寶寶5歲了，此時(shí)的寶寶已經(jīng)能比較完整地復(fù)述一個(gè)熟悉的故事，還會(huì)自己編出一些原來沒有的情節(jié)呢!此時(shí)的寶寶總能津津有味地接受著周圍世界的知識(shí)，模仿兄姐讀書、寫字，開始用一些幽默、有趣的語(yǔ)言表達(dá)自己的意思。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理分享的5-6歲科學(xué)育兒知識(shí)，希望對(duì)你有所幫助!!!!

　　5-6歲科學(xué)育兒知識(shí)：讓孩子學(xué)會(huì)“自律”

　　只有自律，才能在將來控制更多的資源，更多的人。讓孩子學(xué)會(huì)自律的兩點(diǎn)建議：

　　1、灌輸給兒童正確的價(jià)值文化：

　　家長(zhǎng)要有意識(shí)地和孩子多談各種規(guī)則、游戲規(guī)則、交通規(guī)則。最初是從孩子日常生活中不可避免的各種準(zhǔn)則出發(fā)。告訴孩子要遵紀(jì)守法。孩子大些了，要給孩子講人生，講社會(huì)，講國(guó)家大事。讓孩子有愛國(guó)心，學(xué)會(huì)道德準(zhǔn)則，德準(zhǔn)則，懂得法律法規(guī)。具體地，比方說不能隨地吐痰，不要私拆他人信件，不能闖紅燈等。

　　2、做好孩子自律的榜樣：

　　父母是孩子的第一任老師，也是孩子最開始的榜樣，所以父母自己要規(guī)范自己的行為，要求孩子做的，首先自己要做到?？梢院秃⒆觼韨€(gè)約定，如孩子做到了某一方面的自律，父母也同時(shí)堅(jiān)持做某一件事情，和孩子一起進(jìn)步。

　　5-6歲科學(xué)育兒知識(shí)：隔輩親與立規(guī)矩

　　一項(xiàng)在全國(guó)范圍內(nèi)調(diào)查“隔代教育”的結(jié)果顯示：中國(guó)近一半孩子是跟著爺爺奶奶、外公外婆長(zhǎng)大的。而且孩子的年齡越小，與祖父母生活在一起的比例就越高，而由此引起的家庭矛盾也越來越多。當(dāng)然，并不是所有的祖輩都驕縱孩子，也不是所有的父母都能嚴(yán)格要求，當(dāng)教育孩子出現(xiàn)分歧的時(shí)候，應(yīng)該怎么辦呢?

　　1、年輕的爸爸媽媽一定要在百忙中抽出時(shí)間與孩子交流，與老人溝通，千萬(wàn)不要放棄自身的職責(zé)。只要你重視，時(shí)間總能擠出來的。比如：每天晚飯后和孩子作游戲、講故事，周末帶孩子外出活動(dòng)。同時(shí)要做到尊重老人，經(jīng)常和老人聊聊天，講講科學(xué)養(yǎng)育孩子的新經(jīng)驗(yàn)，虛心接受老人的指點(diǎn);買一些科學(xué)育兒的讀物，與老人交流學(xué)習(xí)體會(huì)，幫助老人接受新事物;對(duì)老人寵愛孩子等錯(cuò)誤的做法，既要堅(jiān)決表明自己的態(tài)度，又要耐心和老人商量，盡量減少正面沖突。

　　2、一定要明確：自己才是教育孩子的真正主角。所以，既不要為圖省事，孩子一生下來就甩給老人;也不要怕老人慣壞了孩子，拒絕老人帶孩子，割斷祖孫之間的親情。不論是與老人同住，還是暫時(shí)把孩子寄養(yǎng)在老人家中，我們都要注意和老人協(xié)調(diào)關(guān)系，一切以為了孩子的健康成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)，積極解決矛盾糾紛，爭(zhēng)取隔代教育取得雙贏。

　　5-6歲科學(xué)育兒知識(shí)：孩子是該“聽話”還是“自主”?

　　聽話的孩子才是好孩子”，一代又一代的孩子都是按照這個(gè)模式來培養(yǎng)的。“聽話”的確可以算作孩子的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。它使孩子在某些方面避免犯錯(cuò)。但是，我希望我們的孩子不要只做聽話的孩子，還要做講道理、有主見的孩子。聽話的孩子可能只是盲從，卻不見得懂道理。講理的孩子會(huì)在你有理時(shí)才聽話。

　　“不聽話”的好處：

　　有頭腦、有主見;

　　有勇氣，因?yàn)橐磉_(dá)不同的意見;

　　善于表達(dá)自己的思想，因?yàn)橐U明自己的理由。

　　多聽話便少用腦，多依賴，每一人都不認(rèn)為自己很完美，假如孩子百分之百的聽話，頂多只是父母的復(fù)制品。過多的“聽話”教育，容易使學(xué)生失去獨(dú)立的人格、自主的判斷能力、自我設(shè)計(jì)的素質(zhì)，自我教育也就難有存身之所。

　　記住一點(diǎn)：寬容孩子“不聽話”并非放任自流、縱容犯錯(cuò)。