考研英語(yǔ)作文的復(fù)習(xí)方式有哪些
考研英語(yǔ)作文的復(fù)習(xí)方式有哪些
英語(yǔ)，是同學(xué)們必須要重視起來的的一門公共課，考研英語(yǔ)和我們平時(shí)所接觸的英語(yǔ)不同，考研英語(yǔ)的培養(yǎng)目標(biāo)是具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)，并適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實(shí)際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。下面是小編分享的考研英語(yǔ)作文的復(fù)習(xí)方式。
考研英語(yǔ)作文的復(fù)習(xí)方式
閱讀一定要重視
“得閱讀者得天下”還是以閱讀為主，英語(yǔ)一的考生可以選取98-15年的真題，英二的真題少，可以先做英一的真題。閱讀需要研究，除了做題思路外，還要從中練習(xí)翻譯，學(xué)習(xí)文章中及題目中常見的詞匯，總結(jié)文章的篇章布局，主題經(jīng)常出現(xiàn)地方，作者態(tài)度出現(xiàn)的地方。七到八月進(jìn)入提高階段，這一階段同上一階段，可以加入完型的復(fù)習(xí)。九到十月份是強(qiáng)化階段，要鞏固單詞記憶的技巧，總結(jié)高頻、難辨詞匯，這一階段加入翻譯和新題型復(fù)習(xí)。十一月份到考試進(jìn)入沖刺階段，這個(gè)階段是作文的訓(xùn)練，可以積累作文模板，并要對(duì)之前的知識(shí)進(jìn)行梳理總結(jié)。過完這幾個(gè)月，會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得很快，在前期打基礎(chǔ)是非常關(guān)鍵的，在后期更多的是專業(yè)課以及政治的突擊強(qiáng)化，所學(xué)知識(shí)是一步步深入而自己的心理狀態(tài)也是伴隨著知識(shí)的鞏固而更加堅(jiān)定從容。
謹(jǐn)慎進(jìn)入誤區(qū)
考研英語(yǔ)是一項(xiàng)大工程，很多考生復(fù)習(xí)方法不得當(dāng)很容易進(jìn)入誤區(qū)，不僅耽誤了時(shí)間，還浪費(fèi)了精力。在詞匯的復(fù)習(xí)上，大家要注意不要盲目地去背單詞，考研英語(yǔ)比起四六級(jí)英語(yǔ)，更傾向于在深度上考察考生的英語(yǔ)應(yīng)用能力，也就是說，一個(gè)單詞會(huì)有很多種意思，而很多人只是記住了其中的一種或兩種含義就算認(rèn)識(shí)了這個(gè)單詞，但是偏偏最終考察的可能就是之后的第三個(gè)或者第四個(gè)含義，所以不要盲目的認(rèn)為我背過幾本單詞書了，我的詞匯一定沒問題，掌握詞根記憶法，能幫助大家以更有效率的方式增加詞匯量。
適度休息有益于持續(xù)作戰(zhàn)
小伙伴們?cè)趥淇嫉倪^程中很容易產(chǎn)生懈怠的情緒，同時(shí)也特別容易覺得累，遇到這樣的情況先不要慌，這是一種非常普遍的情況，小伙伴們?nèi)绻趥淇嫉倪^程中覺得吃力的話，不妨現(xiàn)將手中的課業(yè)放下來，好好地休息幾天放松一下身體和精神。這非但沒有荒廢時(shí)間，相反的，適度的放松可以養(yǎng)精蓄銳，讓各位小伙伴能以更加飽滿的精神投入到接下來的復(fù)習(xí)中。
人生就是一個(gè)不斷攀登的過程，路很長(zhǎng)，不付出精力不辛苦就不可能走得動(dòng)。生活對(duì)每個(gè)人都是公平的，誰(shuí)的生活都不會(huì)容易。既然有夢(mèng)想，就要勇敢地去捍衛(wèi);既然注定有人會(huì)成功，那么為什么不能是你?
考研英語(yǔ)真題基礎(chǔ)復(fù)習(xí)策略
▶早動(dòng)手，重基礎(chǔ)
無(wú)可置疑，英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要一個(gè)長(zhǎng)期的過程，成績(jī)的獲得不是一蹴而就的，而是日積月累。如果英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱，就請(qǐng)大家像我一樣，提前著手準(zhǔn)備。所以我的經(jīng)驗(yàn)之一就是復(fù)習(xí)要早動(dòng)手投入準(zhǔn)備。
單詞是一切的基礎(chǔ)，但是提醒大家切忌死記硬背!我們可以根據(jù)大綱和歷年考查頻率比較高的詞匯開始記憶!每天不斷翻新，并且讓背記過程與鞏固復(fù)習(xí)同時(shí)進(jìn)行。每天抽出一定的時(shí)間記住一定量的單詞是必做的基礎(chǔ)功課。
另外，閱讀理解也要每天都加以訓(xùn)練。我復(fù)習(xí)的時(shí)候是一天訓(xùn)練三篇，自己做完后對(duì)著答案再把文章分析一遍。弄懂弄透徹，這樣才可以安心放下再去做其它的聯(lián)系。閱讀理解重要的是培養(yǎng)語(yǔ)感和自己分析問題的能力，所以，大家在練習(xí)的時(shí)候要注重加強(qiáng)這兩點(diǎn)。至于翻譯和作文的訓(xùn)練那應(yīng)該在后期訓(xùn)練，前期就不用投入太多的精力。完型填空可以從復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的中期開始準(zhǔn)備。
總之，大家牢記：早動(dòng)手的應(yīng)該是單詞和閱讀理解。
考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)要點(diǎn)
一、閱讀篇
(1)考研英語(yǔ)閱讀文章特點(diǎn)：節(jié)選自外刊、篇幅較短，文章總體難度適中，但是長(zhǎng)難句是難點(diǎn)和考點(diǎn)，題目較難、一般不會(huì)有原文再現(xiàn)，需要推理和判斷，混淆項(xiàng)多，很考驗(yàn)英語(yǔ)的綜合運(yùn)用能力。得知這些情況后，我們更需要把提高閱讀理解正確率的關(guān)鍵放在真題上。
(2)閱讀理解的出錯(cuò)原因一般有兩種：讀不懂文章，讀懂了卻做不對(duì)題。讀不懂文章的原因一般是長(zhǎng)難句，因此，在復(fù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該著重注意對(duì)真題文章長(zhǎng)難句的解析，這樣，不僅可以提高理解文章的能力，也有助于學(xué)習(xí)長(zhǎng)難句的句式。如果讀懂了文章卻做不對(duì)題目，就需要借助答案解析，總結(jié)和揣摩解題思路和技巧。
(3)在備考考研英語(yǔ)時(shí)，一定要精讀真題文章，一句一句的分析句子語(yǔ)法，長(zhǎng)難句要搞清楚句子結(jié)構(gòu)和成分，句中的生詞也要記住。英語(yǔ)基礎(chǔ)不太好的同學(xué)分析句式會(huì)比較吃力，建議買一本對(duì)文章講解細(xì)致全面的真題，考研真相 是對(duì)文章每句精細(xì)講解的，適合基礎(chǔ)不好的同學(xué)。
二、翻譯篇
(1)先“信”再“達(dá)”，再求雅
正統(tǒng)的翻譯理論講求"信、達(dá)、雅"。但是在考研英語(yǔ)中，要“信達(dá)雅”都實(shí)現(xiàn)還是比較困難的。英譯漢部分和新題型都?xì)w在“閱讀理解”部分，而且翻譯的是一篇文章中的劃線句子(長(zhǎng)難句)這意味著，翻譯部分還是側(cè)重于考查我們的閱讀能力。
只要掌握了考研大綱詞匯，再具備長(zhǎng)難句分析能力，翻譯部分是不會(huì)有太大問題的，在語(yǔ)言上，基本做到“信達(dá)”就夠了。先實(shí)現(xiàn)這兩步再去追求“雅”。
(2)側(cè)重于主謂賓和短語(yǔ)
英譯漢的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)非常細(xì)，按照關(guān)鍵點(diǎn)得分，1道2分的翻譯一般是4個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)0.5分。通過總結(jié)真題可以發(fā)現(xiàn)，句子中的主謂賓和稍微復(fù)雜的短語(yǔ)是關(guān)鍵詞的"高發(fā)地段"，這些地方一定要清晰地翻譯出來，萬(wàn)萬(wàn)不可含混。翻譯完之后對(duì)照原文檢查，看句意是否有誤差和錯(cuò)漏。
(3)"達(dá)"--英漢思維的完美轉(zhuǎn)化
漢語(yǔ)和英語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣存在著巨大的差異，把英語(yǔ)翻譯成漢語(yǔ)，不僅需要把意思表達(dá)清楚，還需要重新組句，讓語(yǔ)言更符合漢語(yǔ)思維，建議翻譯的時(shí)候先將要點(diǎn)翻譯出來，記在草稿紙上，再組成一句通順的、言簡(jiǎn)意賅的漢語(yǔ)。這個(gè)需要平時(shí)多多練習(xí)，提高轉(zhuǎn)換速度。
三、作文篇
(1)大量背誦范文，積累寫作素材
想寫出好文章，沒有寫作素材是不行的，“巧婦難為無(wú)米之炊”，積累素材是復(fù)習(xí)寫作的第一步。
首先是積累記憶詞匯和句式，但是怎樣學(xué)會(huì)運(yùn)用詞匯和句法連詞成句呢?還需要大量背誦范文，建議每種話題背2~3篇，買一本話題全的作文書吧，什么品牌不重要，在網(wǎng)上自己去找 話題最全的考研英語(yǔ)作文書 ，隨便選一本就好。
(2)只有進(jìn)行寫作練習(xí)才能融會(huì)貫通
光背不練習(xí)寫肯定是不行的，每周最少練習(xí)3篇，就用真題作文練習(xí)吧，試著仿寫和套用之前背過的范文和模板，注意是仿寫和套用，不是默寫，不能不過大腦，否則練習(xí)是沒有效果的。
對(duì)照范文修改也要注意方法，不要求完全和范文一樣，畢竟文章還是要有自己的東西。對(duì)照排查自己是否錯(cuò)過了哪些寫作要點(diǎn)，自己的表達(dá)是否和材料內(nèi)容有偏差;文章的深度是否需要再深入一下;如何安排文章結(jié)構(gòu)才是最好的……。這樣的寫作練習(xí)才是有意義的。
(3)積累高階的詞匯和句法，破除“傻瓜英語(yǔ)”
雖然很多作文輔導(dǎo)書上有分類整理的寫作素材，但更唾手可得的資源是真題的閱讀文章和真題范文，在學(xué)習(xí)真題的時(shí)候可以從這兩個(gè)來源中積累好詞、好句，并把它們記在一個(gè)小筆記本，隨身攜帶，沒事兒就翻出來讀一讀。
連詞就像文章的潤(rùn)滑劑，得體地使用連詞可以讓文章的水平大上一個(gè)臺(tái)階。一般學(xué)生除了firstly、secondly、lastly之外，對(duì)表示轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)等關(guān)系的連詞(如however、despite、moreover等)并沒有什么使用的意識(shí)。但是需要知道，連詞性價(jià)比極高，會(huì)讓文章高明不少，比只用“but”的傻瓜英語(yǔ)要更容易拿到高分。
積累一些好的從句也是提升英語(yǔ)文章層次的好方法，文章出現(xiàn)幾個(gè)長(zhǎng)句子，更能表現(xiàn)出你的英語(yǔ)水平，通篇短句是很難拿到高分的。
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