2019考研英語寫作實(shí)用技巧有哪些
如何提高我們的考研英語寫作能力，一直是很多小伙伴關(guān)心的事情。那么，考研英語的寫作技巧都有哪些呢?一起來看看下文，掌握技巧，可以讓我們的寫作能力有顯著技巧。
寫作的實(shí)用技巧
首先，學(xué)會閱讀。
不知道考研的同學(xué)們有沒有閱讀的習(xí)慣，每天讀一些文章是一個很好地習(xí)慣?？吹枚鄬W(xué)得多了，自然就會有話可說。對于小作文來說，考生在平時的復(fù)習(xí)過程中，應(yīng)該注意熟悉一些應(yīng)用文的格式，及英語的應(yīng)用文表達(dá)習(xí)慣。 考生可以找來歷年真題。先是自己寫，然后找來當(dāng)年真題的范文，對比著學(xué)習(xí)。思考范文的得分點(diǎn)和閃光點(diǎn)。
其次，語言。
寫作用詞準(zhǔn)確是最基礎(chǔ)的要求之一。其次，句型可以多變，例如既有并列句，也有復(fù)合句，還有從句，但注意語法運(yùn)用要正確。此外還要注意，正式語言一般是寫給具有正式關(guān)系的團(tuán)體或機(jī)構(gòu)，這種情況不用縮略語和口語用法。英語二的小作文一般寫給正式關(guān)系的機(jī)構(gòu)的文章片偏多。除了正式的文體以外，其他的文體皆為非正式文體，像寫給朋友的書信等。英語一的小作文就是較為非正式一些。
再次，仔細(xì)審題。
很多同學(xué)在寫作時喜歡跑題，這樣怎么能得高分?考試時時間很緊張，怎樣快速審題?筆者建議大家首先要腦子里要迅速構(gòu)建一副寫作場景，接下來要抓住關(guān)鍵詞，然后圍繞場景和關(guān)鍵詞進(jìn)行擴(kuò)展。這一點(diǎn)不是說一說看一看就能掌握，需要同學(xué)們現(xiàn)在多做強(qiáng)化訓(xùn)練。
最后，寫作時的注意事項(xiàng)。
一、句型
1、多用連詞，盡可能把簡短的小句通過邏輯連接詞的手段連成長句子，這樣更有邏輯性。例如：
One person says:"All has gone". The other person says:"There is still a little water."建議改為：
One person says,"All has gone"while/whereasthe other person says,"There is still a little water."
2、多用從句和非謂語動詞形式,這樣句式更為高級。例如：
Second,we can try to ride bicycles or take buses to go to school or work.Thus can reduce harmful gas.建議改為：
Second,we can try to ride bicycles or take buses to go to school or work，whichcan reduce harmful gas.或者
Second,in order to reduce harmful gas,we can try to ride bicycles or take buses to go to school or work.
二、如何展開論證
1、具體展開解釋某個詞的內(nèi)涵。對前一句話中的某一個短語或是整句話的含義進(jìn)行展開論證。
Some students are pursuingtoo high a goalwhen seeking for jobs. They care about various factors such as salaries, working conditions and so forth, which narrows their choice.第二句是對too high a goal的展開論證。
Optimistic attitude，as a positive attitude, not only means recognizing the existence of problems, but alsotakes active mentalityto solve problems.Once the difficult issue pops out unexpectedly, our positive mindset enables us to notice its good points and think of ways to avoid or improve its bad consequence.第二句是對takes active mentality的展開論證。
It is universally acknowledged that life is by no means perfect and whether we feel optimistic or not depends on what attitudes we take. When confronted with an adverse situation, some youths feel in low spirits and fall into depression. Others, on the contrary, look at the positive side of the situation and remain cheerful.第二句話是對第一句話的展開說明。
2.因果法
Optimistic attitude plays a significant role in our daily life，because optimistic can make us have confidence to cope with the setbacks when we encounter them.
3.反證法
Without the merit of optimism, we are more likely to experience more pains and end up with failure.
4.例證法
Numerous examples can be given, but this/these will suffice.
閱讀理解的解題技巧
首先，主旨大意題。這類題實(shí)質(zhì)考察考生對中心思想的理解，難度不高，具體應(yīng)對技巧如下：
A.關(guān)注各段落首句，尤其是第一段首句，這與西方人思維相關(guān)，他們習(xí)慣開門見山表達(dá)出自己的觀點(diǎn)，然后廣泛引用材料去論述。因此，一般而言首段的首句構(gòu)成文章的中心句，而各段的首句構(gòu)成各段的中心。
B.關(guān)注首段末句。有些作者習(xí)慣先列出一些傳統(tǒng)的觀點(diǎn)或先對一些具體現(xiàn)象進(jìn)行說明，然后提出與之不同的觀點(diǎn)或在結(jié)尾對現(xiàn)象進(jìn)行總結(jié)，在接下來的段落中繼續(xù)論述。對于這類文章，如果作者沒有提出不同的觀點(diǎn)，則最后總結(jié)性語句為文章中心，一旦提出不同或完全對立的觀點(diǎn)，又在后文中加以論述，則作者提出的新觀點(diǎn)為文章中心;如果新老觀點(diǎn)均是對同一個結(jié)果的論述，那么該論述的結(jié)論為文章中心。
C.當(dāng)不能直接找出主題句時，通常文章中作者給予敘述較多或強(qiáng)調(diào)較多的某一事物或某一觀點(diǎn)即文章的中心。在題目作答時，可采用中心詞定位法，排除不含中心詞的選項(xiàng)，對比有中心詞的選項(xiàng)，選擇最接近中心的選項(xiàng)。
D.如果對選項(xiàng)仍有異議，可把有異議的選項(xiàng)逐個帶入文章中，看哪個能更好的囊括文章中心。這是一個檢驗(yàn)的過程。
其次，事實(shí)細(xì)節(jié)題。此類題占閱讀總分40分中的50%左右，因此十分重要。照抄原文，一字不改的不一定就是答案，而與原文意思相同的，才是正確的。其基本應(yīng)對技巧如下：
A.基本原則是以中心為導(dǎo)向，忠實(shí)原文為基礎(chǔ)，千萬不可主觀臆斷，最好的方法是回到原文的出題點(diǎn)進(jìn)行揣摩。
B.必須看清題目，尤其是當(dāng)題目就某一個具體細(xì)節(jié)并且脫離文章中心的提問。一般來說，細(xì)節(jié)問題絕大部分是圍繞文章中心進(jìn)行出題，但不排除文中就一些具體的，因果互動現(xiàn)象的內(nèi)容提問。
再次，詞匯短語題。其分值不高，考察范圍可分為兩類。第一，綱內(nèi)詞匯詞義的引申?？疾炜忌鷮λ煜さ脑~匯在特定語境下正確含義的理解。一般來說，該詞的本意不是解，但是其引申義上仍可以找到本意的影子。第二，綱外詞匯詞義的推斷。
此外，推斷性問題。此類題大概占20%左右的分值，總體難度不大，是考生的必得分點(diǎn)。中心導(dǎo)向依然是解題的宏觀主線，其關(guān)鍵是忠實(shí)原文的推斷。其應(yīng)對策略和事實(shí)細(xì)節(jié)題類似，考生在該題型上的主要失誤在于脫離文章主觀臆斷造成的。
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