教孩子理財(cái)?shù)姆椒记捎心男?/h1>
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教孩子理財(cái)?shù)姆椒记捎心男?/p>
對(duì)孩子從小進(jìn)行理財(cái)教育,可以有效的培養(yǎng)孩子擁有一定的理財(cái)意識(shí)和能力,那么教孩子理財(cái)?shù)姆椒ㄓ心男?本文是教孩子理財(cái)?shù)募记桑M麑?duì)大家有幫助!
教孩子理財(cái)?shù)募记?/h2>
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),在支配零用錢(qián)的過(guò)程中,他們能學(xué)到很多東西。所以,明智的父母不會(huì)排斥孩子用錢(qián),而會(huì)教孩子如何花錢(qián)。現(xiàn)在人都知道理財(cái)?shù)闹匾?,那么理?cái)應(yīng)該從什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)起呢?當(dāng)然是要從小就開(kāi)始學(xué)起了,越早越好!
在中國(guó),特殊的國(guó)情決定了家長(zhǎng)們不愿對(duì)孩子談錢(qián)的問(wèn)題,認(rèn)為談錢(qián)不好。會(huì)玷污孩子的靈魂。即使是成人之間也會(huì)有所隱晦。傳統(tǒng)就是這樣。然而國(guó)外卻不以為恥。早早的向孩子傳輸理財(cái)觀念。讓孩子提早接觸,不至于到了成人對(duì)貨幣存有恐懼。那么他們是怎么教育孩子的呢?
精明消費(fèi)學(xué)格價(jià)
家長(zhǎng)會(huì)鼓勵(lì)孩子建立消費(fèi)、儲(chǔ)蓄、分享等概念。專譬如說(shuō),孩子每月零用錢(qián)為20元,若父母與子女雙方同意1個(gè)月內(nèi)消費(fèi)5元,那么,父母便不應(yīng)干涉孩子買(mǎi)什么東西,而余錢(qián)15元便可儲(chǔ)蓄起來(lái)。或者寶寶有時(shí)候想從儲(chǔ)蓄里動(dòng)用一點(diǎn)錢(qián),購(gòu)買(mǎi)小禮物送給家人、好友或同學(xué)。他們應(yīng)先問(wèn)準(zhǔn)父母,一起商討消費(fèi)用途和所用金額。
體驗(yàn)金錢(qián)功用
假如寶寶想要什么東西,便由父母付款,會(huì)令小孩誤以為唾手可得,如改為讓孩子付錢(qián),有助教育他們一個(gè)概念:買(mǎi)東西要付款,借此體驗(yàn)和明白金錢(qián)的功用,要是父母太遲才灌輸金錢(qián)概念,只怕下一代容易養(yǎng)成不懂珍惜金錢(qián),而習(xí)慣伸手拿錢(qián)買(mǎi)東西的陋習(xí)。
不能代替陪伴時(shí)間
在管教寶寶時(shí),父母亦要以身作則,包括購(gòu)物時(shí)格價(jià),讓小孩知道父母于消費(fèi)外,同樣有儲(chǔ)蓄習(xí)慣。另外,家長(zhǎng)不要在寶寶面前炫耀名牌,以免令子女變得貪慕虛榮。更重要一點(diǎn),就是父母不要用金錢(qián)或物質(zhì),代替陪伴小孩的時(shí)間。
處理紅包錢(qián)
紅包錢(qián)一般比零用錢(qián)數(shù)額要大,這個(gè)更應(yīng)該重點(diǎn)把握。若把每年的紅包錢(qián)交還給孩子運(yùn)用,他們可能轉(zhuǎn)眼便花費(fèi)掉,因此,父母應(yīng)先跟他們說(shuō)清楚那筆錢(qián)的用法,若遇上用錢(qián)不節(jié)制的寶寶,便應(yīng)由父母保管紅包錢(qián),每當(dāng)寶寶要?jiǎng)佑茫鸵蚋改改萌?,而家長(zhǎng)更須從旁監(jiān)察他們用錢(qián)的方法。
當(dāng)然不僅僅應(yīng)關(guān)注花錢(qián)的環(huán)節(jié)。平時(shí)在給孩子零用錢(qián)的時(shí)候也要注意,給靈用錢(qián)的原則,給予需要的金額,多也不好,少也不好。另外鍛煉孩子的理財(cái)。應(yīng)從每天一次到每月一次的給發(fā),讓孩子梳理理財(cái)觀念。當(dāng)然給的時(shí)候要教育好用法,說(shuō)好再給,不然誰(shuí)還會(huì)在拿到錢(qián)之后管你說(shuō)什么呢。
學(xué)習(xí)按需消費(fèi)
有了錢(qián),并不是想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么,父母要幫助孩子逐步分辨哪些是必需的,哪些是可有可無(wú)的。
學(xué)會(huì)比較與選擇
父母不妨帶孩子逛超市時(shí),在琳瑯滿目的商品陳列架前,比較各種貨品的質(zhì)量與價(jià)格,學(xué)會(huì)綜合權(quán)衡。
學(xué)習(xí)心算口算
簡(jiǎn)單的運(yùn)算可以讓孩子完成,讓孩子替大人跑腿買(mǎi)東西時(shí),要求他匯報(bào)價(jià)格與余額,這些都是訓(xùn)練孩子找零核對(duì)的實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)。給孩子開(kāi)設(shè)銀行賬戶,讓孩子熟悉金融機(jī)構(gòu)辦理手續(xù)的程序,知道賬戶里的錢(qián)屬自己所有。
學(xué)會(huì)計(jì)劃開(kāi)支
可以讓孩子擬一個(gè)本周開(kāi)支的清單計(jì)劃,為自己的各項(xiàng)開(kāi)支作一個(gè)大致預(yù)算。
學(xué)會(huì)記賬與核算
讓孩子用小賬本記錄自己的開(kāi)支項(xiàng)目。
讓孩子體驗(yàn)積攢與借貸的意義
比如,孩子想買(mǎi)一雙輪滑鞋要100元。父母可提議孩子通過(guò)勞動(dòng)報(bào)酬與表現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)爭(zhēng)取額外的收入,同時(shí)每周積攢5元,攢足3個(gè)月,湊滿60元,再向父母借貸40元,2月還清,付息2元。在這些半真半假的金融活動(dòng)中,孩子可以真切地領(lǐng)會(huì)到儲(chǔ)蓄與借貸的意義與價(jià)值。
教孩子理財(cái)小貼士
從生活細(xì)節(jié)入手
兒童財(cái)商教育,在教育方式上,要強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的實(shí)用性和故事性,從和生活密切相關(guān)的感性方面入手,引導(dǎo)兒童親身體驗(yàn)、觀察和認(rèn)識(shí)金錢(qián)在日常生活中發(fā)揮的各種作用,喚起兒童的好奇心以激發(fā)他們對(duì)理財(cái)?shù)呐d趣和熱情,以小見(jiàn)大、由淺及深。
同時(shí),也要大膽放手讓他們?nèi)L試,讓他們?cè)诩彝ヘ?cái)務(wù)中擁有自己的角色,逐步學(xué)會(huì)解決一些簡(jiǎn)單的日常生活中的實(shí)際問(wèn)題。對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō),開(kāi)發(fā)兒童的理財(cái)能力可以以如何打理壓歲錢(qián)和零用錢(qián)為切入點(diǎn),逐步在實(shí)踐中擴(kuò)充理財(cái)知識(shí)。
雖然我們說(shuō)要重視孩子的理財(cái)教育,但家長(zhǎng)們對(duì)孩子從小進(jìn)行理財(cái)教育,目的在于培養(yǎng)孩子一定的理財(cái)意識(shí)和能力,絕不是讓孩子變?yōu)榻疱X(qián)的奴隸。
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