2018年考研英語(yǔ)作文寫(xiě)作哪些錯(cuò)誤值得注意
2018年考研英語(yǔ)作文寫(xiě)作哪些錯(cuò)誤值得注意
考研英語(yǔ)的英語(yǔ)作文是最能拉開(kāi)距離的一項(xiàng)題目，寫(xiě)好英語(yǔ)作文才能得到高分。下面是小編分享的考研英語(yǔ)作文寫(xiě)作這些錯(cuò)誤不能犯，一起來(lái)看看吧。
考研英語(yǔ)作文寫(xiě)作這些錯(cuò)誤不能犯
1.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的現(xiàn)象，在考研英語(yǔ)的小作文中表現(xiàn)的尤為突出。
?、俜Q(chēng)呼后面應(yīng)該使用逗號(hào)，而非句號(hào)，且不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也是錯(cuò)誤的，如：Dear Mr Wang
②Yours后面應(yīng)該加逗號(hào)，正確的形式應(yīng)該是：Yours,
?、勐淇詈竺娌患訕?biāo)點(diǎn)符號(hào)，很多同學(xué)在寫(xiě)小作文的時(shí)候都習(xí)慣性的點(diǎn)上一點(diǎn)，但這一點(diǎn)在英文中就是句號(hào)的代表。此外，在大作文中也有許多同學(xué)出現(xiàn)一句話沒(méi)有寫(xiě)完，就直接使用句號(hào)的情況，這是不對(duì)的。
2.單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤
單詞拼寫(xiě)的錯(cuò)誤，在閱卷英語(yǔ)老師看來(lái)是最不該范的錯(cuò)誤。在這塊要想獲得提高，就只能平時(shí)認(rèn)真的多背單詞了。
3.大小寫(xiě)的問(wèn)題
在寫(xiě)作中，會(huì)涉及到首字母大小寫(xiě)的一般有兩個(gè)地方：
①每一句話的第一個(gè)單詞，首字母應(yīng)該大寫(xiě)。
?、陬}目中的第一個(gè)單詞和最后一個(gè)單詞的首字母應(yīng)該大寫(xiě)。而在題目的中間部分，如果是實(shí)詞，首字母就要大寫(xiě)，如果是虛詞，則不用。但是考研英語(yǔ)的大作文是不用寫(xiě)題目的，因而不會(huì)涉及到題目中單詞首字母大小寫(xiě)的問(wèn)題。
4.語(yǔ)法問(wèn)題
?、俳樵~使用不當(dāng)
在一個(gè)詞組中，具體應(yīng)該使用什么介詞，取決于這個(gè)詞組的固定搭配，而不是隨意而為之。如：
I am writing this letter to express my suggestions about how to improve students’ physical condition.
“對(duì)…提出建議”應(yīng)該是give suggestions on…,原文中使用介詞about并不恰當(dāng)，不符合常用表達(dá)。
②缺少謂語(yǔ)動(dòng)詞
The students in good health.
我們都知道，“主+謂+賓”是一個(gè)句子最基本的結(jié)構(gòu)，缺一不可。如果謂語(yǔ)動(dòng)詞是系動(dòng)詞，那這個(gè)句子就是典型的“主+系+表”的結(jié)構(gòu)了。上面的這個(gè)句子有主語(yǔ)the students,有介詞短語(yǔ)in good health,但是很明顯缺少系動(dòng)詞，正確的句子形式應(yīng)該是The students are in good health.
?、勖~的復(fù)數(shù)
當(dāng)名詞在句子中表達(dá)的是復(fù)數(shù)的含義的時(shí)候，一定要使用它的復(fù)數(shù)形式，如：
I have some suggestion to you.
在這句話中，前置定語(yǔ)some已經(jīng)說(shuō)明了suggestion是復(fù)數(shù)形式了，應(yīng)該加s,suggestions才對(duì)。
?、芮閼B(tài)動(dòng)詞后使用動(dòng)詞原形
First of all, you can organization about ourdoor.
在這個(gè)句子中，can是情態(tài)動(dòng)詞，后面應(yīng)該使用動(dòng)詞原形organize，組織戶(hù)外活動(dòng)是organize outdoor activitis.這句話的正確表達(dá)是First of all, you can organize ourdoor activities.
最全的考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法
一、閱讀篇
(1)考研英語(yǔ)閱讀文章特點(diǎn)：節(jié)選自外刊、篇幅較短，文章總體難度適中，但是長(zhǎng)難句是難點(diǎn)和考點(diǎn)，題目較難、一般不會(huì)有原文再現(xiàn)，需要推理和判斷，混淆項(xiàng)多，很考驗(yàn)英語(yǔ)的綜合運(yùn)用能力。得知這些情況后，我們更需要把提高閱讀理解正確率的關(guān)鍵放在真題上。
(2)閱讀理解的出錯(cuò)原因一般有兩種：讀不懂文章，讀懂了卻做不對(duì)題。讀不懂文章的原因一般是長(zhǎng)難句，因此，在復(fù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該著重注意對(duì)真題文章長(zhǎng)難句的解析，這樣，不僅可以提高理解文章的能力，也有助于學(xué)習(xí)長(zhǎng)難句的句式。如果讀懂了文章卻做不對(duì)題目，就需要借助答案解析，總結(jié)和揣摩解題思路和技巧。
(3)在備考考研英語(yǔ)時(shí)，一定要精讀真題文章，一句一句的分析句子語(yǔ)法，長(zhǎng)難句要搞清楚句子結(jié)構(gòu)和成分，句中的生詞也要記住。英語(yǔ)基礎(chǔ)不太好的同學(xué)分析句式會(huì)比較吃力，建議買(mǎi)一本對(duì)文章講解細(xì)致全面的真題，考研真相 是對(duì)文章每句精細(xì)講解的，適合基礎(chǔ)不好的同學(xué)。
二、翻譯篇
(1)先“信”再“達(dá)”，再求雅
正統(tǒng)的翻譯理論講求"信、達(dá)、雅"。但是在考研英語(yǔ)中，要“信達(dá)雅”都實(shí)現(xiàn)還是比較困難的。英譯漢部分和新題型都?xì)w在“閱讀理解”部分，而且翻譯的是一篇文章中的劃線句子(長(zhǎng)難句)這意味著，翻譯部分還是側(cè)重于考查我們的閱讀能力。
只要掌握了考研大綱詞匯，再具備長(zhǎng)難句分析能力，翻譯部分是不會(huì)有太大問(wèn)題的，在語(yǔ)言上，基本做到“信達(dá)”就夠了。先實(shí)現(xiàn)這兩步再去追求“雅”。
(2)側(cè)重于主謂賓和短語(yǔ)
英譯漢的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)非常細(xì)，按照關(guān)鍵點(diǎn)得分，1道2分的翻譯一般是4個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)0.5分。通過(guò)總結(jié)真題可以發(fā)現(xiàn)，句子中的主謂賓和稍微復(fù)雜的短語(yǔ)是關(guān)鍵詞的"高發(fā)地段"，這些地方一定要清晰地翻譯出來(lái)，萬(wàn)萬(wàn)不可含混。翻譯完之后對(duì)照原文檢查，看句意是否有誤差和錯(cuò)漏。
(3)"達(dá)"--英漢思維的完美轉(zhuǎn)化
漢語(yǔ)和英語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣存在著巨大的差異，把英語(yǔ)翻譯成漢語(yǔ)，不僅需要把意思表達(dá)清楚，還需要重新組句，讓語(yǔ)言更符合漢語(yǔ)思維，建議翻譯的時(shí)候先將要點(diǎn)翻譯出來(lái)，記在草稿紙上，再組成一句通順的、言簡(jiǎn)意賅的漢語(yǔ)。這個(gè)需要平時(shí)多多練習(xí)，提高轉(zhuǎn)換速度。
三、作文篇
(1)大量背誦范文，積累寫(xiě)作素材
想寫(xiě)出好文章，沒(méi)有寫(xiě)作素材是不行的，“巧婦難為無(wú)米之炊”，積累素材是復(fù)習(xí)寫(xiě)作的第一步。
首先是積累記憶詞匯和句式，但是怎樣學(xué)會(huì)運(yùn)用詞匯和句法連詞成句呢?還需要大量背誦范文，建議每種話題背2~3篇，買(mǎi)一本話題全的作文書(shū)吧，什
么品牌不重要，在網(wǎng)上自己去找 話題最全的考研英語(yǔ)作文書(shū) ，隨便選一本就好。
(2)只有進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)才能融會(huì)貫通
光背不練習(xí)寫(xiě)肯定是不行的，每周最少練習(xí)3篇，就用真題作文練習(xí)吧，試著仿寫(xiě)和套用之前背過(guò)的范文和模板，注意是仿寫(xiě)和套用，不是默寫(xiě)，不能不過(guò)大腦，否則練習(xí)是沒(méi)有效果的。
對(duì)照范文修改也要注意方法，不要求完全和范文一樣，畢竟文章還是要有自己的東西。對(duì)照排查自己是否錯(cuò)過(guò)了哪些寫(xiě)作要點(diǎn)，自己的表達(dá)是否和材料內(nèi)容有偏差;文章的深度是否需要再深入一下;如何安排文章結(jié)構(gòu)才是最好的……。這樣的寫(xiě)作練習(xí)才是有意義的。
(3)積累高階的詞匯和句法，破除“傻瓜英語(yǔ)”
雖然很多作文輔導(dǎo)書(shū)上有分類(lèi)整理的寫(xiě)作素材，但更唾手可得的資源是真題的閱讀文章和真題范文，在學(xué)習(xí)真題的時(shí)候可以從這兩個(gè)來(lái)源中積累好詞、好句，并把它們記在一個(gè)小筆記本，隨身攜帶，沒(méi)事兒就翻出來(lái)讀一讀。
連詞就像文章的潤(rùn)滑劑，得體地使用連詞可以讓文章的水平大上一個(gè)臺(tái)階。一般學(xué)生除了firstly、secondly、lastly之外，對(duì)表示轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)等關(guān)系的連詞(如however、despite、moreover等)并沒(méi)有什么使用的意識(shí)。但是需要知道，連詞性?xún)r(jià)比極高，會(huì)讓文章高明不少，比只用“but”的傻瓜英語(yǔ)要更容易拿到高分。
積累一些好的從句也是提升英語(yǔ)文章層次的好方法，文章出現(xiàn)幾個(gè)長(zhǎng)句子，更能表現(xiàn)出你的英語(yǔ)水平，通篇短句是很難拿到高分的。
考研英語(yǔ)怎么復(fù)習(xí)效果最好
最近很多學(xué)弟學(xué)妹都讓我傳授一下考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，今天趁閑，我在這統(tǒng)一回答一下大家的問(wèn)題，希望我的建議對(duì)大家有幫助。
問(wèn)題一：我今年大三，現(xiàn)在復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)是不是太早了?
回答：可以開(kāi)始復(fù)習(xí)了，我認(rèn)識(shí)很多同學(xué)，大二就開(kāi)始在復(fù)習(xí)英語(yǔ)。考研英語(yǔ)真的很難，考點(diǎn)也非常多，需要記憶的詞匯有5560個(gè)，還有真題要做、語(yǔ)法要學(xué)，這些都需要大量的時(shí)間，如果確定要考研，就做好計(jì)劃早點(diǎn)開(kāi)始吧，把英語(yǔ)基礎(chǔ)先打好，后期復(fù)習(xí)會(huì)不那么緊張。
問(wèn)題二：怎么記單詞效率最高?每天記多少個(gè)單詞合適?
回答：四六級(jí)用詞匯書(shū)記單詞是可以的，但是考研不建議，作為一個(gè)有兩次考研經(jīng)歷的學(xué)姐來(lái)說(shuō)，深刻體會(huì)到考研命題老師的“別出心裁”，一般詞義他不考查，最?lèi)?ài)考生僻詞義和特殊用法，有些詞義我還是讀真題文章才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)還有這個(gè)意思。所以我建議用真題來(lái)記單詞，精讀文章，記里面的生詞。
建議每天記三~四篇文章里面的生詞就可以，第二天再抽一會(huì)時(shí)間復(fù)習(xí)一下。
問(wèn)題三：我英語(yǔ)基礎(chǔ)不是很好，考研真題看不懂怎么辦?
回答：我也是英語(yǔ)基礎(chǔ)不太好，之前用過(guò)一本真題，考研一號(hào)的《考研真相》，這本真題就是考慮到考研英語(yǔ)文章比較難，英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的考生可能會(huì)看不懂。所以對(duì)真題文章逐句解析的，一句一句注釋詞匯，一句一句講語(yǔ)法，還省
了查工具書(shū)的時(shí)間。推薦給英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的同學(xué)。
問(wèn)題四：真題推薦哪種?買(mǎi)多少年的合適?
回答：選擇真題也要看自身的情況，還有英語(yǔ)基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不好或者很一般的建議買(mǎi)解析詳細(xì)的，一般十年的差不多，后期如果復(fù)習(xí)完了可以再買(mǎi)，不過(guò)資料在精不在多，十套吃透了效果也不會(huì)差;基礎(chǔ)好的，想要刷題的，真題當(dāng)然是越多越好，目前市面上真題最多的應(yīng)該是《歷年考研英語(yǔ)(一)真題匯編王》，37年真題才不到20塊錢(qián)，還會(huì)送電子資料。
問(wèn)題五：預(yù)測(cè)題推薦哪種的?誰(shuí)的考研英語(yǔ)預(yù)測(cè)題最好?
回答：只是考研英語(yǔ)一歷年真題就有37年的了，這些真題能做完都算是非常不錯(cuò)的，而且你可以反復(fù)做，反復(fù)看，會(huì)有很大的收獲的。沒(méi)必要去做模擬題，如果考研試題能被預(yù)測(cè)到，那就不是考研了。不過(guò)預(yù)測(cè)作文可以買(mǎi)一本，我去年用的那本作文書(shū)連續(xù)11年命中作文原題呢，還是比較準(zhǔn)的。
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