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12歲育兒知識大全

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  12歲少兒抽搐的原因是什么?少兒抽搐癥的癥狀有哪些?少兒發(fā)燒抽搐怎么辦?很多家長都關(guān)系兒童抽搐癥的癥狀。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的12歲育兒知識大全,期望對你培養(yǎng)你的孩子成長有所幫助。

  12歲育兒知識:小兒發(fā)燒抽搐什么原因

  小兒抽搐的原因是什么?小兒抽搐癥的癥狀有哪些?小兒發(fā)燒抽搐怎么辦?很多家長都關(guān)系兒童抽搐癥的癥狀。

  小兒手足抽搐癥又叫VD缺乏性手足搐搦癥,很多家長可能并沒有聽說過這個名字,也不知道小兒手足抽搐癥的癥狀有哪些,但是若講缺鈣引起的抽風(fēng),相信很多家長就會明白的多了。

  小兒手足抽搐癥是由于孩子維生素D缺乏,使血中的鈣含量下降,小兒神經(jīng)和肌肉的興奮性增加,出現(xiàn)抽風(fēng)。家長了解小兒手足抽搐癥的癥狀有哪些就可以在孩子出現(xiàn)類似癥狀的時候及時意識到自己的孩子有可能是患了這種疾病。

  小兒手足抽搐癥的癥狀有:

  (1)驚厥

  (2)手足搐搦

  (3) 喉痙攣

  溫馨提醒:如果您家的孩子出現(xiàn)了上述癥狀,一定要及時到正規(guī)醫(yī)院進行治療。

  熱性驚厥是小兒時期較常見的中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能異常的緊急癥狀,在嬰幼兒更為多見,熱性驚厥大多由于各種感染性疾病引起,以上呼吸道感染最為多見。

  主要臨床表現(xiàn)為:

  典型發(fā)作多在原發(fā)疾病初期體溫驟然升高時,發(fā)作時體溫多在39-40℃或以上。主要呈全身發(fā)作形式,表現(xiàn)為強直一陣攣性抽搐,或僅表現(xiàn)為強直或陣攣發(fā)作。多數(shù)發(fā)作時間僅數(shù)分鐘,15分鐘內(nèi)停止。大多患兒在數(shù)分鐘內(nèi)清醒,不遺留神經(jīng)系統(tǒng)異常體征。你可以去醫(yī)院查腦ct,腦電圖除外癲癇,及顱內(nèi)占位。

  12歲育兒知識:少兒自閉癥的表現(xiàn)

  1.無語言型:通常會被誤認(rèn)為聽力有問題或是失語癥。

  2.立即仿說:分為有變化有彈性的仿說、沒有變化沒有彈性的仿說。前者被視為自閉癥兒童具有表達溝通的意圖;后者多半不具有溝通意圖。

  3.延宕仿說:在一段時間之后喋喋不休地重復(fù)某些字、詞、成語、句子、整首詩或是歌曲,同樣也會有溝通性或非溝通性之分,而這種行為通常和情境、壓力有所聯(lián)系。

  4.說話不帶感情:只是在告訴你,而不是和你談話,也沒有一般人說話時一問一答、一來一往的特性。

  5.無法掌握音調(diào)、音量:說話時有如木偶一般,十分機械化,無法通過語音的音調(diào)、節(jié)奏、抑揚頓挫來表現(xiàn)情緒或是感受,也不能在不同的情境中使用不同的音量。

  6.字義無法變化:如學(xué)校和校正,不能分辨其讀音。

  7.代名詞反轉(zhuǎn):“你”、“我”、“他”等代名詞有混淆的現(xiàn)象。

  8.不清楚肯定與否定的概念:常使用“不”,而較少使用甚至不會使用“是”或“好”。

  9.文法結(jié)構(gòu)不成熟:會使用自己的語言,通常只有常跟他接觸的人才了解其語言所隱藏的涵義。

  10.很少發(fā)問:除了強迫性的行為表現(xiàn)外,他們很少會提出問題來發(fā)問。

  11.固著性:不管情境的變化,重復(fù)地念著某句話。

  12.不會使用因果性的語言:如因為、所以、因此、如果等詞匯。

  中醫(yī)學(xué)認(rèn)為:智力活動是屬于五臟六腑之功能,腎為先天之本,主骨主髓,心為君之宮而主神明;肝為將軍之宮而主謀慮,小幾先天稟賦不足或后天失養(yǎng),均可導(dǎo)致心、肝、腎等臟腑受損,使髓海不充,神智衰弱,謀慮失常,而產(chǎn)生智力低下病癥;

  心理學(xué)認(rèn)為:通過刺激體表穴位,讓孩子感到接觸舒適,產(chǎn)主肌膚之情,這樣孩子容易產(chǎn)主安全感,施術(shù)者容易與孩子建立融洽關(guān)系,有利于促進孩子的社會交往。

  行為干預(yù)療法:對孤獨癥患兒常采用操作性條件處理法,即陽性強化法及消退法或懲罰法。出現(xiàn)一個好的行為時給予獎勵,使該行為得以強化。出現(xiàn)一些不合適的行為或動作時,不予理睬或“懲罰”,使之消退。

  12歲育兒知識:少兒游泳訓(xùn)練培訓(xùn)的好處

  游泳是一項非常有益身心健康的健身活動。既是對孩子生存技能的培養(yǎng),同時也是一種強身運動,對孩子智力、身心等的發(fā)展大有好處。

  游泳運動對孩子發(fā)育的好處:

 ?、?游泳這一復(fù)雜動作是在大腦支配下完成的,這樣在游泳的過程中也會提高大腦的功能,表現(xiàn)為大腦對外界環(huán)境的反應(yīng)能力快,智力發(fā)育好。

  ⑵ 孩子經(jīng)常游泳可使心肌發(fā)達,新陳代謝旺盛,心跳比同齡幼兒慢且有力,這就為承擔(dān)更大的體力負(fù)荷準(zhǔn)備了條件。

 ?、?孩子經(jīng)常游泳,呼吸系統(tǒng)的功能也得到了提高,表現(xiàn)為肺活量大,憋氣時間長。

 ?、?經(jīng)常游泳可消耗過多的脂肪,利用全身各部位的肌肉,使體形勻稱健美。

 ?、?經(jīng)常游泳還可以提高孩子耐寒和抗病的能力。

  但游泳同時存在著一些潛在的危險,父母應(yīng)未雨綢繆地嚴(yán)加監(jiān)督與防范。

  孩子游泳過程的注意事項:

 ?、?孩子游泳須有家長的陪同,并根據(jù)孩子的水性、年齡、身高等因素,盡量選擇安全系數(shù)較高的水位區(qū)域游泳。并且要有一個適合孩子特點的循序漸進的學(xué)習(xí)計劃,使孩子對游泳產(chǎn)生興趣,這樣才能帶動鍛煉的目的。

  ⑵ 在下水游泳前,一定要教育孩子養(yǎng)成先做準(zhǔn)備活動的習(xí)慣,運動四肢,還可用冷水擦身,以適應(yīng)水溫。

 ?、?孩子的體力有限,所以在水中的時間不宜過長,當(dāng)感覺疲勞或不舒服時,應(yīng)馬上帶孩子上岸,以免發(fā)生意外。

 ?、?孩子在下水前不宜吃過多食物。一旦食物壓到氣管,容易造成窒息。父母為了給孩子補充體力,可以選擇在游泳前半小時,給孩子適量吃點食物,做到不餓、不飽脹。

 ?、?孩子在大汗淋漓時不宜馬上進入水池,應(yīng)先用干毛巾擦干汗水,待毛孔收縮后再入水池中。

  ⑹ 泳衣、泳帽等要合適,而且不要選擇需將繩子系到頸部的泳帽或泳衣,以免發(fā)生意外。還可為孩子置備一副耳塞,可以預(yù)防因進水而引發(fā)中耳炎。

  ⑺ 結(jié)束游泳后,可以用生理鹽水沖洗眼睛,或使用專門的眼藥水,從而保護眼睛的健康。

 ?、?游泳后還要務(wù)必做到清潔身體,避免游泳池水中的化學(xué)藥劑留在皮膚上,造成皮膚過敏。同時,為避免游泳池水中的漂白粉對牙齒的侵蝕,可在游泳后立即刷牙或漱口。

  ⑼ 孩子感冒痊愈后1至2周內(nèi)不宜游泳。

  12歲育兒知識:小兒羊癲風(fēng)的治療

  治療小兒羊癲風(fēng)應(yīng)該選用副作用小的藥物,宜從單藥治療開始,長期規(guī)律服藥,減藥過程要慢,按發(fā)作類型及征類型選藥,療效判斷要以臨床及藥物濃度測定為標(biāo)準(zhǔn),定期復(fù)查,留意藥物的毒副作用,視具體情況調(diào)整藥量。單一用藥可使大多數(shù)病兒在毒性較小的情況下完全控制發(fā)作,幾種藥聯(lián)合應(yīng)用時,常因藥物的相互作用而影響療效,還可增加藥物的毒副作用。

  家長要時刻留意改善患兒的心理因素,患兒經(jīng)常受到家長的過分照顧和重視,也有的受到老師和同學(xué)們的歧視,這兩種現(xiàn)象均對患兒的心理造成不良影響,因此家長和老師、同學(xué)們要正確對待他們。此外,如果羊癲風(fēng)患兒伴有不同程度的智能遲緩,除積極治療外,應(yīng)加強教育。

  平日里需要勞逸結(jié)合,若羊癲風(fēng)患兒智力正常,應(yīng)上學(xué)讀書。在小兒羊癲風(fēng)治療時,對平時生活要有規(guī)律,保證充足的休息和睡眠時間。避免不良因素,如進水或進食過多、過度疲乏、異常興奮等,可以誘發(fā)羊癲風(fēng)發(fā)作。

  醫(yī)生要定期隨訪,定期去隨訪療效,觀察藥物的副反應(yīng)及毒性作用。有關(guān)小兒羊癲風(fēng)治療,在生活中要留意孩子的安全,疾病未完全控制前有隨時發(fā)作的可能,所以嚴(yán)禁游泳、攀高、騎自行車基在河邊玩,過馬路要遵守規(guī)則,以防意外事故的發(fā)生。

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