2018考研英語(yǔ)閱讀高分技巧
閱讀是考研英語(yǔ)中很令人頭疼的一部分，它考研的不僅僅是你的閱讀能力，更考察你的邏輯思維能力。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的2018考研英語(yǔ)閱讀高分技巧，希望能幫到你。
2018考研英語(yǔ)閱讀高分技巧：考研閱讀的基本解題思路
第一，掃描提干，劃關(guān)鍵項(xiàng)。
第二， 通讀全文，抓住中心。
1、通讀全文，抓兩個(gè)重點(diǎn)：
?、偈锥?中心句、核心概念常在第一段，常在首段出題);
?、谄渌鞫蔚亩问缀投挝簿?。(其他部分略讀，有重點(diǎn)的讀)
2、抓住中心，用一分半時(shí)間思考3個(gè)問題：
?、傥恼聰⑹龅闹饕獌?nèi)容是什么?
?、谖恼轮杏袩o提到核心概念?
③作者的大致態(tài)度是什么?
第三，仔細(xì)審題，返回原文。(仔細(xì)看題干，把每道題和原文的某處建立聯(lián)系，掛起鉤)
定位原則：
?、偻ǔＪ怯深}干出發(fā)，使用尋找關(guān)鍵詞定位原則。(關(guān)鍵詞：大寫字母、地名、時(shí)間、數(shù)字等)
?、谧匀欢味ㄎ辉瓌t。出題的順序與行文的順序是基本一致的，一般每段對(duì)應(yīng)一題。
要樹立定位意識(shí)，每一題、每一選項(xiàng)都要回到原文中某一處定位。
第四，重疊選項(xiàng)，得出答案。(重疊原文=對(duì)照原文)
1.通過題干返回原文：判斷四個(gè)選項(xiàng)，抓住選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞，把選項(xiàng)定位到原文的某處比較，重疊選項(xiàng)，選出答案。
2.作題練習(xí)要求：要有選一個(gè)答案的理由和其余三個(gè)不選的理由
2018考研英語(yǔ)閱讀高分技巧：閱讀理解的解題技巧
1、例證題 ：
?、?例證題的標(biāo)記。當(dāng)題干中出現(xiàn)example, case, illustrate, illustration, exemplify時(shí)。
?、?返回原文，找出該例證所在的位置，既給該例子定位。
?、?搜索該例證周圍的區(qū)域，90%向上，10%向下，找出該例證支持的觀點(diǎn)。例子周圍具有概括抽象性的表達(dá)通常就是它的論點(diǎn)。
注意：舉例的目的是為了支持論點(diǎn)或是為了說明主題句。舉例后馬上問這個(gè)例子說明了什么問題?不能用例子中的話來回答這個(gè)問題。
?、?找出該論點(diǎn)，并與四個(gè)選項(xiàng)比較，得出選項(xiàng)中與該論點(diǎn)最一致的答案。
?、?例證題錯(cuò)誤答案設(shè)計(jì)的干擾特征經(jīng)常是：就事論事。
即用例子中的某一內(nèi)容拉出來讓你去選。(╳)
要求：在閱讀中，遇到長(zhǎng)的例子，立即給這個(gè)例子定位，即找出起始點(diǎn)，從哪開始到哪結(jié)束。
2、指代題 ：
?、?返回原文，找出出題的指代詞。
?、?向上搜索，找最近的名詞、名詞性短語(yǔ)或句子(先從最近點(diǎn)開始找，找不到再找次近的，一般答案不會(huì)離得太遠(yuǎn))。
③ 將找到的詞、詞組或句子的意思代入替換該指代詞，看其意思是否通順。
?、?將找到的詞、詞組或句子與四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行比較，找出最佳答案。
3、詞匯題 ：“搜索代入”法
?、?返回原文，找出該詞匯出現(xiàn)的地方。
?、?確定該詞匯的詞性
③ 從上下文(詞匯的前后幾句)中找到與所給詞匯具有相同詞性的詞(如一下子找不到就再往上往下找)，代入所給詞匯在文章中的位置(將之替換)看語(yǔ)義是否合適
④ 找出選項(xiàng)中與代替詞意思相同或相近的選相，即答案
注意：a.如果該詞匯是簡(jiǎn)單詞匯，則其字面意思必然不是正確答案。
b.考研閱讀不是考察字認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)，而是考察是否能根據(jù)上下文作出正確的判斷。
c.詞匯題的正確答案經(jīng)常蘊(yùn)藏在原文該詞匯出現(xiàn)的附近。注意不能靠單詞詞義直接往下推。
d.尋找時(shí)要注意同位語(yǔ)、特殊標(biāo)點(diǎn)(比如分號(hào)，分號(hào)前后兩句話的邏輯關(guān)系不是形式上的并列就是語(yǔ)義上的并列，也就是兩句話的意思相同，所以可用其中一句話的意思來推測(cè) 另一句話的意思從而推出所給詞匯含義)、定語(yǔ)從句、前后綴，特別要注意尋找時(shí)的同性原則。比如：讓猜一個(gè)名詞詞組(動(dòng)詞詞組)的意思，我們就向上向下搜索名詞詞組(動(dòng)詞詞組)。
隱蔽型詞匯題：題干與原文的某句完全重合，只有一兩個(gè)詞被替換掉。隱蔽型詞匯題的做法跟詞匯題的做法幾乎一樣，往上往下找。
4、句子理解題 ：
① 返回原文找到原句。
?、?對(duì)原句進(jìn)行語(yǔ)法和詞義的精確分析(找主干)，應(yīng)該重點(diǎn)抓原句的字面含義。若該句的字面含義不能確定，則依據(jù)上下文進(jìn)行判斷。注意：局部含義是由整體決定的。
?、?一般來說，選項(xiàng)中的正確答案與原句意思完全相同，只不過用其他英語(yǔ)詞匯換種表達(dá)而已。
?、?句子理解題的錯(cuò)誤選項(xiàng)干擾項(xiàng)特征：推得過遠(yuǎn)。做題時(shí)應(yīng)把握住推的度。
思路： 對(duì)句子微觀分析?不行就依據(jù)上下文?選擇時(shí)不要推得過遠(yuǎn)。
5、推理題 ：“最近原則”
?、?標(biāo)志： learn, infer, imply, inform
?、?看是否可以通過題干返回原文或依據(jù)選項(xiàng)返回原文。一般要圍繞文中的一兩個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行推理。推理題無論通過題干能不能定位，我們都要把它固化到文章的一兩點(diǎn)上。
?、?依據(jù)原文的意思進(jìn)行三錯(cuò)一對(duì)的判斷。先不要進(jìn)行推理，若有一個(gè)選項(xiàng)跟原文的意思一模一樣，則該選項(xiàng)必然是正確答案。推理題不是考察我們的想象力，它實(shí)際是考察我們?cè)闹械哪硯讉€(gè)點(diǎn)如一個(gè)、兩個(gè)點(diǎn)所涉及的問題我們讀透了沒有。因此，不推的比推的好;推的近的比推的遠(yuǎn)的要好。
?、?推理題的最近答案原則：不推的要比推的好，推的近的要比推的遠(yuǎn)的好，直接推出的要比間接推的好。(原文的某句話變個(gè)說法)
注意：做題時(shí)不能想得太多，推得過遠(yuǎn)。是否把原文讀懂才是關(guān)鍵。
6、主旨題 ： “串線摘帽”
即在自然段少的時(shí)候串串線，串線法解不出來時(shí)，大帽子、小帽子摘一下。
?、?主旨題的標(biāo)志：mainly about, mainly discuss, the best title
?、?串線法：抓首段和其余各段的第一句話，把其意思連接成一個(gè)整體。要注意總結(jié)性的提示詞和轉(zhuǎn)折詞，特別要注意中心句。(主要針對(duì)自然段少的文章;針對(duì)自然段多的文章，主旨題最好聯(lián)系中心句。找一個(gè)和中心句最貼近的)
?、?小心首段陷阱。
④ 主旨題錯(cuò)誤選項(xiàng)的干擾特征經(jīng)常是：
(1) 局部信息，即選項(xiàng)的內(nèi)容小于文章的內(nèi)容;
(2) 范圍過寬，即選項(xiàng)的內(nèi)容大于文章的內(nèi)容。
?、菽嫦蛩季S法、快速作文法：在兩個(gè)選項(xiàng)看上去都十分正確無法選擇時(shí)，試著從選項(xiàng)出發(fā)，想象一下如果自己以此選項(xiàng)來寫文章會(huì)有那些內(nèi)容，然后把它與文章的內(nèi)容比較，接近的即為正確選項(xiàng)。
7、作者態(tài)度題 ：
?、?標(biāo)志：attitude
?、?應(yīng)精確理解四個(gè)選項(xiàng)的含義。
?、?不要摻雜自己的觀點(diǎn)。
?、?可以尋找文中一些具有感情色彩的詞。如：fortunately, excessively, too many.
⑤ 舉例的方式。
⑥ 抓論述的主線。把第一段讀透，把其他各段的段首段尾句拉出來，看整個(gè)文章的謀篇結(jié)構(gòu)。
⑦ 做作者態(tài)度題時(shí)特別注意：首先看清楚是誰對(duì)誰的態(tài)度。
8、判斷題 ：
?、倏纯煞裢ㄟ^四個(gè)選項(xiàng)具體化到文中一點(diǎn)或者根據(jù)自然段原則定位。
?、诿總€(gè)選項(xiàng)都應(yīng)返回原文，不能憑主觀印象進(jìn)行判斷。
③要重點(diǎn)抓是“三錯(cuò)一對(duì)”還是“三對(duì)一錯(cuò)”的關(guān)系(做題是要看清題目)。
9、細(xì)節(jié)題 ：
看完題目回到原文，重疊原文，得出答案
10、重點(diǎn)題型中的幾個(gè)問題：
?、?詞匯題：字面意思不是答案，要根據(jù)上下文推測(cè)其深刻含義
?、?句子理解題：一般不要求推理，只看句子本身。
?、?推理題：答案很大程度上是原文的重現(xiàn)，不一定非要經(jīng)過邏輯推理從原文中得出。
11、正確答案的特征：
?、?正確答案經(jīng)常與中心思想有關(guān)。
?、?正確答案的位置，最常見的三個(gè)位置是：段首段尾處、轉(zhuǎn)折處、因果處。
?、?正確答案經(jīng)常運(yùn)用的原則是：同義替換、正話反說、反話正說。
④ 從語(yǔ)氣角度來看，正確答案中經(jīng)常含有不肯定的語(yǔ)氣詞和委婉表達(dá)的用詞。如：can, may, might, possible, not necessarily, some.
⑤ 正確答案經(jīng)常具有概括性、深刻性，不能只見樹木不見森林。
12、錯(cuò)誤答案的特征：
第一大層次：① 無中生有 (未提及的概念);
?、?正反混淆 (選項(xiàng)的意思跟原文的意思正好相反);
③ 所答非所問 (雖然選項(xiàng)的說法沒有問題，符合原文，但和題干搭不上邊)
第二大層次：① 過分絕對(duì);
② 擴(kuò)大范圍(注意隱蔽型的擴(kuò)大范圍mostly);
?、?因果倒置;
?、?常識(shí)判斷;
⑤ 推得過遠(yuǎn);
?、?偏離中心;
?、?變換詞性。
常識(shí)判斷：如果一個(gè)選項(xiàng)僅僅符合常識(shí)，不一定是正確答案，還要看文章中類似的意思有沒有出現(xiàn);
如果一個(gè)選項(xiàng)不符合常識(shí)，一定不是正答案。
能夠不由自主地按照正確的思路解題了，才表明我們正確掌握了這些技巧。
2018考研英語(yǔ)閱讀高分技巧：閱讀的技巧
1、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在閱讀中的作用 ：
?、?句號(hào)。用來分割句子 ，以句號(hào)為單位，把段分隔成塊，逐個(gè)擊破。團(tuán)?條
?、?逗號(hào)。在兩個(gè)逗號(hào)中間是一個(gè)補(bǔ)充說明成分時(shí)，在閱讀過程中可以獻(xiàn)跳過去不讀。
?、?冒號(hào)。冒號(hào)的后面進(jìn)一步補(bǔ)充說明前面的內(nèi)容，冒號(hào)的前后有一個(gè)從抽象到具體的過程。
④ 分號(hào)。分號(hào)是用來分隔句子的，并列結(jié)構(gòu)：語(yǔ)意上的并列、結(jié)構(gòu)上的并列。
?、?破折號(hào)。兩個(gè)破折號(hào)之間是補(bǔ)充說明成分，在閱讀中可以先不讀。如果不能讀懂破折號(hào)之前的句子的意思可借助破折號(hào)間的內(nèi)容加以理解。
⑥ 引號(hào)。引用和諷刺兩種作用：⑴引用某人的觀點(diǎn)(是支持還是反對(duì));⑵用來反諷，諷刺。
引用的目的：不論是正面還是反面引述都是為了說明核心概念、中心思想，否則就沒有意義。
?、呃ㄌ?hào)。兩種作用：補(bǔ)充說明、解釋生詞。
2、微觀閱讀的技巧 ：
① 抓主干。
?、?看標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
?、?被動(dòng)變主動(dòng)。
④ 消減否定法。
?、?重新斷句。
⑥ 對(duì)照法。抓一些重點(diǎn)詞：
(1)解釋詞：namely(即，也就是);likewise(同樣的);in other word(換句話說);
that is to say(那就是說)……
(2)轉(zhuǎn)折詞??目的：體會(huì)一種邏輯關(guān)系，也是經(jīng)常出題的地方。
but, yet, although, however, in contrast(與之形成對(duì)照的是)
(3)表示結(jié)果的詞：thus, as a result, consequence
(4)表示遞進(jìn)的詞：further more, in addition to
(5)表示重要的詞：prime(首要的); above all(最重要的);first of all
3、宏觀閱讀的方法 ：
怎樣對(duì)待一篇文章：
① 一般來說，任何一篇文章都講一個(gè)主題。
② 注意抓兩類文體：一個(gè)是議論文，抓作者中心觀點(diǎn)和作者態(tài)度;
二是說明文，抓說明對(duì)象和作者態(tài)度。
③ 注意看清楚文章是由幾個(gè)自然段構(gòu)成，同時(shí)要注意看清楚文章的段落與段落之間是順承結(jié)構(gòu)還是轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)。
④ 注意文章的一些固有模式：
第一類型：?jiǎn)⒊袀骱闲?，要特別注意啟和合的前后呼應(yīng)。
第二類型：花開兩朵型，要注意兩個(gè)核心概念的區(qū)別和聯(lián)系。
第三類型：?jiǎn)栴}答案型，一般來說問題就是文章的中心，閱讀的目的就是為了尋找問題的答案。
第四類型：平鋪直敘型，注意抓首段和中心。
第五類型：開門見山型。
4、總結(jié)段落的固有模式 ：
① 中心句(段首句)具體論述
?、?中心句(段首句)具體論述 中心句(段尾句)
如果段首句和段尾句是呼應(yīng)的話，那么其之間的話必然是支持句，也可能反著說一下，但最終還是支持段首或段首主題句的。
③ 過渡句(段首句)具體論述
?、?中心句(段首句)具體論述 轉(zhuǎn)折 具體論述
?、?具體論述 中心句(段尾句)
?、?句句展開式(無明顯主題句)指比較短的段落。如只有三、四行的段落。這樣就沒有必要在段首給出一個(gè)中心，后面再展開。而是直接把事情給描述一下就可以了。
5、讀文章時(shí)需特別留意的細(xì)節(jié) ：
?、?舉例、打比喻處
?、?人物論段
?、?轉(zhuǎn)折處后
④ 復(fù)雜句
?、?因果句
?、?特殊標(biāo)點(diǎn)
?、?段首段尾句
最常出題的地方是：中心思想或核心概念。中心思想 +細(xì)節(jié) =文章
6、獨(dú)句段在文章中的作用：
?、?文尾的獨(dú)句段所起的作用是 總結(jié)全文;
② 文章中間的獨(dú)句段的作用是 承上啟下。
2018考研英語(yǔ)閱讀高分技巧：考研英語(yǔ)到底考什么?(閱讀能力)
1、觀念轉(zhuǎn)變和方法轉(zhuǎn)變(close reading細(xì)讀)
考研考察細(xì)讀、辨別能力。
2、閱讀的重要性
3、考研文章類型的分析(來源、內(nèi)容、體裁)
?、賮碓矗何鞣酱髮W(xué)的一二年級(jí)課本、西方報(bào)刊雜志(從97年以后主要來自西方報(bào)刊雜志)
?、趶膬?nèi)容角度把44篇文章分類：社會(huì)科學(xué)為主，自然科學(xué)為輔，新的趨勢(shì)是人文科學(xué)的文章。
文章的分類：(共44篇)
(1)社會(huì)科學(xué) (Social Science)有30篇
包括：政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、傳播學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、歷史學(xué)、人類學(xué)、文化學(xué)等
分析：政治學(xué)，從89-03沒有出過題，因?yàn)槲鞣胶蜄|方的意識(shí)形態(tài)存在差異性，避開敏感話題，沒有出過;
經(jīng)濟(jì)學(xué)，每年至少一篇;教育學(xué)，隔年出一次;傳播學(xué)，隔年出一次。
總結(jié)：泛讀的重點(diǎn)——經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、傳播學(xué)、心理學(xué)。
(2)自然科學(xué)(Natural Science)有10篇
10篇中，純而有純的自然科學(xué)很少，只有約4篇。命題集中在科學(xué)史方面。
出題的原則：一般性原則，公正性原則。
總結(jié)：泛讀自然科學(xué)的文章，少讀純自然科學(xué)的文章，多讀簡(jiǎn)介科學(xué)史的文章。
(3)人文科學(xué)，包括：文學(xué)、歷史、哲學(xué)(還剩4篇)
分析：88--99年，11年中從未出過題。
00年(3)文學(xué)評(píng)論—未來主義詩(shī)歌;
00(5)散文—雄心壯志;
01年(5)散文—我這個(gè)人的一段心路歷程;
02年(1)講幽默，題目有迷惑性。
總結(jié)：人文科學(xué)出題有抬頭趨勢(shì)。
?、蹚捏w裁角度把44篇文章分類：議論文、說明文、記敘文、應(yīng)用文。
多讀：議論文、說明文。 (從來沒有出現(xiàn)過記敘文，應(yīng)用文只出過1篇)
④從語(yǔ)言上，以美國(guó)英語(yǔ)為主。
突顯美國(guó)英語(yǔ)與美國(guó)文化，應(yīng)該多了解一些美國(guó)的基本概況。最好有一幅美國(guó)地圖。
4、新大綱中對(duì)于閱讀理解的總體要求(閱讀速度和8點(diǎn)閱讀要求)
?、匍喿x速度：(02年開始為4篇x 5題)
每篇文章略有增加，但增加不大。要求文章讀得更細(xì)了，用close reading(細(xì)讀)的方式擊破考研閱
讀。比較適合的閱讀速度為：45-50/分
?、诎它c(diǎn)閱讀要求：
(1)能夠抓住文章中的主旨大意、
(2)理解文章中的具體信息，
(3)理解概念性的含義(concept)，
(4)進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申的能力(解體思路應(yīng)盡量適應(yīng)命題專家)
(5)根據(jù)上下文推測(cè)生詞含義，
(6)理解文章的謀篇結(jié)構(gòu)及段與段、句與句的邏輯關(guān)系，
(7)理解作者的意圖、觀點(diǎn)、態(tài)度，
(8)區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)
?、坌麓缶V提出的三點(diǎn)要求：
(1)詞語(yǔ)的概念性含義
(2)理解文章的謀篇結(jié)構(gòu)
(3)區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)
5、新大綱的特點(diǎn)(3個(gè))：
①放慢作題速度(close reading仔細(xì)閱讀)，閱讀速度要求我們讀得更細(xì)更慢了;
?、谠~的變化(passage變成了text)，重視文章總體結(jié)構(gòu)的把握，這要求從結(jié)構(gòu)的角度來讀文章;
?、勖}范圍沒有任何變化。
?、軓?qiáng)調(diào)時(shí)效性。考研閱讀“趕時(shí)髦”，與當(dāng)今形勢(shì)聯(lián)系較緊，多看一些時(shí)文(經(jīng)濟(jì)方面)。
97年(1)法律時(shí)文;97年(5)經(jīng)濟(jì)時(shí)文;96年(3)經(jīng)濟(jì)-勞資變化;
99年(2)互聯(lián)網(wǎng);01年(4)全球并購(gòu)浪潮;02年(4)安樂死
2018考研英語(yǔ)閱讀高分技巧：考研閱讀的時(shí)間分配問題
1、4篇75—80分鐘，平均每篇15—20分鐘。
2、讀文章的時(shí)間分配：用6—8分鐘完成第一遍閱讀，10—14分鐘來琢磨題目，每題平均2分鐘。
2018考研英語(yǔ)閱讀高分技巧：考研閱讀的特點(diǎn)
?、傥恼聠卧~量不大，但句型結(jié)構(gòu)復(fù)雜。(熟背大綱，將每篇文章中的長(zhǎng)難句摘錄下來，加以背誦)
?、谧髡叩挠^點(diǎn)不一定明確。
?、圻x項(xiàng)的迷惑性比較大。
2018考研英語(yǔ)閱讀高分技巧：閱讀理解中做題誤區(qū)
1、讀的太快，做題靠印象和直覺。(要求每一道題回到原文去找答案)
2、先看題目，后讀文章。(與先讀文章后看題目的比較)
考研閱讀方法：先通讀全文，重點(diǎn)讀首段、各段的段首段尾句，然后其他部分可以略讀，再審題定位，重疊選項(xiàng)，選出答案。要有把握文章宏觀結(jié)構(gòu)、中心句的能力。
3、閱讀中需要特別注意并做記號(hào)的有：
?、贅?biāo)志類、指示類的信息。
a.表示并列關(guān)系:
and;also;coupled with等
b.表示轉(zhuǎn)折關(guān)系:
but;yet;however;by contrast等
c.表示因果關(guān)系:
therefor;thereby;consequently;as a result等
d.表示遞進(jìn)關(guān)系:
in addition to;even;what'more;furthermore等
e.表示重要性的詞: prime;above all;first等
以上關(guān)鍵詞有助于我們對(duì)文章邏輯結(jié)構(gòu)的把握
?、诰哂懈星樯曙@示作者態(tài)度的詞:blind盲目的(貶)excessively過分的(貶)
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2018考研英語(yǔ)閱讀高分技巧
