2019考研沖刺指導(dǎo)方法-復(fù)習(xí)階段的筆記整理必知技巧
時值沖刺階段，相信很多同學(xué)也都沉浸在刷題中不能自拔，不過仍有一部分同學(xué)對于整理筆記的方法和技巧還存在很大的疑惑，下面就一起來看下考研復(fù)習(xí)階段筆記整理的技巧。
考研復(fù)習(xí)階段筆記整理的技巧
一、利用記憶樹
記憶樹是利用關(guān)聯(lián)性記憶法，將看似混亂的知識點梳理出清晰的脈絡(luò)，特色是會以一個主題作為是主干，然后將與其相關(guān)聯(lián)的資料以上下半輻射狀呈現(xiàn)出來，最后出現(xiàn)樹狀圖的圖像，故稱為記憶樹。記憶樹能把你覺得很混亂的知識點理得一清二楚，并且可以讓知識點在大腦中形成一個大致脈絡(luò)。
其次，我們必須要改正對于傳統(tǒng)抄寫筆記的觀念，一般的學(xué)生都認為在抄寫筆記時，應(yīng)力求版書的工整以及字跡的漂亮。事實上字丑一點沒有關(guān)系，圖畫的不好看也無所謂，但是筆記必須能夠幫自己建構(gòu)出一個完整的知識框架。
二、使用不同色號的筆
記筆記一定要避免通篇都是一個顏色的記號，很容易審美疲勞，而且在翻閱查找的時候非常的不方便。
建議大家用不同顏色的熒光筆標注重要的公式或句子，還有彩色的水性筆記錄一些重點內(nèi)容。這樣在看的時候就會有側(cè)重點，而且也利用了心理學(xué)中的視覺感知來幫助記憶。但是需要注意的是，切忌不可以出現(xiàn)筆記全篇都是熒光筆，這樣對于幫助我們區(qū)分重點毫無裨益。
三、力求條理清晰
記筆記一定要有層次條理，我們可以用大標題、小標題來區(qū)分層次。如果對整理的知識點不加以區(qū)分，那么后期復(fù)習(xí)起來，很容易乏味，又抓不住重點。不過大小標題的序號也一定要有所區(qū)別，不然到最后自己會分不清到底是哪一層次的內(nèi)容。
四、留出空白
記筆記一定不要太緊密，擠得滿滿當(dāng)當(dāng)就會很混亂，要給自己留出一定空白。筆記本上留出的空白主要有以下幾個用處：
首先隨著我們對知識理解深度的增加，需要及時在筆記上做出補充。在補充的過程中，我們可以使用引箭頭的方式，哪里有空白，就可以引個箭頭出來進行知識點的細化;
其次，我們可以把刷題過程中出現(xiàn)的經(jīng)典例題和自己疏漏的知識點補充到筆記上;
最后，我們可以根據(jù)自己對某一章節(jié)的理解，在空白處做一個小總結(jié)。
2019考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)技巧與方法分享
即使是復(fù)習(xí)考研數(shù)學(xué)三的強化階段末期，也建議同學(xué)們在復(fù)習(xí)的過程之中，能夠繼續(xù)熟悉并掌握一些解題技巧，這樣有助于考生們隨著復(fù)習(xí)的深入，更好地解題，提高復(fù)習(xí)效率。那么，就讓咱們一起熟悉一些考研數(shù)學(xué)三的解題技巧和方法吧!
首先，抓好兩個基本點。這里的兩個基本點指的是對每一位同學(xué)解題備戰(zhàn)至關(guān)重要的兩大要素——核心題型及易錯題型。核心題型包括近年考試?？嫉念}目類型，如高等數(shù)學(xué)中的洛必達法則、復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)、二重積分計算，線性代數(shù)中的特征值、特征向量、矩陣對角化，概率統(tǒng)計中的隨機變量密度函數(shù)、獨立性、數(shù)字特征等問題，都需要同學(xué)們熟練掌握題目解法，落實到底。
其次，很重要的一點就是對自己掌握不太好的題型、經(jīng)常做錯或者感覺無從下手的題型也要多花時間徹底搞懂，弄通，并且通過更多的同類題目的練習(xí)加深鞏固，直到對此類題目及與此相關(guān)的題目都能夠輕松破解，變難題為拿手題，長此以往解題能力必可獲得顯著提高。
再次，抓住重點，多下功夫。首先針對重點要多做練習(xí)，熟練掌握。將此類考點、題型做到把重點題掌握成基礎(chǔ)題的程度，一看題目就能立刻對應(yīng)想到考點和解題方法。這樣在考場上既穩(wěn)定住自己的情緒，還能節(jié)省時間，充分提高答題的質(zhì)量。
但是抓住重點，不僅僅是要在主要內(nèi)容和方法上多下功夫，尋找重點內(nèi)容與次要內(nèi)容間的聯(lián)系，以主帶次，用重點內(nèi)容擔(dān)挈整個內(nèi)容也很重要。此就是常說提綱挈領(lǐng)的方法，抓住重點，順著脈絡(luò)形成系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)，運用關(guān)聯(lián)性記憶法，提高效率。
最后，適量題目訓(xùn)練，反復(fù)練習(xí)。很多同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)就喜歡看例題、別人做好的題目，分析別人總結(jié)好的解題方法、步驟。只這樣是遠遠不夠的。一味被動的接受別人的東西，就永遠也變不成自己的東西。第一遍復(fù)習(xí)可以只看題，但以后就必須自己試著做了。先不看答案，完全通過自己的能力做著試試，不管能做到什么程度，起碼你自己先思考了，只有啟動自己的大腦，才會使知識更深入的得到理解和掌握，才能真正成為自己的知識，也才會具有獨立的解題能力。在做題時不要太輕易的選擇放棄，想一會兒沒有思路就 去看答案，一定要仔細開動腦筋想過之后，實在不行再求助于外力。希望大家不要省略掉這一認真思考過程，要勇于挑戰(zhàn)自己，不要輕易投降。
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