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1到2歲育兒知識(shí)

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1到2歲育兒知識(shí)

  1-2歲是行走的敏感期。走路使兒童從不自由、需要幫助的狀態(tài)中解脫出來(lái),是兒童的第二次生命。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理分享的qqqqq,希望對(duì)你有所幫助!!!!

  1到2歲育兒知識(shí)早教方案

  認(rèn)知能力的訓(xùn)練

  觀察能力:

 ?、僮R(shí)別大小。選擇大小差別顯著的同類物品來(lái)練習(xí),如大蘋果與小蘋果,大皮球與小皮球等。

 ?、谧R(shí)別形狀。教小兒識(shí)別簡(jiǎn)單的幾何形狀,如圓形、三角形、正方形等,可用實(shí)物形狀來(lái)描述,如圓皮球、三角板、方積木等。

 ?、圩R(shí)別顏色。從基本的顏色紅、黃、藍(lán)、綠進(jìn)行識(shí)別。告訴孩子氣球是紅色的、毛衣是黃色的、葉子是綠色的。

  1到2歲育兒知識(shí)記憶力的訓(xùn)練:

 ?、賹?shí)物記憶練習(xí)。讓小兒根據(jù)記憶尋找所需要的玩具,如先讓小兒看一個(gè)小球,然后把它收起來(lái)再讓孩子在其他的玩具中找這種小球。

 ?、趶?qiáng)化記憶練習(xí)。父母可以選擇一些形象直觀,與小兒本人關(guān)系較為密切的東西和他感興趣的事物來(lái)訓(xùn)練他的記憶??山绦鹤约旱拿?、身體的主要部位,間隔一段時(shí)間,情景再重復(fù)。

  1到2歲育兒知識(shí)動(dòng)作能力的訓(xùn)練:

  ①繼續(xù)訓(xùn)練小兒獨(dú)立行走的能力和行走的穩(wěn)定性,以促進(jìn)運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性和軀體的平衡能力??珊托阂黄鹜侠婢哕?,教小兒拉著小車向前走、側(cè)著走、倒退走等。準(zhǔn)備一個(gè)較大的皮球,成人將球滾到小孩子腳邊,教他抬腳踢球。

 ?、诎l(fā)展小兒走、蹲、彎腰動(dòng)作。將玩具散放在各處,要求小兒收撿玩具交給成人或放在固定的地方。

  ③訓(xùn)練小兒手的靈活性和準(zhǔn)確性。如教小兒學(xué)習(xí)畫畫、搭積木、用塑料繩將有孔玩具串起來(lái)、取物裝物。

  1到2歲育兒知識(shí)言語(yǔ)能力的訓(xùn)練:

  利用各種機(jī)會(huì)豐富孩子的語(yǔ)言詞匯,并簡(jiǎn)單說(shuō)明物體的用途與關(guān)系,擴(kuò)大小兒的認(rèn)識(shí)范圍,促進(jìn)語(yǔ)言的理解與表達(dá)。給小兒看圖片、幼兒書籍、帶小兒到外面玩,教小兒認(rèn)識(shí)物體的名稱,對(duì)著圖片或?qū)嵨?,詢?wèn)小兒圖片或?qū)嵨锏拿Q及用途“這是什么?”、“干什么用的?”

  引導(dǎo)小兒回答,小兒回答正確時(shí)親親他,以示鼓勵(lì)。此時(shí),小兒已開(kāi)始喜歡聽(tīng)大人講故事了,父母給孩子講故事時(shí),開(kāi)始要講得慢而簡(jiǎn)短,發(fā)音清晰,富于表情,可根據(jù)故事的情節(jié)伴以動(dòng)作,來(lái)增加小兒的注意力和興趣。孩子愛(ài)聽(tīng)講過(guò)的故事,成人可多重復(fù)幾次,還可將小兒目睹或經(jīng)歷的事情,編成故事。

  1到2歲育兒知識(shí)社交和生活能力的訓(xùn)練:

 ?、俳逃⒆佣Y貌待人。家里來(lái)客人要教小兒打招呼、問(wèn)好,接受別人的東西要說(shuō)謝謝,客人走時(shí)揮手說(shuō)再見(jiàn)。鼓勵(lì)小兒取糖果、水果招待客人,把玩具分給家里來(lái)的小朋友玩等等。

  ②睡眠。除夜間睡眠外,白天可睡眠2次,每次1~2小時(shí)。不要用威脅、恐嚇等手段,逼小兒睡眠,也不要給小兒講述恐怖的故事,以免小兒害怕而拒絕一個(gè)人入睡。臨睡前清洗臉、手、腳、**,排好尿,換上寬松保暖的睡衣,會(huì)使小兒感到舒適,易于入睡,這不但有助于養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣,也便于孩子建立睡眠條件放射。

 ?、埏嬍?。斷奶后,每日喂養(yǎng)的次數(shù)約4~5次,可安排在早、中、晚餐時(shí)間和白天睡眠醒來(lái)的時(shí)間。養(yǎng)成定時(shí)進(jìn)食,定位進(jìn)餐的習(xí)慣,鼓勵(lì)小兒自己動(dòng)手吃東西。培養(yǎng)飯前便后洗手習(xí)慣。

 ?、苡?xùn)練小兒在日常生活中做力所能及的事,以培養(yǎng)小兒獨(dú)立的生活能力。教導(dǎo)小兒試著脫鞋、脫襪子,排完大小便試著提褲子,外出時(shí)自己戴帽、脫帽,爸爸媽媽下班進(jìn)門可讓孩子幫助拿拖鞋給爸媽換鞋,給孩子洗手時(shí),教小兒主動(dòng)將手伸到水里,玩完玩具后幫忙收拾起來(lái)等等。

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