2019考研-看書和做題怎么分配時(shí)間
最近好多同學(xué)在糾結(jié)書還沒有看完，要不要做真題呢?應(yīng)該怎么看書?如何平衡時(shí)間?下面是小編為大家整理的內(nèi)容怎樣來分配看書和做題的時(shí)間，一起來看看吧。
看書和做題的時(shí)間怎么分配
1.怎樣處理好做題和看書的關(guān)系
做題和看書是學(xué)習(xí)過程中的兩個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)，共同目的在于掌握知識，提高能力。因此，這“兩手”都要抓。
“抓看書”,書要經(jīng)常看?？磿鴷r(shí)不能拘泥于死記硬背，要多問幾個(gè)為什么，把隱含的知識挖掘出來。問得越多，釋疑得越多，對知識的理解就越深入透徹，思路就越清晰，遇到問題就不至于茫然，而能一揮而就了。復(fù)習(xí)階段，在做大量習(xí)題的同時(shí)也不能忽視看書，把知識點(diǎn)溫習(xí)一遍，理清知識脈絡(luò)，加深印象，是很有必要的。尤其是最后的復(fù)習(xí)要有一種回歸感，就是各科的復(fù)習(xí)尤其是薄弱的科目的復(fù)習(xí)要回歸到課本，回歸到基礎(chǔ)上來，查找基礎(chǔ)知識，基本技能，基本方法，基本理論的不足和漏洞。
“抓做題”,題要經(jīng)常做。做題不一定要多，關(guān)鍵在于"精"。通過做題，加深對基礎(chǔ)知識，基本原理的理解，培養(yǎng)分析和解決問題的能力;同時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在知識方面的漏洞，能力方面的缺陷，再及時(shí)回歸書本，有針對性看書，就會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)初看書時(shí)沒有注意到的地方，就能不斷完善自己的知識，能力結(jié)構(gòu)。
一般說來是想看書后做題，在做題中落實(shí)和運(yùn)用課本知識。
2.復(fù)習(xí)時(shí)間不夠用怎么辦
總復(fù)習(xí)注重效率和方法，可從以下幾個(gè)方面著手：
第一，復(fù)習(xí)要有計(jì)劃性。除了一張學(xué)校安排的課表外，還應(yīng)有一份自己安排的課余的時(shí)間表，結(jié)合實(shí)際情況，制定每周課余時(shí)間的學(xué)習(xí)課表，做到什么時(shí)間該做什么心中有數(shù)，才不會(huì)造成顧此失彼。這種計(jì)劃性的安排應(yīng)與相關(guān)科目的教學(xué)保持一致性，但千萬不能被相關(guān)科目的頻繁考試打亂陣腳。被動(dòng)的應(yīng)付平時(shí)的小測驗(yàn)，也就無計(jì)劃性可言。
第二，復(fù)習(xí)要有的放矢。這里的"矢"一指考試說明規(guī)定的相關(guān)知識點(diǎn)，二指自己的薄弱科目或某科目的薄弱環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)時(shí)可先進(jìn)行系統(tǒng)的單元練習(xí)，第一輪結(jié)束后就應(yīng)著重整套題，整份試卷的練習(xí)。訓(xùn)練后注重錯(cuò)誤的搜集和分析。
第三，復(fù)習(xí)要有系統(tǒng)性。應(yīng)理清本學(xué)科的基本知識體系，并努力構(gòu)建相應(yīng)的解題思路和技巧的網(wǎng)絡(luò)。回過頭來重新系統(tǒng)復(fù)習(xí)具有典型意義的例題，易錯(cuò)題，抓住這些題目的切入點(diǎn)，歸納這些題目的命題立意和命題手段，概括解題的基本思路，是行之有效的復(fù)習(xí)方法。
在考研備考中，看書要有方法， 要有重點(diǎn)， 有些問題要注意， 下面和大家談?wù)劊?不要只會(huì)看書。 這是一名拿到 985 錄取通知書的學(xué)長給下一屆的考研人唯一的忠告。
不得不承認(rèn)，如今漸漸養(yǎng)成了這樣一種風(fēng)氣：一談起考研，很多人考研都是抱著參考書 狂背，有一種背不下來誓不罷休的架勢。等考完了再看他的書，除了被他揉的皺皺的以外， 一點(diǎn)墨跡都沒有。
或許極少數(shù)熟人能靠這種方法成功，但是絕大多數(shù)人都會(huì)以失敗告終。因?yàn)槟惚巢幌氯ィ?也背不下來。 考過研的人都知道，考研所需要掌握非常多的，龐雜的知識點(diǎn)，如果單純只靠背誦的話， 很難將其完全掌握。這不是背過就忘的問題，而是所有的知識點(diǎn)全在腦海中相互糾纏，直到最后亂成一團(tuán)麻。 你讓閱卷老師幫你解這團(tuán)麻嗎?根本不現(xiàn)實(shí)。所以在上考場之前，對自己所學(xué)到的知識一定要梳理清楚。
該學(xué)長在大學(xué)時(shí)總被他的舍友說考研的他就是一頭豬，他所在的地方永遠(yuǎn)是豬窩。因?yàn)?他的桌子永遠(yuǎn)都是亂七八糟的， 但凡被他看過的每一本書都可以扔進(jìn)垃圾桶——上面密密麻 麻地記載著筆記，還有思維導(dǎo)圖。 他總是習(xí)慣性地選擇重點(diǎn)，然后做上批注，跟前面知識點(diǎn)有相同或者不同的地方還要做上對比。
在一次次的復(fù)習(xí)中最終將整本書折磨得破破爛爛的， 也將所有的知識點(diǎn)整齊有序地歸納進(jìn)腦海。 他沒有試著去做一本漂亮的筆記，只有因?yàn)樗械墓P記都在書上，然后又轉(zhuǎn)化到了他的腦子里。不得不承認(rèn)他找到了一個(gè)節(jié)省時(shí)間的好方法——是他的幸運(yùn)，書的不幸。
而這些其實(shí)都在說明一個(gè)道理：考研需要看書，但是考研不要只會(huì)看 書 的考生。此處 的含義稍加思索便可得知， 作為一場選拔性的考試， 初試只是為了考察考生的學(xué)習(xí)能力和專 業(yè)素養(yǎng)，而不是看書、背書的能力。那么，正確的看書方式，又是怎樣的呢? ?考研的書，要這樣看 此處拿專業(yè)課的參考書為例。
一本專業(yè)參考書，建議大家要看三輪。
首先第一輪是淺讀。就像看小說一樣，不要幻想自己可以都記住，這時(shí)候最需要的是培 養(yǎng)對專業(yè)課的興趣;
第二論，一邊看一邊做筆記。做筆記的時(shí)候有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，力求簡潔，不要跟抄了一遍指南一樣， 這是很重要的一步。 這一步需要把該書的主要知識框架悟出來， 在腦海中搭建一條線， 這條線可以把大部分的東西串起來。
第三輪，光看你的筆記，靠你對 線 的把握，回想書上所講的內(nèi)容。如果想不起來，那 就是還不熟悉的部分，是需要加強(qiáng)理解或者記憶的地方。
最后再用做題鞏固，靠做題來檢驗(yàn)自己是否真正掌握了知識點(diǎn)。因?yàn)橥行r(shí)候，覺 得自己掌握了，但一旦做題卻發(fā)現(xiàn)很模糊，通過題目來檢測比任何推論都有效的多。
注意： 1、原則是合理分配時(shí)間，往往一門專業(yè)課會(huì)涉及到好幾本參考書目，不能偏廢任何一個(gè)。 還有公共課也要注意，很多考生專業(yè)課的分?jǐn)?shù)奇高，但是公共課卻連線也過不了，最終喪失 了復(fù)試的機(jī)會(huì)。
2、看書的時(shí)候要找到一個(gè)適合自己記憶的方法，比如有的人就適合做筆記來幫助記憶。 但是也不要害怕忘記，忘記是大腦保護(hù)自己的一個(gè)手段，多重復(fù)幾遍就會(huì)記住的。就像拿把 刀在桌面上，第一遍的時(shí)候很淺，多劃幾次，就會(huì)深。
3、看書要講求效率，不能太慢。太慢實(shí)際上是浪費(fèi)時(shí)間。要養(yǎng)成不回視的好習(xí)慣。
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