申請(qǐng)海外交換生項(xiàng)目的常見(jiàn)問(wèn)題有哪些
出國(guó)留學(xué)前，怎么才能了解真實(shí)的留學(xué)生活呢?其實(shí)你可以選擇交換生項(xiàng)目，去真正親身體驗(yàn)一下留學(xué)生活。下面是小編分享的申請(qǐng)海外交換生項(xiàng)目的常見(jiàn)問(wèn)題，一起來(lái)看看吧。
申請(qǐng)海外交換生項(xiàng)目的常見(jiàn)問(wèn)題
1 . 什么是交換生項(xiàng)目?
交換生項(xiàng)目由來(lái)已久。起初交換生項(xiàng)目?jī)H限于政府行為，互相派遣青年學(xué)生到對(duì)方國(guó)家交流一段時(shí)間，以期達(dá)到加深理解，促進(jìn)合作的作用。后來(lái)這一形式被很多高校加以應(yīng)用以幫助本校學(xué)生形成國(guó)際化視野，增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力。
2 . 為什么要進(jìn)行交換?
參與交換項(xiàng)目有很多好處：首先是可以到不同地方走一走看一看，了解不同地域的文化環(huán)境;二是就是親身體驗(yàn)一下留學(xué)(語(yǔ)言)環(huán)境，為以后的留學(xué)創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件;三是可以以交換時(shí)期的好成績(jī)彌補(bǔ)一些GPA上的不足;再有就是可以利用交換的機(jī)會(huì)進(jìn)一步與國(guó)外的導(dǎo)師加強(qiáng)聯(lián)系并尋找表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，功利一些講，有時(shí)甚至可以直接鎖定保底 offer。
3 . 本科生階段的交換項(xiàng)目有哪些?
本科生階段的交換項(xiàng)目一般是指高校間簽訂協(xié)議，互派學(xué)生，互認(rèn)學(xué)分 。這又有兩種情況，一種是公費(fèi)派出，就是說(shuō)學(xué)生只需要繳納本校的學(xué)費(fèi)，而不用繳納多余的學(xué)費(fèi)來(lái)支付交換項(xiàng)目，學(xué)生只要支付交換所在地的生活費(fèi)和必要的簽證費(fèi)用即可。這種交換項(xiàng)目有著很嚴(yán)格的名額限制，有多少外校學(xué)生來(lái)，才能有多少學(xué)生出去。另外一種就是國(guó)外大學(xué)專門為交換學(xué)生設(shè)置的項(xiàng)目，學(xué)生要支付一定的學(xué)費(fèi)以及生活費(fèi)和必要的簽證費(fèi)用，(學(xué)校不提供獎(jiǎng)學(xué)金)。這種項(xiàng)目一般不僅僅面向簽約學(xué)校的學(xué)生，有的知名大學(xué)比如哈佛等，甚至可以接受來(lái)自非簽約學(xué)校的學(xué)生交換申請(qǐng)。和公費(fèi)派出的一樣，一經(jīng)錄取，學(xué)生可以在該校進(jìn)行一個(gè)學(xué)期或者一個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)。這種項(xiàng)目有著相對(duì)寬裕的名額限制，不過(guò)對(duì)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)的條件要求也比較高。兩種情況下，接受校一方都要對(duì)學(xué)生的材料進(jìn)行再審核，甚至可能組織面試等。
4 . 如何申請(qǐng)交換生項(xiàng)目?
申請(qǐng)交換生項(xiàng)目通常分為了解和確定交流學(xué)校，準(zhǔn)備申請(qǐng)材料/提出申請(qǐng)，參與校內(nèi)及對(duì)方學(xué)校選拔，簽證，出發(fā)這幾個(gè)環(huán)節(jié)。如果直接向?qū)Ψ綄W(xué)校申請(qǐng)交換生項(xiàng)目，申請(qǐng)環(huán)節(jié)大同小異，只是減少了參與校內(nèi)選拔的環(huán)節(jié)。
5 . 什么時(shí)候交換比較好?
一般大三或者大四上學(xué)期是一個(gè)交換的比較好的時(shí)機(jī)，一方面對(duì)方學(xué)校要求交換生在自己學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)至少一年的時(shí)間，獨(dú)立性比較好，另外一方面，如果在交換期間學(xué)習(xí)的課程沒(méi)能順利的轉(zhuǎn)換學(xué)分，大四交換回來(lái)以后也能有時(shí)間上課彌補(bǔ)未能轉(zhuǎn)換的學(xué)分以順利畢業(yè)。再有就是大四上學(xué)期是留學(xué)申請(qǐng)的高峰期，如果這個(gè)時(shí)候正在交換或者剛剛完成交換，并給國(guó)外的導(dǎo)師留下了很好的印象，這對(duì)留學(xué)申請(qǐng)是一個(gè)極大的利好。
6 . 何時(shí)開(kāi)始申請(qǐng)交換?
以通過(guò)學(xué)校申請(qǐng)的交換生項(xiàng)目為例， 交換項(xiàng)目的申請(qǐng)可能需要10個(gè)月到一年的時(shí)間，有意向大三交換的學(xué)生最晚要在大二秋季開(kāi)始進(jìn)行準(zhǔn)備。再有就是，通過(guò)學(xué)校的交換項(xiàng)目通常名額會(huì)比較緊張，一般學(xué)校都是按照成績(jī)和社會(huì)活動(dòng)能力等綜合考慮交換項(xiàng)目的派出名單，因此，大一的成績(jī)還有社會(huì)活動(dòng)記錄就對(duì)校內(nèi)選拔有著很重要的影響?？梢哉f(shuō)，如果想要申請(qǐng)交換的話，一入校就已經(jīng)開(kāi)始著手準(zhǔn)備相關(guān)的事宜也不算早。
7 . 了解和確定交流學(xué)校
想要進(jìn)行交換的學(xué)生首先需要了解的是本校已有的交換項(xiàng)目，原因有二：一是通常已經(jīng)簽訂了校際交換協(xié)議學(xué)校會(huì)對(duì)交換生有特別的照顧，例如面試錄取比例通常會(huì)比較高，各種硬性條件的要求上可能都會(huì)有所降低， 交換后的學(xué)分轉(zhuǎn)換方面也會(huì)方便很多。再有就是可以有往年師兄師姐交換項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)可以參考，這樣可以少走很多彎路。如果有特別想去的學(xué)校但本校沒(méi)有和對(duì)方簽訂協(xié)議，這個(gè)時(shí)候可以到對(duì)方網(wǎng)站上查一下是不是有針對(duì)國(guó)際生設(shè)置的可以直接申請(qǐng)的交換項(xiàng)目，擁有這種國(guó)際生交換項(xiàng)目的學(xué)校包括但不限于：哈佛、牛津大學(xué)、杜克大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、 哥倫比亞大學(xué)、紐約大學(xué)、 波士頓大學(xué)等
8 . 準(zhǔn)備申請(qǐng)材料/提出申請(qǐng)
一般情況下，通過(guò)學(xué)校的交換項(xiàng)目的申請(qǐng)會(huì)提前10個(gè)月到1年進(jìn)行，因?yàn)樯婕暗奖拘：蛯?duì)方學(xué)校兩輪選擇。比如學(xué)校會(huì)在9-10月份開(kāi)始組織轉(zhuǎn)一年秋季入學(xué)的交換申請(qǐng)和審核，有交換意向的同學(xué)請(qǐng)留意學(xué)校的相關(guān)部門通知。如果不通過(guò)學(xué)校直接向接受校提交交換申請(qǐng)，一般截止日期會(huì)在開(kāi)學(xué)前的4-5個(gè)月，每個(gè)學(xué)校情況都不太一樣，小編建議及早上網(wǎng)查看申請(qǐng)條件。申請(qǐng)材料的要求跟所在的學(xué)校不同而不同，也跟目的地學(xué)校直接相關(guān)。大致上來(lái)講包括但不限于： 個(gè)人陳述，推薦信，身份證明文件(護(hù)照等)，財(cái)產(chǎn)證明，成績(jī)單，有的學(xué)校還需要語(yǔ)言成績(jī)。
9 . 參與校內(nèi)及對(duì)方學(xué)校選拔
每個(gè)學(xué)校的選拔標(biāo)準(zhǔn)都不太一樣，要具體咨詢自己學(xué)校的老師。 大體上不外乎成績(jī)，社會(huì)活動(dòng)，個(gè)人陳述以及推薦信等。參與對(duì)方學(xué)校的面試時(shí)(不一定會(huì)有)，建議要先對(duì)對(duì)方學(xué)校的課程設(shè)置有一定的了解，對(duì)方學(xué)校也會(huì)更加樂(lè)意接受經(jīng)過(guò)深思熟慮的申請(qǐng)。
10. 簽證/出發(fā)
無(wú)論是留學(xué)還是交換，到了簽證和出發(fā)的環(huán)節(jié)基本是一樣的，只是少數(shù)海外交換項(xiàng)目使用的是J1類簽證，而不是留學(xué)所需的F1類簽證。
海外交換生的注意事項(xiàng)
首先我們要明白，學(xué)期交換項(xiàng)目包括交換生項(xiàng)目和自費(fèi)的交流生項(xiàng)目，不涉及如加州大學(xué)伯克利分校暑期學(xué)校一類的短期交流項(xiàng)目。
交換生與自費(fèi)交流生的區(qū)別如下：
1. 交換生：對(duì)方學(xué)校免收學(xué)費(fèi);按照規(guī)定向我校繳納全額學(xué)費(fèi)。
2.自費(fèi)交流生：需支付對(duì)方學(xué)校學(xué)費(fèi);按照規(guī)定向我校繳納60%學(xué)費(fèi)。
注：赴交換、交流地的往返旅費(fèi)、住宿費(fèi)、生活費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、手續(xù)費(fèi)等自理。
那需要滿足什么條件呢?
1.保證GPA不低于3.0/4.0(即平均分在77分左右以上);
其中本科生GPA為必修課學(xué)分績(jī)點(diǎn)
2.品行端正、身體健康，能適應(yīng)交換學(xué)校所在地生活、圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù);
3.較好的外語(yǔ)水平，能應(yīng)對(duì)交流學(xué)校的授課、作業(yè)及考試(具體請(qǐng)參見(jiàn)下文TIPS中的“3.關(guān)于語(yǔ)言成績(jī)”);
4.在學(xué)期間未參加過(guò)學(xué)校組織的境外交換學(xué)習(xí)項(xiàng)目。
什么時(shí)候去申請(qǐng)?
交換項(xiàng)目分為春季交換生項(xiàng)目和秋季交換生項(xiàng)目
1.春季交換生項(xiàng)目的時(shí)段是在春季學(xué)期的3月至6月， 一般在前一個(gè)學(xué)期即秋季學(xué)期進(jìn)行申請(qǐng);
2.秋季交換生項(xiàng)目的時(shí)段是在秋季學(xué)期9月至12月， 一般在前一個(gè)學(xué)期即春季學(xué)期進(jìn)行申請(qǐng)。
好糾結(jié)呀到底選哪個(gè)學(xué)校呢?
考慮因素：
?、?語(yǔ)言;
② 專業(yè)符合程度;
?、?成績(jī)?cè)u(píng)定方式;
?、?對(duì)未來(lái)教育或職業(yè)計(jì)劃的影響等。
1、語(yǔ)言：
選擇在陌生語(yǔ)言環(huán)境的地區(qū)/國(guó)家(如西班牙、法國(guó)等)，可能會(huì)在日常生活和修讀課程中遇到不同程度的困難。
2、專業(yè)、課程符合程度：
部分交換/交流學(xué)校會(huì)對(duì)可選專業(yè)有所限制，如2017年春季荷蘭格羅寧根漢斯大學(xué)交換生項(xiàng)目中，我校學(xué)生只可選對(duì)方新聞傳播類的課程，不可跨系選課;
作為參考，部分學(xué)校在申請(qǐng)前的學(xué)校介紹中會(huì)提供：
① 可供選擇的課程介紹或是目錄，如西班牙武康大學(xué)、韓國(guó)忠南大學(xué)、韓國(guó)淑明女子大學(xué)等;
?、?可供選擇的專業(yè)(沒(méi)有具體課程)，如英國(guó)伯明翰城市大學(xué)等。
3、成績(jī)?cè)u(píng)定方式：
(如果你特別在意成績(jī)、有出國(guó)讀研或者保研等類似計(jì)劃的話)
不同國(guó)家的學(xué)校對(duì)于課程結(jié)課成績(jī)的評(píng)定方式可能不同，會(huì)對(duì)整體績(jī)點(diǎn)造成一定程度的影響。
4、對(duì)未來(lái)教育或職業(yè)計(jì)劃的影響：
在未來(lái)有出國(guó)讀研等計(jì)劃的同學(xué)，有機(jī)會(huì)因在交換/交流學(xué)校中的良好表現(xiàn)得到導(dǎo)師、教授等的推薦信。
提前感受對(duì)應(yīng)國(guó)家或是對(duì)應(yīng)語(yǔ)言的教學(xué)，有助于確定未來(lái)的留學(xué)意向國(guó)家。
落下的課程怎么辦?
根據(jù)我?！禭XXXX本科學(xué)生境外交流學(xué)習(xí)承諾書(shū)》文件規(guī)定，“ 專業(yè)核心課程”、“ 思政類課程”為交換/交流生必須修到(補(bǔ)修)的課程。PS：部分學(xué)校要求可能有所不同，建議查看學(xué)校規(guī)定。
注意事項(xiàng)：
?、?專業(yè)核心課程(屬于但不等同于專業(yè)教育課程，各專業(yè)的核心課程不同，可在相應(yīng)學(xué)部或?qū)W院的教學(xué)秘書(shū)老師處查看相關(guān)文件進(jìn)行確認(rèn));如在境外學(xué)習(xí)期間有與專業(yè)核心課程相同或者教學(xué)內(nèi)容相近的課程，則可通過(guò)學(xué)分轉(zhuǎn)換程序，根據(jù)學(xué)分認(rèn)定情況可能不用補(bǔ)修;
?、?非核心課程的專業(yè)教育課程不需要補(bǔ)修;
?、?體育等課程返校后可在教務(wù)處消除，不需要補(bǔ)修;
?、?與專業(yè)有一定相關(guān)性的課程，將可能被轉(zhuǎn)換為部(院)級(jí)選修課程(限選課程)對(duì)應(yīng)學(xué)分(具體情況請(qǐng)咨詢相應(yīng)學(xué)部或?qū)W院的教學(xué)秘書(shū)老師);
?、?雖然學(xué)校對(duì)于每個(gè)學(xué)期的公共選修課組、實(shí)踐選修課組的學(xué)分或門數(shù)沒(méi)有具體的要求，但對(duì)于整個(gè)本科期間的修讀學(xué)分和門數(shù)有整體要求，故應(yīng)在時(shí)間允許的情況下盡早完成相應(yīng)要求。
海外交換生的優(yōu)勢(shì)和特色
優(yōu)勢(shì)：
1.海外政府資助項(xiàng)目,中美官方機(jī)構(gòu)聯(lián)合推廣。
2.赴美公立高中學(xué)習(xí),教學(xué)環(huán)境可靠,語(yǔ)言環(huán)境好，為申請(qǐng)到世界名校打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
3.入住海外當(dāng)?shù)鼐用窦彝?，零距離感受海外本土文化;寄宿家庭均為政府審核通過(guò)的正規(guī)家庭并且每三個(gè)月接受一次評(píng)審。
4.官方背景，使館備案，增加簽證成功系數(shù)。
5.地方協(xié)調(diào)員周到﹑細(xì)致﹑嚴(yán)格的全方位服務(wù),保障學(xué)生在境外的安全。
6.使學(xué)生在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中長(zhǎng)期受益。
特色：
1.安全周到的家庭照顧和典型傳統(tǒng)的海外文化氛圍。
2.在美公立高中就讀，輔導(dǎo)員協(xié)助選課，指導(dǎo)學(xué)業(yè)與生活融入， 因材施教的多樣化高中課程和寓教于樂(lè)的全方位素質(zhì)教育。
3.總部的主管、地區(qū)代表，當(dāng)?shù)貐f(xié)調(diào)員，學(xué)生醫(yī)療保險(xiǎn)和24小時(shí) 緊急電話援助，形成多層次、全方位的完備支持服務(wù)體系。
4.豐富多彩的社區(qū)生活。
5.記錄學(xué)生點(diǎn)滴成長(zhǎng)歷程，每月報(bào)告學(xué)生在美成績(jī)與進(jìn)展。
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