1-2歲育兒知識(shí)精選
1-2歲育兒知識(shí)精選
面對(duì)1~2歲這個(gè)關(guān)鍵期,相信爸爸媽媽最關(guān)心的就是幼兒的早教問(wèn)題了。如何讓寶寶擁有一個(gè)良好的品質(zhì)是爸爸媽媽關(guān)心的問(wèn)題。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理分享的1-2歲育兒知識(shí)精選,希望對(duì)你有所幫助!!!!
1-2歲育兒知識(shí)精選
1-2歲是行走的敏感期。走路使兒童從不自由、需要幫助的狀態(tài)中解脫出來(lái),是兒童的第二次生命。1歲多的孩子熱衷于走路,即使摔倒了也要爬起來(lái)接著走;從1歲半開(kāi)始,就進(jìn)入了手的敏感期,通過(guò)操作,兒童可以直接體驗(yàn)、理解物體的各種特性。
1-2歲育兒的語(yǔ)言開(kāi)始產(chǎn)生,這一階段被稱(chēng)為語(yǔ)言發(fā)生階段。1歲至2歲,兒童說(shuō)出的句子的結(jié)構(gòu)是不完整的,這種不完整的句子包括單詞句和雙詞句。諸多研究成果證明早期教育對(duì)人的一生都有著深遠(yuǎn)的影響,兒童的身心發(fā)展有其自身的規(guī)律,這使我們能更深刻地認(rèn)識(shí)到孩子的真正需要,并采取適宜的方式促進(jìn)他們?cè)趧?dòng)作、認(rèn)知、語(yǔ)言、情緒和社會(huì)行為等方面全面發(fā)展。
1-2歲寶寶的親子游戲活動(dòng)大全
1、傳球
首先選擇和寶寶腦袋大小差不多的球(太大太小都抓不住),然后選擇或清理出一塊室內(nèi)或室外的空間,家長(zhǎng)坐在離他一兩步遠(yuǎn)的地方,輕輕將球滾到寶寶腳邊,然后鼓勵(lì)他把球滾回來(lái)。寶寶熟練后,慢慢擴(kuò)大與他的距離。同樣,家長(zhǎng)也可以試著將球輕柔地彈給寶寶,再讓他彈回來(lái)。技能聚焦:學(xué)會(huì)滾球或則讓球停止都可以幫助幼兒提高大動(dòng)作技能;可以訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力;還可幫他們培養(yǎng)時(shí)間感,因?yàn)樾枰愠銮蜻_(dá)到他們需要多長(zhǎng)時(shí)間。
2、吹泡泡
自己動(dòng)手將一杯水,一勺甘油以及兩勺餐洗劑混合在一起,即可制成泡液。泡泡棒可以用塑料管、空心塑料棒做。用一根大泡泡棒吹出大泡泡,當(dāng)寶寶追趕擊破時(shí),為他歡呼。然后用小棒重復(fù),吹出雨點(diǎn)般的小泡泡要用力,吹大泡泡則要輕柔。這個(gè)游戲可以把寶寶帶到戶(hù)外做,向他解釋風(fēng)可以吹得樹(shù)葉沙沙響,可以吹動(dòng)他的頭發(fā),也可以吹走泡泡。吹時(shí),家長(zhǎng)倒著走,以便讓寶寶邊追父母邊抓泡泡。技能聚焦:吹泡泡、追逐泡炮并將其擊破是鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)、刺激手眼協(xié)調(diào)的絕佳游戲,還可以介紹大小高低的概念。
3、晃動(dòng)身體的歌
家長(zhǎng)可以給小寶寶唱《拍手歌》,并教寶寶根據(jù)歌詞做動(dòng)作,寶寶渴學(xué)習(xí)身體各部位的名稱(chēng),所以要強(qiáng)調(diào)歌詞中的手和腳,做大幅度的動(dòng)作以強(qiáng)調(diào)詞義。寶寶學(xué)會(huì)兒歌后,家長(zhǎng)故意犯錯(cuò),比如應(yīng)該跺腳時(shí)拍手,就看寶寶如何反映了,寶寶很可能開(kāi)懷大笑,因?yàn)橛哪信c生俱來(lái)。技能聚焦:鍛煉寶寶的身體意識(shí)、大動(dòng)作技能、聽(tīng)覺(jué)和社交技能。學(xué)會(huì)控制手和腳對(duì)這個(gè)年齡段的寶寶是非常重要的事,當(dāng)家長(zhǎng)說(shuō)出這些部位,他就可以指出身體的位置,說(shuō)明游戲起作用了。-------------三聯(lián)閱讀
4、枕頭路
在室內(nèi)用枕頭和軟墊鋪一條路,讓路圍著房間彎彎曲曲。家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶沿著小路爬完或走完路線(xiàn)。這條路彎曲又不平,家長(zhǎng)一定要抓住他的手,并把寶寶的鞋子和襪子都脫了,一旦寶寶的步子穩(wěn)了,放手讓寶寶自己在枕頭上走幾步,但是要站在附近保護(hù)。也可以在路線(xiàn)中,有的放兩個(gè)枕頭增高,有的放在桌下,這樣寶寶就得自己設(shè)法爬上或爬下了。枕頭或軟墊也可以用各種大小、顏色和質(zhì)地的,可以使路變得豐富有趣。技能聚焦:活動(dòng)和探險(xiǎn),寶寶是非常感興趣的,所以在有趣的環(huán)境下帶寶寶四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),一定會(huì)令他高興。這項(xiàng)活動(dòng)可以訓(xùn)練寶寶的動(dòng)作技能,訓(xùn)練他克服障礙的能力,增強(qiáng)掌握平衡的能力。
5、定格舞
當(dāng)家長(zhǎng)和小舞蹈家6旋轉(zhuǎn)跳舞時(shí),放上音樂(lè),并請(qǐng)旁人控制開(kāi)關(guān)。將寶寶抱在懷里,樂(lè)聲響起時(shí),和寶寶一起左右搖擺做大動(dòng)作,也可傾斜一下;音樂(lè)停止時(shí),保持原有動(dòng)作不動(dòng),音樂(lè)再次響起時(shí),繼續(xù)跳。然后每次停止時(shí)都定格。大一點(diǎn)的寶寶自己能掌握好跳或跳,小寶寶在家長(zhǎng)懷里定格,也會(huì)感到高興的。技能聚焦:當(dāng)寶寶跳舞時(shí),能體驗(yàn)到音樂(lè)的韻律,這是寶寶發(fā)展語(yǔ)言和音樂(lè)技能重要的第一步。這種游戲還可以開(kāi)發(fā)寶寶的平衡和聽(tīng)覺(jué)技能。
1-2歲寶寶認(rèn)知能力的發(fā)展
寶寶記憶力大增
寶寶開(kāi)始連詞成句
寶寶注意到事物的異同
寶寶對(duì)數(shù)量有所知曉
寶寶察覺(jué)到空間關(guān)系
寶寶嶄露出藝術(shù)潛能