2019考研英語(yǔ)的閱讀理解怎樣復(fù)習(xí)效果最好
大家都知道，英語(yǔ)閱讀理解解題的過(guò)程中非常重要的一點(diǎn)就是對(duì)出題規(guī)律和解題思路的把握。下面來(lái)看下考研英語(yǔ)閱讀理解怎樣復(fù)習(xí)才是最好的。
閱讀理解怎樣才能復(fù)習(xí)好
第一，通讀全文，注重理解。
閱讀理解其實(shí)主要考的是"閱讀"之后的"理解"。 任何一篇文章，若要能看懂它，至少需要兩個(gè)條件：認(rèn)識(shí)單詞和看明白句子?？佳性~匯大約為5500個(gè)，這不是一個(gè)小數(shù)字，也并非三兩天時(shí)間可以記住的，所以，考生必須先買(mǎi)一本考研英語(yǔ)詞匯書(shū)進(jìn)行系統(tǒng)、長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和記憶。除單詞外，有時(shí)句子太長(zhǎng)也會(huì)對(duì)閱讀造成致命的傷害。這就要求同學(xué)們?cè)谌粘W(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，注意長(zhǎng)難句的分析，記住一些固定的搭配，熟悉掌握句子結(jié)構(gòu)。
第二，提高速度，爭(zhēng)分奪秒。
大家都知道，僅僅把題選對(duì)是不夠的，因?yàn)榭荚囘€有時(shí)間的限制。(你就算選對(duì)，每篇文章花一個(gè)小時(shí)那能行嗎?!)記住，考試總共180分鐘，四篇閱讀最多占70～80分鐘(即17～20分鐘一篇)，其余時(shí)間還要寫(xiě)作文、做翻譯、英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用等。在這里為大家介紹幾種基本的提高閱讀速度的方法。
第三，干擾設(shè)置，常規(guī)排除。
1、原句重復(fù)出現(xiàn)，一般為干擾項(xiàng)。正確的都是有改動(dòng)的，即同義替換。
2、選項(xiàng)中意思完全相反的2個(gè)選項(xiàng)，其中之一是對(duì)的。
3、原文中很短、起過(guò)渡作用的句子出現(xiàn)在選擇中，一般是干擾項(xiàng)。
4、選項(xiàng)中的幾個(gè)單詞，是該段中不同句子里的單詞拼湊的，一般是干擾項(xiàng)。
5、對(duì)選項(xiàng)中的"重點(diǎn)詞"(即主語(yǔ)、賓語(yǔ)、修飾語(yǔ))都要看清楚。
有的時(shí)候，選項(xiàng)中，會(huì)對(duì)原文中本來(lái)正確的事做錯(cuò)誤的修改，來(lái)作為干擾項(xiàng)。你要注意的是，選項(xiàng)句子的主語(yǔ)(與原文)是否一致、賓語(yǔ)是否符合原文意思，或者用一些牽強(qiáng)的修飾詞，來(lái)做一些特殊的限定。要看清楚。這是干擾項(xiàng)的特點(diǎn)之一。
2019考研英語(yǔ)閱讀理解—態(tài)度題解題技巧
題型特征
1.題干特征：態(tài)度的題干容易分辨，通常會(huì)出現(xiàn)author，attitude，opinion，view等。
2.選項(xiàng)特征：態(tài)度題的選項(xiàng)一般是四個(gè)感情色彩明顯的形容詞，如：[A] harmful [B] favorable [C] unclear [D] questionable等。
題型分類(lèi)
根據(jù)態(tài)度題的特征，我們可以將其分為全文態(tài)度題和細(xì)節(jié)態(tài)度題。
常見(jiàn)的表達(dá)作者態(tài)度的詞有：
?、倏隙ǖ某Ｒ?jiàn)態(tài)度詞：
positive adj.肯定的，實(shí)際的，積極的，確實(shí)的
favorable adj.贊成的，有利的，贊許的，良好的
approval n. 贊成，承認(rèn)，正式批準(zhǔn)
enthusiasm n.狂熱，熱心，積極性
supportive adj.支持的，支援的
defensive adj.為……而辯護(hù)
?、诜穸ㄏ麡O的常見(jiàn)態(tài)度詞：
negative adj.否定的， 消極的， 負(fù)的， 陰性的
disapproval adj.不贊成、objection 異議
opposition n.反對(duì)、critical 批評(píng)的
criticism n.批評(píng)批判、disgust vi令人厭惡， 令人反感
detestation n.憎惡， 厭惡的人，嫌惡
indignation n.憤慨
contempt n.輕視， 輕視， 恥辱， 不尊敬
compromising n.妥協(xié)， 折衷v.妥協(xié)， 折衷
worried adj.悶悶不樂(lè)的，焦慮的
?、劭陀^中立的常見(jiàn)態(tài)度詞：
objective adj.客觀的
neutral adj.中立的
impartial adj.公平的， 不偏不倚的
disinterested adj.無(wú)私的
unprejudiced adj.沒(méi)有偏見(jiàn)的
unbiased adj.沒(méi)有偏見(jiàn)的
unprejudiced adj.公平的， 無(wú)偏見(jiàn)的， 沒(méi)有成見(jiàn)的
detached adj. 不含個(gè)人偏見(jiàn)的
解題技巧
總結(jié)歷年考研真題，態(tài)度雖然其出現(xiàn)頻率不高，但是其解題的方法還是有規(guī)律可循的。
態(tài)度題的做題方法一般有以下幾種：
第一.詞匯的褒貶色彩，感情色彩明晰的一些詞的提示;
第二.否定處。如：使用雙重否定或?qū)δ秤^點(diǎn)明確否定。
舉例講解
第一種：詞匯的褒貶色彩，感情色彩明晰的一些詞的提示
在文章中，作者在表達(dá)其態(tài)度的時(shí)候通常會(huì)使用一些特征明顯的提示詞或詞組來(lái)體現(xiàn)出作者的態(tài)度。
這些有：obviously, in fact, of course, indeed等。
這些詞的出現(xiàn)通常是作者態(tài)度的表達(dá)，考生在閱讀的過(guò)程中應(yīng)該重點(diǎn)注意。
例1：
Recently I heard a well-known television personality declare that he was against advertising because it persuades rather than informs. He was drawing excessively fine distinctions. Of course advertising seeks to persuade. [1995，Text1]
In the author’s opinion, ________.
[A] advertising can seldom bring material benefit to man by providing information
[B] advertising informs people of new ideas rather than wins them over
[C] there is nothing wrong with advertising in persuading the buyer
[D] the buyer is not interested in getting information from an advertisement
【答案】C
【解析】本題從題干上看是作者的全文態(tài)度題。在文章對(duì)應(yīng)的段落中出現(xiàn)了of course這個(gè)詞，是明顯的感情色彩提示。這里應(yīng)該會(huì)表達(dá)作者的態(tài)度，作者的態(tài)度是advertising seeks to persuade(廣告就是用來(lái)勸說(shuō)人們購(gòu)買(mǎi)的)。四個(gè)選項(xiàng)中，只有C選項(xiàng)和文章意思相同，廣告勸說(shuō)購(gòu)買(mǎi)者沒(méi)有不對(duì)的地方。其他選項(xiàng)A：廣告幾乎不通過(guò)提供信息給人們帶來(lái)物質(zhì)利益。B：廣告給人們提供信息而不是勸告人們購(gòu)買(mǎi)(win over)。D：購(gòu)買(mǎi)者對(duì)從廣告中獲取信息沒(méi)有興趣。這三個(gè)選項(xiàng)均與文章不符。所以答案選C。
例2：
Of course, the image of parenthood that celebrity magazines like Us Weekly and People present is hugely unrealistic, especially when the parents are single mothers like Bullock.[2011,Text4]
According to Paragraph 4, the message conveyed by celebrity magazines is
[A] soothing [B] ambiguous [C] compensatory [D] misleading
【答案】D
【解析】從題干和選項(xiàng)上辨析，這道題是一個(gè)細(xì)節(jié)態(tài)度題。回文定位到文章中，出現(xiàn)了一個(gè)作者態(tài)度的提示詞of course，此處體現(xiàn)了作者的態(tài)度。題干中的關(guān)鍵詞是the message conveyed by celebrity magazines，可以定位到文章中的the image of parenthood that celebrity magazines ... present，所以作者的態(tài)度是unrealistic，表示的是“不現(xiàn)實(shí)的”，四個(gè)選項(xiàng)中只有[D] misleading(誤導(dǎo)性的)與其是同義詞。其他的選項(xiàng)中，[A] soothing(令人欣慰的)，[B] ambiguous(摸棱兩可的)，[C] compensatory(補(bǔ)償性的)。這三個(gè)選項(xiàng)的態(tài)度明顯與unrealistic不符合，所以答案選[D] misleading。
第二種：否定處
否定詞也是作者經(jīng)常使用的表達(dá)情感態(tài)度的手段，同時(shí)雙重否定更為常用。
例1：
Are there divisive issues and pockets of seething anger in America? Indeed. It is big enough to have a bit of everything. But particularly when viewed against America’s turbulent past, today’s social indices hardly suggest a dark and deteriorating social environment.[2006,Text1]
In the author’s opinion, the absorption of immigrants into American society is ________.
[A] rewarding
[B] successful
[C] fruitless
[D] harmful
【答案】B
【解析】從選項(xiàng)中可以判斷此題是態(tài)度題，因?yàn)樗膫€(gè)選項(xiàng)是四個(gè)表達(dá)作者態(tài)度的詞。從文章中可以判斷此段的中心句是最后一句，因?yàn)槌霈F(xiàn)了But，轉(zhuǎn)折處出中心。此句中，主句中體現(xiàn)作者的態(tài)度的是hardly suggest a dark，出現(xiàn)了hardly和dark兩個(gè)否定詞，屬于“雙重否定表示肯定”，所以體現(xiàn)出作者對(duì)于today’s social indices(如今美國(guó)的神會(huì)標(biāo)志)的肯定態(tài)度，而today’s social indices與題干的American society為同義詞。
四個(gè)選項(xiàng)中[A] rewarding(肯定)，[B] successful(肯定)，[C] fruitless(否定)，[D] harmful(否定)。只有A和B選項(xiàng)表示肯定的態(tài)度，rewarding在文章中沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)，所以答案選B。
例2：
Such standardized tests may not assess all the important elements necessary to succeed in school and in life, argues Robert J. Sternberg. In his article “How Intelligent Is Intelligence Testing?”, Sternberg notes that traditional test best assess analytical and verbal skills but fail to measure creativity and practical knowledge, components also critical to problem solving and life success. Moreover, IQ tests do not necessarily predict so well once populations or situations change. Research has found that IQ predicted leadership skills when the tests were given under low-stress conditions, but under high-stress conditions, IQ was negatively correlated with leadership – that is, it predicted the opposite.[2007,Text2]
What is the author’s attitude towards IQ tests?
[A] Supportive.
[B] Skeptical.
[C] Impartial.
[D] Biased.
【答案】B
【解析】本段中出現(xiàn)了一個(gè)邏輯關(guān)系詞Moreover，此處把段落分為兩個(gè)語(yǔ)義相近的部分，所以段落的中心句應(yīng)該是第一句和moreover這個(gè)兩句。兩句話(huà)中都有否定詞體現(xiàn)作者態(tài)度，分別是may not assess all the important elements necessary，Moreover, IQ tests do not necessarily predict so well，體現(xiàn)的都是作者的否定態(tài)度。四個(gè)選項(xiàng)分別體現(xiàn)出的作者態(tài)度是[A] Supportive(肯定)，[B] Skeptical(否定)，[C] Impartial(客觀中立)，[D] Biased(否定)。所以只有B和D是否定態(tài)度，[D]Biased是不會(huì)選的錯(cuò)誤選項(xiàng)，所以答案選[B]Skeptical。
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