考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時要避免什么
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時要避免什么
考研數(shù)學(xué)應(yīng)該可以算是考研路上的一座難過得大山，要翻過這座大山，就要做好復(fù)習(xí)工作。在復(fù)習(xí)工作中避免一些錯誤的方法。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時要避免事項，希望對你有用!
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時要避免事項
1、復(fù)習(xí)只看課本和輔導(dǎo)書，不按照大綱復(fù)習(xí)
研究生入學(xué)考試試題是嚴(yán)格按照大綱來出題的。凡是大綱要求的都可能考，大綱上不做要求的是絕對不能考，所以學(xué)生復(fù)習(xí)的時候一定要嚴(yán)格按照大綱來進(jìn)行復(fù)習(xí)，而不是以課本和輔導(dǎo)書為依據(jù)。
有些考試要求的內(nèi)容課本上可能沒有，有些課本上的內(nèi)容是不考的，市面上有些輔導(dǎo)書的知識或者方法是超綱的，所以復(fù)習(xí)的時候嚴(yán)格按照新東方在線考研發(fā)的學(xué)習(xí)計劃來進(jìn)行復(fù)習(xí)。
2、學(xué)生只注意看課本和輔導(dǎo)書，不做題
讓大家明白數(shù)學(xué)和政治英語不一樣，對基本概念，基本理論和基本方法必須要通過大量題目的訓(xùn)練才能夠完全掌握和理解，一份考研試題，計算題所占的分值特別高,所以要通過一定數(shù)量題目的訓(xùn)練,達(dá)到提高解題速度的目的。
3、學(xué)生只重視輔導(dǎo)書 ,不重視課本
數(shù)學(xué)考研大綱要求考生系統(tǒng)的掌握數(shù)學(xué)的基本概念、基本理論以及基本的解題方法。這和以前的相比發(fā)生了很大改變。甚至直接考查了課本上的定理的證明，而整套試題上考查“三基本”的試題占80%左右，難題一般只有一兩道題。
所以在復(fù)習(xí)的時候要重視課本，在六月份之前重點(diǎn)復(fù)習(xí)課本，做課后習(xí)題。
4、只做簡單題，不做綜合題
考研試題都是綜合性比較強(qiáng)的題。由于要求一套試題覆蓋80%的知識點(diǎn)，所以要求每道試題考查2到3個知識點(diǎn)。這就要求學(xué)生在復(fù)習(xí)的時候要適當(dāng)?shù)淖鼍C合題。
5、學(xué)生只埋頭做題，不歸納總結(jié)
數(shù)學(xué)題目是做不完的，小編也不贊成 “題海戰(zhàn)術(shù)”，研究生考試試題中還是以常規(guī)題型為主，所以要求學(xué)生做題的時候， 每做完一道題就要進(jìn)行歸納和總結(jié)，總結(jié)出同種類型的題目的做法，以及這類的主要考查哪些知識點(diǎn)，做到舉一反三。
6、學(xué)生做錯了題，只是對答案，不總結(jié)錯題
針對做錯的題目，首先要總結(jié)自己錯在哪里，是思路不正確，還是知識點(diǎn)理解錯誤，或者是知識不熟悉。其次對一些典型的錯題建立錯題集，過一段時間再拿出來做，反反復(fù)復(fù)做幾次，那么這類型的題目就基本可以掌握了。
7、復(fù)習(xí)概率論與數(shù)理統(tǒng)計的時候，想短期突擊
有的學(xué)生認(rèn)為概率論與數(shù)理統(tǒng)計內(nèi)容簡單，知識點(diǎn)少，所以想最后用一段時間來突擊， 這種做法是非常錯不科學(xué)、不可取的。最后一段時間要看的東西太多了，政治得背，專業(yè)課也得看，所以這個時候要開始看概率時間上是不夠的，所以基礎(chǔ)階段概率、線代都是要好好復(fù)習(xí)。
8、學(xué)生學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行力度不夠
有的學(xué)生有了學(xué)習(xí)計劃之后， 不能嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計劃來進(jìn)行復(fù)習(xí)，總給自己的拖拉找一些理由。根據(jù)學(xué)生測試的成績來檢驗學(xué)生的復(fù)習(xí)情況，并進(jìn)行相應(yīng)的心理輔導(dǎo)和使用激勵手段讓學(xué)生在下次計劃的執(zhí)行上更加嚴(yán)格。
考研數(shù)學(xué)四大復(fù)習(xí)方法
1.概念學(xué)習(xí)法
“概念學(xué)習(xí)法”是學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的基本方法之一。這一方法顧名思義，就是從基本概念入手。這些概念一般都很抽象，必須理解其數(shù)學(xué)意義?；靖拍钍钦n程知識體系的支撐點(diǎn)，掌握了基本概念就等于抓住了綱。從概念入手，一旦了解了概念，把握住概念中的核心詞匯，就如同把握了公式中的各個元素，在做題的時候就有堅實的基礎(chǔ)，容易對癥下藥。數(shù)學(xué)的考題總是有嚴(yán)密的科學(xué)性，精確的答案，因而在打牢基礎(chǔ)的前提下，萬變不離其中的靈活運(yùn)用概念，一切難題都會迎刃而解。
2.重視預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)
強(qiáng)化課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。由于信息容量大、內(nèi)容抽象、新舊知識關(guān)聯(lián)密切、講課不是“照本宣科”，因此，做好課前預(yù)習(xí)是提高聽課效率的重要手段和方法。數(shù)學(xué)科目不像有的文字學(xué)科是分板塊分部分的，一個部分沒有學(xué)好在學(xué)另一個部分的時候，相關(guān)性不強(qiáng)就可以從頭來學(xué)，對于這部分的分?jǐn)?shù)不會有太大影響。而數(shù)學(xué)科目是循序漸進(jìn)的，基礎(chǔ)沒打好，積下的問題在未來的學(xué)習(xí)中就會像滾雪球一樣越滾越大，讓人不堪重負(fù)，最終只能棄戟投降。強(qiáng)調(diào)課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，能夠幫助掃清每次學(xué)習(xí)中所預(yù)留或余留的問題，為數(shù)學(xué)取得高分掃清障礙。
另外，預(yù)習(xí)也是提高自學(xué)能力的有效途徑。預(yù)習(xí)要達(dá)到的目的，一是復(fù)習(xí)新課要引用的舊知識點(diǎn)，二是發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，使聽課能有的放矢。
課后復(fù)習(xí)，既是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，又是一種學(xué)習(xí)的方法。這一階段是一個豐富的消化知識的過程，包括思考、置疑、解難、分析與綜合、歸納與小結(jié)，可以用到的學(xué)習(xí)方法有“聯(lián)想學(xué)習(xí)法”、“比較學(xué)習(xí)法”、“求師學(xué)習(xí)法”、“交友學(xué)習(xí)法”等等。需要你思考、思考再思考;需要你多問，懂得“知不知，則有知;無不知，則無知”的道理。復(fù)習(xí)的主要目的就是加強(qiáng)對教學(xué)內(nèi)容的理解。即弄清每個知識點(diǎn)的內(nèi)容是什么?叫“知其所以然”，最后還要知道它的價值和意義，“知其然”。
3.加強(qiáng)實踐，多做題
學(xué)習(xí)的基本矛盾是不知與知的矛盾、知識與能力的矛盾。所以，學(xué)習(xí)包含兩個過程：從不知到知的過程，將知識轉(zhuǎn)化為能力的過程。從某種意義上來說，后一個過程更加重要。知識只有轉(zhuǎn)化為能力才有力量。數(shù)學(xué)教育的一個直接目的就是解決數(shù)學(xué)問題，將所學(xué)的基本概念、基本定理和基本方法轉(zhuǎn)化為抽象思維、邏輯推理及運(yùn)算能力。做大量的數(shù)學(xué)題是必然的途徑。做題的過程反過來又加深了對基本概念、基本定理的理解，對基本方法的掌握，相輔相成。因此，在課后復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，大量地做數(shù)學(xué)題是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最重要的方法。
4.在理解的基礎(chǔ)上加深記憶
記憶是學(xué)習(xí)過程中一個非常重要的環(huán)節(jié)，是掌握知識的手段。俄國生理學(xué)家謝切諾夫說過：“人的一切智慧財富都是與記憶相聯(lián)系著的，一切智慧的根源都在于記憶。”從某種意義上說，沒有記憶就沒有學(xué)習(xí)，人在認(rèn)識過程中就無積累，就沒有繼承。一切如過眼煙云。當(dāng)然也不能死記硬背，正如歌德所說：“你所不理解的東西，是你無法占有的”。
考研數(shù)學(xué)經(jīng)驗談如何花少時間拿高分
1、復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的時候很多同學(xué)都喜歡把知識點(diǎn)搞的很細(xì)，妄圖搞懂每一個知識點(diǎn)，覺得一次搞定以后就輕松了。這樣會導(dǎo)致復(fù)習(xí)進(jìn)度緩慢，而且一輪復(fù)習(xí)時間太長，會導(dǎo)致你復(fù)習(xí)到概率的時候，回頭發(fā)現(xiàn)高數(shù)的知識又忘記的差不多了，這樣會打擊自己的信心，考研過程中最重要的就是信心了。我認(rèn)識的一個研友就是這樣復(fù)習(xí)，把復(fù)習(xí)周期拖的太長了，結(jié)果看了概率忘了高數(shù)，拾起高數(shù)又丟了概率，復(fù)習(xí)效率低下。為什么很多人說花了多少多少時間在數(shù)學(xué)上，怎么還考這么差的原因了，你做了太多的無用功了。
復(fù)習(xí)的時候要經(jīng)?；仡^總結(jié)，比如復(fù)習(xí)完高數(shù)的極限，求導(dǎo)，積分這幾章的時候就要回頭總結(jié)一下，做下筆記，比如解題的技巧等等，然后再繼續(xù)看下面的章節(jié)。總之就是要將關(guān)系比較緊密的章節(jié)作為一個單元來復(fù)習(xí)，每個星期都要將所學(xué)過的知識點(diǎn)再看一次。
2、只看書不做題，眼高手低，或者做題的時候不停的查書，這樣最終還是不會做題?？荚囀强寄銓χR點(diǎn)的運(yùn)用，能夠理解這些知識點(diǎn)，然后解題，通過解題鞏固所學(xué)知識。考試又不是考察對知識點(diǎn)的背誦。一位研友比我早20開始看數(shù)學(xué)，我8月份開始看，等到我10月開始做模擬卷子的時候，她做題還需要翻書，知識點(diǎn)記得也不清晰，而這個時候我已經(jīng)按上面的方法將數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)3輪了。
3、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)過程中最好不要間斷，保持做題的感覺，有的同學(xué)復(fù)習(xí)的時候喜歡先看高數(shù)，在看線代，最后看概率，我覺得這樣是不可取的，學(xué)一段時間停下來看別的科目，可以讓你之前做的很多工作全部白費(fèi)，我們復(fù)習(xí)的目標(biāo)就是花最少的時間取得最高的分?jǐn)?shù)～我復(fù)習(xí)的時候這三科基本上是同時復(fù)習(xí)的。
4、不重視模擬題，模擬題一定要嚴(yán)格按照3個小時不查書獨(dú)立完成，模擬的時候一定要無限接近真正的考試。有的同學(xué)第一次做模擬，結(jié)果不到60分，然后就精神崩潰，希望通過找尋志同道合者安慰自己受傷的靈魂～但是也不要因為一份模擬卷取得高分就到處張揚(yáng)，不可一世的樣子。要記住的是，最后你的成績就是你考場上的那一份卷子的成績，而不是你平時成績的平均分。
模擬卷的唯一用途就是檢查自己的不足，做完總結(jié)原因。例如時間的分配，解題的步驟思考方法等。我第一次做400題是90分，花一天時間總結(jié)，再花一天補(bǔ)漏，第二次就提高到100了，第三次110.我認(rèn)識的另外一個研友第一次才60分，總結(jié)后提高到了80.這個研友數(shù)學(xué)才70，今年認(rèn)真對待模擬題和真題，最后考了101.
認(rèn)真總結(jié)卷子提高還是很快的。而且不需要花很多時間。模擬題我覺得只要400題+真題就夠了，一般要做2次以上，其他模擬題的質(zhì)量不敢恭維，拿來練練手就可以了，沒有必要總結(jié)。
5、一定要做筆記，但是筆記不是抄概念，筆記就記自己生疏的知識點(diǎn)，掌握以后就劃掉。另外也要記一些解題技巧。我記得主要就是碰到某些“關(guān)鍵字”就要聯(lián)想到什么，復(fù)習(xí)過程中可以總結(jié)不少這樣的題型，到了考試的時候就可以為自己節(jié)約下大量的時間。
到了12月的沖刺階段，我基本就是看自己的筆記了，除了模擬題，每天只花2個小時在數(shù)學(xué)上，一個星期可以將全部知識點(diǎn)過一次外加次模擬題。
6、做題的時候要有選擇，線代和概率的大題通常比較容易，為什么比高數(shù)容易，就是因為題型少。花在線代概率上的時間比花在高數(shù)上的時間性價比高。
7、考場不要管其他人，我在考場就吃了這個虧了，今年數(shù)學(xué)難，上來心里就比較害怕了，前面的一個小伙看上去很牛的樣子，給我造成了很大的壓力，而且還提前交卷，卷子上還寫的挺多的，不像做不來的。影響了心情，結(jié)果導(dǎo)致高數(shù)倒數(shù)第二大題那個簡單的證明題和高數(shù)最后一大題的第一步這10來分沒有拿到～還是心里素質(zhì)不行啊～
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