秋季幼兒園育兒知識(shí)大全

　　每年10月中旬到11月之間是小兒秋季腹瀉的高發(fā)季節(jié)，此時(shí)父母一定要做好保護(hù)工作。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的秋季幼兒園育兒知識(shí)大全，期望對(duì)你培養(yǎng)你的寶寶成長有所幫助。

　　秋季幼兒園育兒知識(shí)：秋季腹瀉，用藥治療需慎重

　　每年10月中旬到11月之間是小兒秋季腹瀉的高發(fā)季節(jié)，此時(shí)父母一定要做好保護(hù)工作。但疾病的到來往往方步慎防，假如孩子得了秋冬季腹瀉，用藥等治療方法在所難免。這時(shí)專家提示父母，治療秋季腹瀉不能亂用藥，尤其是抗生素更不能亂用，秋季腹瀉屬于病毒性感染，盲目使用抗生素極其容易造成腸道內(nèi)細(xì)菌滋生。另外成用常用的止吐或止瀉藥也不適合兒童，常用非但不利于病情恢復(fù)，還會(huì)造成長期腹瀉或過敏。

　　在此，我們?yōu)楦改附榻B一些不適合治療兒童腹瀉的常用藥物：

　　·易蒙停——5歲以下兒童禁用

　　該藥為一種極強(qiáng)的長效抗腹瀉藥物，適用于各種病因引起的急慢性腹瀉的治療。但如果低齡兒童使用，非常容易出現(xiàn)藥物不良反應(yīng)，甚至可能致死(曾有新生兒用藥致死的報(bào)道)。因此，國內(nèi)外均限制用于低齡兒。

　　·復(fù)方地芬諾酯——2歲以下嬰兒禁用，2歲以上嬰幼兒應(yīng)慎重使用

　　適用于急、慢性功能性腹瀉及慢性腸炎等疾病的治療，作用亦很強(qiáng)烈。由于國內(nèi)外不斷有應(yīng)用該藥致小兒中毒甚至致死的報(bào)道，死亡病例集中于小于兩歲的嬰幼兒。

　　·氟哌酸——12歲以下小兒不宜選用

　　對(duì)致病性和產(chǎn)毒性大腸桿菌、沙門菌屬等所致的胃腸炎、菌痢有良好療效，臨床應(yīng)用廣泛，為人們熟知。但因該藥及其同類(喹諾酮類)藥物有引起骨病變的可能。

　　·四環(huán)素——8歲以下兒童禁用

　　對(duì)治療感染性腹瀉具有一定療效。但因某些細(xì)菌對(duì)四環(huán)素類抗生素產(chǎn)生耐藥性較嚴(yán)重而療效有所降低。另外，8歲以下小兒應(yīng)用四環(huán)素及同類藥物如土霉素、多西環(huán)素等可致恒齒感染、牙釉質(zhì)發(fā)育不良和骨生長抑制，長期使用還會(huì)損害肝臟。

　　·藥用炭——禁止長期用于3歲以下小兒腹瀉或腹脹

　　用于治療脹氣及消化不良性腹瀉。但由于該藥吸附作用強(qiáng)助無選擇性，對(duì)消化酶如胃蛋白酶、胰酶的生長活性均有影響，長期應(yīng)用可影響腸道的營養(yǎng)吸收。

　　秋季幼兒園育兒知識(shí)：如何提高孩子的數(shù)學(xué)能力

　　邏輯思維要從寶寶開始抓起，但是孩子的天性愛玩愛跳，如果采用灌輸式的教育其實(shí)效果并不出眾，還容易產(chǎn)生厭煩的情緒，針對(duì)于這個(gè)特點(diǎn)，家長在培養(yǎng)孩子的時(shí)候要采用多種訓(xùn)練的形式。

　　第一、培養(yǎng)孩子的興趣

　　培養(yǎng)興趣是關(guān)鍵，單純的計(jì)算往往是枯燥乏味，如果在沒有對(duì)計(jì)算的興趣的話很難堅(jiān)持下去，故而我們要將培養(yǎng)的形式趨向于靈活化，可以以比賽或是誘導(dǎo)的方式來激起孩子的好勝心或是興趣，讓孩子能夠積極參與，如此才可以有事半功倍的效果，剛開始的題目不要過于困難，因?yàn)樘y了孩子解不出來難免灰心，只有先給孩子打好基礎(chǔ)才能夠循序漸進(jìn)。

　　第二、提高記憶力

　　孩子的記憶力跟邏輯思維和抽象思維發(fā)展都有關(guān)系，而培養(yǎng)孩子的記憶里可以提高他們的辦事效率，記憶力好對(duì)今后的發(fā)展很有幫助，家長們可以讓孩子養(yǎng)成一個(gè)背誦圓周率的習(xí)慣，剛開始可以從前幾位開始，這個(gè)方法被很多家長采用，效果反饋均不錯(cuò)。

　　第三、重視口算訓(xùn)練

　　口算不僅需要正確率還需要一定的速度，但是提高口算速度并非一朝一夕就可以完成的，而是需要多次的實(shí)踐，爸爸媽媽們可以讓孩子養(yǎng)成一個(gè)口算習(xí)慣，例如準(zhǔn)備五道題等，讓孩子們來口算，每隔一段時(shí)間來進(jìn)行小結(jié)，對(duì)于孩子優(yōu)秀的表現(xiàn)給予肯定。

　　第四、注意計(jì)算的技巧

　　堅(jiān)持邏輯思維培養(yǎng)一段時(shí)間后，也要注意重視計(jì)算的技巧，一些技巧性強(qiáng)的題目既可以讓孩子靈活思維，還可以讓孩子們?cè)黾幼鲱}目的樂趣，一道題目可以由自己努力做出來，獲得了周圍人的肯定，這種感覺是很不錯(cuò)的。

　　總結(jié)：將數(shù)學(xué)運(yùn)用到生活，生活中其實(shí)處處有教育的機(jī)會(huì)，只要是我們能夠細(xì)心的觀察，例如在寶寶小的時(shí)候爸爸媽媽們可以詢問他們每天吃飯有幾個(gè)人，有多少只碗等簡單的數(shù)學(xué)問題，孩子對(duì)于數(shù)字有了一定的概念之后，后續(xù)的學(xué)習(xí)也會(huì)更加輕松容易的。

　　秋季幼兒園育兒知識(shí)：孩子只聽老師的話，該如何應(yīng)對(duì)?

　　很多家長反應(yīng)，自從孩子上了幼兒園，就只聽老師的話，把父母的話當(dāng)耳旁風(fēng)，或者淘氣讓家長苦惱，那么，孩子為什么只聽老師的話呢?面對(duì)這種情況家長該怎么辦呢?

　　說到原因，大致有以下兩個(gè)：

　　1、家長在孩子心中沒有樹立好威信

　　要知道，家長的威信是家長對(duì)孩子進(jìn)行有效教育的重要因素，同時(shí)也是是孩子自覺接受家庭教育的重要條件。但是很多家長卻將這一點(diǎn)忽視了，沒有很好的樹立起自己在孩子心中的威信，主要表現(xiàn)為兩個(gè)方面：

　　第一、教育方法不得當(dāng)：對(duì)孩子溺愛，導(dǎo)致其養(yǎng)成獨(dú)享、以自我為中心、任性的不良個(gè)性;或者經(jīng)常對(duì)孩子施以非常嚴(yán)厲的態(tài)度，經(jīng)常為一些小事大發(fā)雷霆。

　　第二、家長教育孩子時(shí)情緒不穩(wěn)定：心情好的時(shí)候，對(duì)孩子事事寬容;心情不好的時(shí)候，對(duì)孩子處處刁難。如此家庭教育不一致，致使孩子不知所措，無所適從。

　　2、老師在孩子心中占有“權(quán)威”地位

　　老師對(duì)所有孩子都能夠一視同仁，善于從孩子的實(shí)際出發(fā)，因材施教，特別注意給孩子提供表現(xiàn)的機(jī)會(huì);老師在教育孩子的時(shí)候，目標(biāo)明確一致，對(duì)孩子的要求可以說是"嚴(yán)而不厲，愛而不溺"的;老師非常注意自身的修養(yǎng)，不但有豐富的感情，而且有深刻的理智，能夠用恰當(dāng)?shù)那榫w與態(tài)度對(duì)待每一個(gè)孩子。

　　那么該如何改善孩子不聽家長的話這種狀況呢?

　　1、建立自己在孩子心中的威信。其實(shí)，在幼小的孩子面前樹立好自己的威信并不是件難事，通常來說，孩子對(duì)父母是絕對(duì)新人的，而如何在孩子信任的基礎(chǔ)上建立與維護(hù)自己的威信才是關(guān)鍵。

　　第一、建立和孩子間的平等關(guān)系。家長應(yīng)和孩子相互講平等、信任、尊重，遇事多跟孩子商量，善于聽取孩子的意見，此舉會(huì)讓孩子感受到家長對(duì)自己的信任，從而更加尊重父母。

　　第二、關(guān)心、了解孩子。身為父母，除了要關(guān)心孩子的生活，還要多了解他們的興趣和愛好及能力，對(duì)孩子所提要求一定得是他們通過努力所能夠達(dá)到的。

　　第三、教育孩子要運(yùn)用正確的教育手段。要因勢(shì)利導(dǎo)，循循善誘，寬嚴(yán)相濟(jì)。既不能一味遷就、放任自流，也不能下禁令、處處挑剔和指責(zé)。

　　第四、對(duì)待孩子要言而有信。家長不要經(jīng)常對(duì)孩子信口開河，一旦許下的諾言就必須要兌現(xiàn)，這如此才能使孩子對(duì)你的話確深信不疑，才能聽從你的教導(dǎo)，逐漸地你的威信也會(huì)在與孩子的相互溝通中樹立起來。

　　第五、步調(diào)要保持一致。父母與家庭成員之間一定要相互尊重，步調(diào)一致，要求一致，千萬不能一個(gè)“唱紅臉”，一個(gè)“唱白臉”，也不能在孩子面前互相指責(zé)，相互數(shù)落。

　　第六、要以身作則。家長要做孩子的模范，不希望孩子做的事首先自己不能做。比如家長要求得到孩子的尊重，那么自己就應(yīng)該先尊重自己的父母，為孩子樹立榜樣，長此以往，他們便會(huì)受到潛移默化的影響。

　　第七、提高自身的素質(zhì)與修養(yǎng)。隨著孩子年齡的增長，他們對(duì)是非對(duì)錯(cuò)逐漸有了初步的正確的判斷能力，所以家長一定要注意自己的一言一行，并且要保護(hù)良好的情緒狀態(tài)，以防對(duì)你在孩子心目中的地位造成影響。

　　2、利用老師在孩子心目中的權(quán)威地位，和孩子視老師的話為"圣旨"的心理特征，跟老師經(jīng)常聯(lián)系，向反映孩子在家里不聽話的表現(xiàn)，從而獲得老師的幫助。比如：建議幼兒園舉辦“誰最聽家長的話”、“在家做個(gè)好孩子”等活動(dòng)，促使孩子將在幼兒園聽話的好習(xí)慣帶回到家里來。

　　家長們朋友們，對(duì)于那些只聽老師的話的孩子們，你們還要多動(dòng)動(dòng)腦筋哦，相信孩子一定會(huì)有所改善的，趕快行動(dòng)起來吧!

　　秋季幼兒園育兒知識(shí)：在6歲前一定讓孩子學(xué)的規(guī)矩!

　　俗話說的好“沒有規(guī)矩，不成方圓”，所以要想孩子能夠很有規(guī)矩的長大，爸爸媽媽們首先要做好孩子的工作。在日常生活里面，爸爸媽媽與孩子朝夕相處，爸爸媽媽既是孩子的榜樣，同時(shí)還是檢測(cè)人員，時(shí)刻關(guān)注著孩子的行為，幫他們?cè)O(shè)立邊界、哪里做得不對(duì)的話及時(shí)糾正。孩子會(huì)把從爸爸媽媽身上看到、學(xué)到的規(guī)矩，逐漸轉(zhuǎn)換成自己的行為習(xí)慣。當(dāng)孩子到了七歲，上了小學(xué)，開始真正的校園生活，哪些規(guī)則的建立能夠讓孩子在學(xué)校生活中更加自在、更加能夠表現(xiàn)自己呢?接下來就給爸爸媽媽們7個(gè)建議。

　　1、自己的事自己做

　　要在孩子小的時(shí)候就讓他們學(xué)著做事，7歲前孩子的自理能力已經(jīng)足夠讓他們做一些力所能及的事情了，就像是自己穿衣洗漱、鋪床疊被、收拾物品、然后自己給自己定一些目標(biāo)，接著完成。在孩子學(xué)會(huì)自理之前，爸爸媽媽一定要學(xué)會(huì)放手，把這些時(shí)間用來指導(dǎo)孩子應(yīng)該怎么去做，并且在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候教會(huì)他們改正。

　　2、舉止文明

　　文明的舉止是對(duì)每個(gè)人的最基本要求，一般都包括不隨地吐痰和便溺，在人多的地方不大喊大叫、遵守交通規(guī)則、不能夠亂插隊(duì)、不為個(gè)人方便妨礙公共利益等。要是想讓孩子能夠遵守這些規(guī)矩的話，爸爸媽媽第一要時(shí)刻注意自己是都遵守了這些規(guī)定。

　　3、分內(nèi)的事必須做

　　大人要工作，小孩要上學(xué)，這既是大家的義務(wù)，也是大家一定要去做的事情。因此，要是孩子鬧脾氣，不想去幼兒園，集體活動(dòng)不管興趣就不想?yún)⒓?，?bào)了自己喜歡的興趣班隨意打退堂鼓，爸爸媽媽們要好好注意。當(dāng)孩子出現(xiàn)情緒波動(dòng)和退卻心理，爸爸媽媽最好是和孩子溝通，了解孩子這樣做的原因，幫他們克服。

　　4、學(xué)會(huì)等待

　　在孩子還小的時(shí)候，就應(yīng)該讓孩子學(xué)習(xí)等待，這樣子可以慢慢加強(qiáng)孩子的忍耐力、耐性及堅(jiān)毅能力。就像是做完了手頭的事情才可以去玩、周末才可以去游樂園。剛開始時(shí)可先等1分鐘，然后再增加到3分鐘、5分鐘……爸爸媽媽們可以把時(shí)間換成一些孩子喜歡的語言，將等待時(shí)間形象化，這樣子孩子就會(huì)更加有耐心了。

　　5、遵守時(shí)間

　　合理的生活安排、規(guī)律的作息能夠增強(qiáng)孩子的秩序感，樹立時(shí)間觀念，提高做事效率?？墒呛⒆油凶约旱南敕ǎ粫?huì)遵守既定的時(shí)間。爸爸媽媽以身作則的同時(shí)，也可以慢慢培養(yǎng)孩子，可以先跟孩子說：“請(qǐng)你10分鐘后關(guān)掉電視”、“再睡20分鐘就得起床了”，讓孩子逐漸做好準(zhǔn)備。

　　6、尊重他人，不任性

　　爺爺奶奶、爸爸媽媽、老師、同學(xué)，跟孩子是一樣的，所以從小就應(yīng)該告訴孩子在家尊敬長輩，要是長輩沒有讓自己的要求實(shí)現(xiàn)也不能夠亂發(fā)脾氣;在學(xué)校尊重老師、小朋友，跟別的孩子一件不一樣的話不能亂發(fā)脾氣，做錯(cuò)事要向他人道歉。

　　7、別人的東西不能拿

　　幫孩子建立物權(quán)意識(shí)，知道什么是自己的什么是別人的：別人的東西不能夠自己喜歡就隨便拿，自己的東西的話，可以按照自己的喜歡來玩;對(duì)于公共物品，從哪里拿的要放回哪里，要排隊(duì)去使用，要是別人比你先去拿，那么就等等;想要?jiǎng)e人的東西的時(shí)候，要征求所有者同意，才可以動(dòng)別人的東西，也要學(xué)會(huì)先和別人分享自己的玩具。