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2018考研英語題型分布及分值比例

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2018考研英語題型分布及分值比例

  熟悉考研英語題型對于英語復(fù)習(xí)計劃安排有著很好的幫助,不要忽略了考研英語題型分布及分值比例哦。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的2018考研英語題型及分值,希望對你有用!

  2018考研英語一題型及分值

  第一部分 英語知識運用

  該部分不僅考查考生對不同語境中規(guī)范的語言要素(包括詞匯、表達(dá)方式和結(jié)構(gòu))的掌握程度,而且還考查考生對語段特征(如連貫性和一致性等)的辨識能力等。共20小題,每小題0.5分,共10分。

  在一篇240~280詞的文章中留出20個空白,要求考生從每題給出的4個選項中選出最佳答案,使補全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整??忌诖痤}卡1上作答。

  第二部分 閱讀理解

  該部分由A、B、C三節(jié)組成,考查考生理解書面英語的能力。共30小題,每小題2分,共60分。

  A節(jié)(20小題):主要考查考生理解主旨要義、具體信息、概念性含義,進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申,根據(jù)上下文推測生詞的詞義等能力。要求考生根據(jù)所提供的4篇(總長度約為1 600詞)文章的內(nèi)容,從每題所給出的4個選項中選出最佳答案??忌诖痤}卡1上作答。

  B節(jié)(5小題):主要考查考生對諸如連貫性、一致性等語段特征以及文章結(jié)構(gòu)的理解。本部分有3種備選題型。每次考試從這3種備選題型中選擇一種進(jìn)行考查??忌诖痤}卡1上作答。 備選題型有:

  1)本部分的內(nèi)容是一篇總長度為500~600詞的文章,其中有5段空白,文章后有6~7段文字。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容從這6~7段文字中選擇能分別放進(jìn)文章中5個空白處的5段。

  2)在一篇長度約500~600詞的文章中,各段落的原有順序已被打亂。要求考生根據(jù)文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)將所列段落(7~8個)重新排序,其中有2~3個段落在文章中的位置已經(jīng)給出。

  3)在一篇長度約500詞的文章前或后有6~7段文字或6~7個概括句或小標(biāo)題。這些文字或標(biāo)題分別是對文章中某一部分的概括、闡述或舉例。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容,從這6~7個選項中選出最恰當(dāng)?shù)?段文字或5個標(biāo)題填入文章的空白處。

  C節(jié)(5小題)*:主要考查考生準(zhǔn)確理解概念或結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的英語文字材料的能力。要求考生閱讀一篇約400詞的文章,并將其中5個畫線部分(約150詞)譯成漢語,要求譯文準(zhǔn)確、完整、通順??忌诖痤}卡2上作答。

  第三部分 寫作

  該部分由A、B兩節(jié)組成,主要考查考生的書面表達(dá)能力。共30分。 A節(jié):

  考生根據(jù)所給情景寫出約100詞(標(biāo)點符號不計算在內(nèi))的應(yīng)用性短文,包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報告等。

  考生在答題卡2上作答。共10分。

  B節(jié):考生根據(jù)提示信息寫出一篇160~200詞的短文(標(biāo)點符號不計算在內(nèi))。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規(guī)定情景、圖、表等??忌诖痤}卡2上作答。共20分。 *碩士研究生入學(xué)考試將英譯漢試題作為閱讀理解的一部分,其目的是測試考生根據(jù)上下文準(zhǔn)確理解概念或復(fù)雜結(jié)構(gòu)并用漢語正確予以表達(dá)的能力。

  2018考研英語復(fù)習(xí)規(guī)劃

  一、搞定詞匯

  首先就是要選定一本單詞書,尤其注意的是只要你決定并且選擇了一本,你就要把這一本在7月1日之前,至少要看完5遍,熟練到這一本里面的任何一個單詞都至少知道其中一個意思。所以,你要決定好用哪本書,因為,這本書,將是你整個學(xué)習(xí)中,所有單詞記憶的藍(lán)本。一直要用,并且一直要完全弄懂!

  二、閱讀是基礎(chǔ)

  個人建議每三天完全弄清楚1篇文章,而不是一天需要完成一篇。所謂精讀的準(zhǔn)確定義是,完全讀懂這篇文章的小到每一個單詞;大到文章的邏輯結(jié)構(gòu)。當(dāng)然,你現(xiàn)在沒有必要去分析文章的邏輯結(jié)構(gòu),或許你目前還不具有分析邏輯結(jié)構(gòu)的能力,所以,你完全需要細(xì)讀,讀懂每一個單詞,每一句話。

  閱讀的大概方法是:先用15分鐘把這個文章,讀一下,再用8分鐘左右的時間去做后面的題。就是完全在模擬考試?yán)?。不管怎樣,自己一定要給弄出一個答案來?;蛟S老師講過這個文章,但是,沒有關(guān)系,你自己真正動手做是另外的一件事情。所以,我建議你,不要用在上課的時候做了筆記的那本書,因為筆記會提示你答案。

  三、難點是翻譯

  接下來,不管你上面做正確了多少?,F(xiàn)在的真正精讀開始:從文章開始的第一句話起,一個句子一個句子往下讀。先通讀這個句子一遍,看看理解這個句子的結(jié)構(gòu)嗎?如果結(jié)構(gòu)大概理解了,再看看這個句子當(dāng)中有生詞嗎?如果有生詞,請先查閱上面你所選擇的那本單詞書,并把它作為你所要記憶的一個生詞來記住,因為這表明這個單詞是大綱上應(yīng)該掌握的詞匯。接下來,試著把這個句子翻譯成漢語,繞開哪些超綱詞,保留句子的核心意思和邏輯關(guān)系,盡量使得句子看起來完整通順。因為這樣做的目的很明顯,在提高你的翻譯得分水平。如果發(fā)現(xiàn)自己翻的不利索,請分析一下你自己錯誤的原因。是因為語法結(jié)構(gòu)沒有弄清楚,沒有找到主干結(jié)構(gòu),或者修飾語沒有弄明白,或者倒裝結(jié)構(gòu)沒有看清楚?還是因為單詞中一詞多義沒有掌握,還是其中的短語沒有掌握?這樣,一句一句的把這一篇文章弄完。

  四、提高寫作能力

  精讀完了,在去看看你剛才做的模擬考試的結(jié)果,自己正確了多少,錯了多少?是定位不準(zhǔn)嗎,長難句理解錯了嗎?這樣做完之后,請先別拋開這個文章。因為我們還需要進(jìn)行最后一步的鞏固:因為你肯定會覺得文章有一些地方寫得很好,其中某些句子應(yīng)該對寫作有幫助。所以你可以采用背誦的方式。從簡單的替換主題詞開始,逐步掌握里面詞組的用法和句子框架。這樣才算是把一篇文章吃干榨凈了。

  2018考研英語四大階段的復(fù)習(xí)策略

  第一階段:打牢基礎(chǔ),解決單詞難關(guān)

  3月---6月,這是考研復(fù)習(xí)的第一階段。在這個階段,主要是對英語基礎(chǔ)知識的積累和沉淀,主要是解決單詞問題。詞匯量是考研英語的根本,教育部考研英語大綱規(guī)定的詞匯數(shù)量為5500個,但是,考生在備考時不僅要橫向的記住這些詞匯,還要注意縱向的識記這些詞匯的深層含義。考研英語并未專門設(shè)計題型考查考生的詞匯量,但因考研英語閱讀題大多取材自國外期刊雜志,文中單詞的含義大多是這些詞匯的引申含義,因此,考生要想在考研英語中獲得高分,一定要格外關(guān)注考研核心詞匯和必考詞匯的深層含義和引申含義。另外,閱讀在這個階段,也應(yīng)該定量定篇的進(jìn)行??佳虚喿x不但考理解,還考速度。因此,在平時的閱讀訓(xùn)練中要學(xué)會瀏覽閱讀和快速閱讀的方式。

  第二階段:化整為零,專項突破

  7月---9月底是全面復(fù)習(xí)的第二階段。如果說第一階段主要是打基礎(chǔ),那么,第二個階段則應(yīng)開始進(jìn)行模塊復(fù)習(xí)了。在這個階段,考生們應(yīng)該按照從長難句、語法、完形、翻譯、閱讀、寫作的順序進(jìn)行專項訓(xùn)練,以確保各個模塊的能力都扎實穩(wěn)健。在這個階段,大家應(yīng)該開始拿起筆練習(xí)寫作和翻譯,不只是停留在背單詞和讀文章這個層面上。因為在前期階段,你已掌握了大量的單詞并進(jìn)行了高強度的閱讀訓(xùn)練,所以這個階段,應(yīng)該開始試著用英語表達(dá)自己的想法,并且檢查自己對英語的理解能力。在這個階段,考生不但要努力解決所有的基礎(chǔ)問題,同時也要有一段時間進(jìn)行提高,以為下一步的全程模擬做好充分的準(zhǔn)備。建議考生可以采取上輔導(dǎo)班和自學(xué)相結(jié)合的方式。

  第三階段:再化零為整,強化總結(jié)

  10月---11月底是強化階段,是進(jìn)行模擬強化和真題總結(jié)的時期。在此之前,一些考研輔導(dǎo)專家一般會推出根據(jù)新大綱編寫的模擬試題集。大家通過做最新模擬試題體驗實戰(zhàn)的感覺。強化階段的英語復(fù)習(xí)計劃應(yīng)該更傾向于綜合訓(xùn)練與模擬,但與此同時,大家千萬不要忘記單詞的鞏固與記憶,這個工作是要貫穿于考研英語的全過程的。

  第四階段:放平心態(tài),查漏補缺

  12月份到考前是沖刺階段??忌鷤儾坏枰{(diào)整好臨考前的心態(tài),而且也要靜下心來進(jìn)行查缺補漏。通過實戰(zhàn)模擬,要清楚自己目前在哪些方面還比較薄弱,然后在這段時間里,就要針對個人弱勢調(diào)整復(fù)習(xí)重點和時間,對弱勢考點進(jìn)行突破。如果不重視這些將會有可能前功盡棄。


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