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2019托??荚?閱讀備考沖刺的技巧

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  托福閱讀是托福備考中提高最有效,最迅速的一部分,在沖刺階段的時(shí)候,應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于托福閱讀沖刺的技巧。

  托福閱讀:沖刺的技巧

  一、快速識(shí)別托福生詞

  從某種意義上來(lái)講,你積累的英語(yǔ)詞匯量的多少,影響著你在托??荚囍腥〉玫某煽?jī)。如果說(shuō)你具備的詞匯量達(dá)不到最基本的要求,即使你的語(yǔ)言能力再?gòu)?qiáng)也過(guò)不了托福難關(guān)。想要訓(xùn)練閱讀能力首先就要從詞匯量上下手,只有掌握足夠多的詞匯后,你才具備他警告閱讀能力的最低標(biāo)準(zhǔn)。

  遇到生詞,即使不知道什么意思,也可以根據(jù)上下文語(yǔ)境弄清它們之間的關(guān)系,運(yùn)用邏輯推理的方法作出正確的答案。其次,還可以分析選項(xiàng),進(jìn)行對(duì)比,往往會(huì)發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)中通常會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)意思相反的選項(xiàng),此時(shí)再仔細(xì)重讀原文就可以排除錯(cuò)誤選項(xiàng)了。

  二、遇到托福新話題不要慌

  讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神,放在托福閱讀備考中依然適用??忌脴I(yè)余時(shí)間豐富自己的知識(shí)面,對(duì)各國(guó)或各地區(qū)等相關(guān)文化及常識(shí)有一定了解后,在參加托??荚嚂r(shí),當(dāng)閱讀到自己有所了解的東西后,解題試題時(shí)就會(huì)比較有自信和感覺,不會(huì)因?yàn)樽约旱牟涣私饣蚴遣磺宄瑢?duì)文章要說(shuō)的東西特別盲目,答題的準(zhǔn)確率自然而然的也就會(huì)有所上升。

  對(duì)于考試技巧,“適合別人的不一定適合自己”。考生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況去訓(xùn)練,盡快找到最適合自己的解鎖方式。當(dāng)考試遇到新話題,不要慌張,一定要合理運(yùn)用有限的時(shí)間,拿捏好做題的速度,多多聯(lián)系上下文,回憶相關(guān)話題,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成所有題目。

  三、掌握SQ3R 法能快速了解文章邏輯

  托福閱讀技巧中的SQ3R法能夠有效的加快閱讀速度,提升考生對(duì)文章邏輯的理解。面對(duì)一篇長(zhǎng)篇文章,一定要做到五點(diǎn)。Scan. 掃讀 Question. 提問 Read. 閱讀 Review. 復(fù)讀 Recite。掃讀可以讓你對(duì)全文有個(gè)初步的了解。許多優(yōu)秀作品的提綱都遵循一套邏輯,讓讀者能輕松的熟悉和了解文章的主題素材。提問可以讓你知道每段的方向,和對(duì)文章內(nèi)容的熟悉程度。做題的時(shí)候能夠快速定位,有些時(shí)候自己提問問題還能和題目重疊,提高答題效率。閱讀可以讓你熟知每段主旨,了解中心思想,明白作者用意。有利于預(yù)測(cè)和推論題。

  四、題外話:考場(chǎng)預(yù)熱

  托??荚囬喿x部分和聽力部分之間不會(huì)停頓,你沒有休息的時(shí)間,建議考生食用一頓合理豐富的早餐,做好考前的準(zhǔn)備。另外就是在做題過(guò)程中可復(fù)查和修改答案,但由于這樣很浪費(fèi)時(shí)間,請(qǐng)盡量一次性通過(guò)。如果遇到閱讀加試,托??忌鷮⒉粫?huì)被告知哪一篇文章是加試文章。加試雖然不算分,但是有可能會(huì)影響考生的成績(jī),因此考生要認(rèn)真對(duì)待加試題。做完一個(gè)部分的閱讀,系統(tǒng)會(huì)提示考生點(diǎn)擊“continue”進(jìn)入下一部分,如果不按的話,系統(tǒng)大約等待1-2分鐘后會(huì)自動(dòng)進(jìn)入下一部分。

  托福寫作:應(yīng)該怎樣使用詞匯

  首先,我們先來(lái)看看詞匯量。所謂詞匯量,從宏觀出發(fā)指的是你所掌握的單詞總數(shù)。比如說(shuō)你為了參加托??荚?,整日茶飯不思,大門不出在家苦苦求索,用無(wú)數(shù)大腦細(xì)胞換來(lái)的單詞記憶量。這個(gè)首先保證的是你的閱讀能力,當(dāng)你看到這個(gè)單詞的時(shí)候好像形同陌路,也有點(diǎn)似曾相識(shí),但是可以很大程度上幫助你理解整篇文章的意思,如此一來(lái),你做TOEFL閱讀部分的時(shí)候,詞匯量的大小決定了你對(duì)文章的認(rèn)知程度??墒菍?duì)于寫作而言,這個(gè)單詞量就要另當(dāng)別論了,或許你可以有幾萬(wàn)個(gè)單詞在大腦里,可是談到寫作,就很難用單詞量來(lái)衡量你的具體應(yīng)用了;換句話說(shuō),你認(rèn)識(shí)他們每一個(gè)人,但是他們是不是認(rèn)識(shí)你就不好說(shuō)了。

  很多同學(xué)背單詞的堅(jiān)韌精神讓我佩服不已,但一如既往地記憶的確很好,可是在寫作方面還是有很多苦惱:一般是提筆忘字或者高級(jí)詞匯的使用,還有就是句型過(guò)于簡(jiǎn)單羅列,使得整篇文章缺少亮點(diǎn)和層次感。想要避免提筆忘字,就要談到詞匯要怎么記憶了,純粹的單詞表記憶,破壞了單詞之間的聯(lián)系性,積累寫作方面的單詞,最好不要逐一地背單詞表,按照字母順序排列的單詞,彼此之間的聯(lián)系太少。針對(duì)這一特點(diǎn),市場(chǎng)上TOEFL寫作類的圖書都做了很多調(diào)整,經(jīng)常在每篇范文之后附加了文章中好的詞匯和短語(yǔ),這樣在你學(xué)習(xí)了范文的寫法之后,再回味一下文章中的詞匯精華,一舉兩得。如果有充分的時(shí)間,可以選擇一些文字類新聞多一些的英文網(wǎng)站,Yahoo,MSN之類的就不錯(cuò)。通過(guò)閱讀新聞來(lái)積累單詞,首先很多社會(huì)新聞可以成為我們寫作的構(gòu)思素材,其次多元化的新聞,不容易產(chǎn)生死背單詞的枯燥感。

  關(guān)于高級(jí)詞匯在TOEFL寫作中的應(yīng)用,我覺得要順其自然。有些考生總是喜歡找一些級(jí)別高的單詞,甚至是被人冷落的單詞進(jìn)行記憶,這就好像讓莎士比亞去考托福一樣,級(jí)別相差太多。我見過(guò)很多學(xué)生,尤其是高中生,因?yàn)橛洃浟€保持在茂盛期,所以偏愛這種類型的記憶;這樣做的優(yōu)點(diǎn)在于你的單詞量擴(kuò)展得很好,基本可以參加GRE的考試,缺點(diǎn)就是犧牲太多時(shí)間,也會(huì)損害記憶能力。針對(duì)TOEFL考試,詞匯上的升級(jí)其實(shí)也很簡(jiǎn)單,我們來(lái)看下邊這個(gè)例子:

  important ?significant ?magnificent

  具體應(yīng)用到句子中:

  1. WTO is planning an important conference about commercial regulations。

  2. It is a significant contribution to the society。

  3. We have visited the magnificent Forbidden city。

  這幾個(gè)詞大家都很熟悉,都有“重要,華麗”的意思。可是作為同級(jí)比較的形容詞,它們之間的關(guān)系則是遞進(jìn)式的,其強(qiáng)調(diào)的重要或者華麗的程度也在逐漸提升。如果你按照這樣的順序來(lái)進(jìn)行記憶,不但可以記牢這幾個(gè)單詞,而且可以得到如何應(yīng)用的真諦。所以所謂的高級(jí)詞匯的應(yīng)用,要從基礎(chǔ)開始,打好基礎(chǔ)之后再進(jìn)行積累,切忌操之過(guò)急。再來(lái)看看下邊這個(gè)例子:

  Humility humiliate humiliated humiliating

  這幾個(gè)詞匯都是由humility衍生出來(lái)的,但是意思大不相同,humility是我們的傳統(tǒng)美德,叫做“謙卑”,和pride正好是反義詞;而humiliate卻是“使人蒙塵”的意思,humiliate和humiliating 一般口語(yǔ)使用偏多,指的是“感覺很丟臉,沒有面子”。例如:I feel humiliated 或者 it is humiliating. 有時(shí)候,與其花費(fèi)大量時(shí)間去記憶新單詞和詞組,都不如在已經(jīng)掌握的單詞中進(jìn)行聯(lián)想性的擴(kuò)展來(lái)的有效和實(shí)惠。其實(shí)道理很簡(jiǎn)單,說(shuō)一個(gè)東西好,很好,到非常好,相當(dāng)好,甚至好到不能再好,這是一個(gè)縱向比較的記憶方法,按照級(jí)別的不同進(jìn)行選擇性的記憶和使用。

  我們?cè)倏纯聪逻呥@個(gè)例子:

  So amazing are these crewmembers that they have successfully accomplished space walk,what a briliant mission!

  這句話是某英文網(wǎng)站對(duì)神舟七號(hào)的評(píng)價(jià),這個(gè)屬于句子的倒裝,但是強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容是amazing。這個(gè)詞意思很廣泛,而且同義詞也有很多,例如incredible, wonderful, 甚至unbelievable,這里用amazing是表示難以置信的好,類似incredible,是對(duì)太空行走這次任務(wù)完成的積極評(píng)價(jià),這就是高級(jí)詞匯的同等記憶了,這幾個(gè)詞都有“美妙,奇妙,難以置信”之類的意思,記憶的方法屬于橫向比較,也就是說(shuō),都是表示好到不能再好之類的意思,但是好的方向不同,所以單詞的選擇會(huì)有區(qū)別。


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