將其作為我們答題的開(kāi)頭。比如此題開(kāi)頭可以用名言“單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的，就像漂流的魯冰遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)”，也可以用警句“單絲不成線(xiàn)，獨(dú)木不成林”等。
二、點(diǎn)明問(wèn)題本質(zhì)
題目：“在我國(guó)很多十字路口，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)民眾湊夠一撮人，不按照信號(hào)燈指示橫穿馬路現(xiàn)象，對(duì)于中國(guó)式過(guò)馬路這種社會(huì)現(xiàn)象，你怎么看?”
分析題目：第一：十字路口，即代表公共場(chǎng)合;第二：經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)群眾如此橫穿馬路，即代表我國(guó)部分民眾群體性行為;第三：在十字路口有紅燈指示，但是民眾不按照這種規(guī)則進(jìn)行，即代表規(guī)則意識(shí)差。
聯(lián)想方向：接下來(lái)我們可以將題目反應(yīng)的核心問(wèn)題進(jìn)行整合，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)其本質(zhì)問(wèn)題，并將其作為此題的開(kāi)頭。例如此題開(kāi)頭可以用“我國(guó)部分民眾在公共場(chǎng)合的規(guī)則意識(shí)差”。
三、借用十九大內(nèi)容
題目：“近年來(lái)，職業(yè)院校的畢業(yè)生就業(yè)率不斷上升，深受企業(yè)的歡迎，但是考生不愿意報(bào)考。對(duì)此，你怎么看?”
分析題目：該題核心話(huà)題講述的職業(yè)院校在發(fā)展當(dāng)中出現(xiàn)市場(chǎng)需求大，但是供求不足的矛盾。
聯(lián)想方向：十九大報(bào)告的核心內(nèi)容涵蓋了我們當(dāng)下社會(huì)的方方面面內(nèi)容，因此我們可以去聯(lián)想十九大報(bào)告當(dāng)中關(guān)于題目所涉及的話(huà)題是怎么說(shuō)的，進(jìn)而將其作為面試答題的開(kāi)頭。
例如此題開(kāi)頭可以用“十九大報(bào)告當(dāng)中關(guān)于職業(yè)教育有談?wù)摰剑晟坡殬I(yè)教育和培養(yǎng)體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作……因此我們要高度重視職業(yè)院校發(fā)展問(wèn)題”。
公務(wù)員面試技巧之如何解決“僵硬”的問(wèn)題
外在形式上的“僵硬”表現(xiàn)為：入場(chǎng)過(guò)程中雙臂不擺動(dòng)、走路步子小且緊湊、問(wèn)好聲音生硬、答題過(guò)程中繃得太緊、眼神呆滯等等。這些表現(xiàn)都會(huì)讓考官覺(jué)得考生不夠大方自然，也會(huì)讓考生覺(jué)得緊張壓抑，從而影響答題的效果。那么面對(duì)這些問(wèn)題，我們有以下一些改善方式：其一，考試過(guò)程中，無(wú)論站和坐，身體保持挺拔但是雙肩保持放松，脖子不要太硬，在入場(chǎng)和答題過(guò)程中都可以充分地跟考官進(jìn)行眼神交流。其二，問(wèn)好的時(shí)候未必要一字一頓的說(shuō)“各~位~考~官~好”，可以很輕快自然的說(shuō)“考官好!”，鞠躬的過(guò)程也不必大幅度，30°到45°的幅度即可。其三，答題過(guò)程中的卡頓和想不起來(lái)都是很正常的，不用著急去補(bǔ)充接下來(lái)的話(huà)，適當(dāng)?shù)赝Ｒ煌?，想一想，并不?huì)讓考官覺(jué)得你不流暢，反而是自我思考的體現(xiàn)。
內(nèi)在形式上的“僵硬”表現(xiàn)為：切題僵硬、答題思路僵硬和結(jié)尾僵硬。在備考過(guò)程中，很多考生對(duì)于答題思路從無(wú)到有進(jìn)而依賴(lài)卻沒(méi)有內(nèi)化，未明白答題思路和層次等只是輔助自身答題的招式，現(xiàn)在考官反套路化的趨勢(shì)越來(lái)越明顯，需要在答題時(shí)更加個(gè)性化地展示，才能贏(yíng)得高分!
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