大班育兒知識(shí)短篇
大班是孩子從幼兒園到小學(xué)之間的一個(gè)轉(zhuǎn)折期，也是孩子從游戲階段向?qū)W習(xí)階段轉(zhuǎn)折的一個(gè)時(shí)期，以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的大班育兒知識(shí)短篇，期望對(duì)你培養(yǎng)你的寶寶成長(zhǎng)有所幫助。
大班育兒知識(shí)短篇一
開發(fā)寶寶數(shù)學(xué)邏輯要從小開始
想讓寶寶聰明，基礎(chǔ)的智商和營(yíng)養(yǎng)的保障是重要原因，但是還有一個(gè)不容忽略的原因就是后天的教育和鍛煉，這個(gè)具體表現(xiàn)在各個(gè)不同的領(lǐng)域，有的孩子在語(yǔ)言方面有天賦，有的孩子對(duì)舞蹈樂器等等藝術(shù)有天賦，有的對(duì)數(shù)學(xué)和數(shù)字有天賦，單單以數(shù)學(xué)舉例來說。我們就會(huì)知道該如何培養(yǎng)孩子的天賦。
數(shù)學(xué)中的數(shù)的運(yùn)算，是一項(xiàng)需要理解數(shù)的邏輯關(guān)系，并依靠抽象思維的活動(dòng)，因此數(shù)的概念的學(xué)習(xí)是開發(fā)寶寶智力的重要途徑。3歲左右的寶寶基本上能掌握初步的數(shù)概念，但如果從1歲左右就開始對(duì)寶寶進(jìn)行數(shù)前教育，對(duì)寶寶以后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是大有裨益的。數(shù)前教育是數(shù)學(xué)教育的基礎(chǔ)，數(shù)前準(zhǔn)備做得好，寶寶就能夠很容易的理解抽象的數(shù)概念。數(shù)前教育是成人在兒童學(xué)習(xí)計(jì)數(shù)、認(rèn)數(shù)、掌握最初的數(shù)概念之前，為幼兒組織的數(shù)學(xué)教育活動(dòng)。因此我們要：
幫助寶寶了解數(shù)的概念：數(shù)數(shù)、認(rèn)寫數(shù)字、唱數(shù)、一對(duì)一的對(duì)應(yīng)。
幫助寶寶了解量詞的概念：多少、大小、長(zhǎng)短、高矮、輕重、厚薄、面積、體積、容積、單位、時(shí)間、快慢。
幫助寶寶了解圖形的空間概念：基本平面圖形、基本立體圖形、空間位置、圖案組成。
幫助寶寶了解邏輯關(guān)系概念：相關(guān)位置、分類、部分與全體、前后順序。
孩子數(shù)學(xué)智能發(fā)展的關(guān)鍵階段
研究表明，嬰兒期是人類數(shù)學(xué)能力開始發(fā)展的重要時(shí)期，如果關(guān)鍵期得到科學(xué)系統(tǒng)并且具有個(gè)性化的訓(xùn)練，幼兒相應(yīng)的數(shù)學(xué)能力會(huì)得到理想的發(fā)展，而一旦錯(cuò)過關(guān)鍵期則會(huì)造成發(fā)展不足，以后就是花費(fèi)幾倍的氣力也難以補(bǔ)償。若是在關(guān)鍵期受到非科學(xué)而雜亂的教育則會(huì)嚴(yán)重影響幼兒數(shù)學(xué)能力的發(fā)展，出現(xiàn)嚴(yán)重的偏差，為以后的發(fā)展造成阻礙。
9～12個(gè)月：這幾個(gè)月是嬰兒對(duì)語(yǔ)言理解開始發(fā)展的階段，在理解了人類的一些字詞句之后，就能夠理解最初級(jí)的數(shù)概念了。在他們的行為中已能表現(xiàn)出對(duì)數(shù)量的理解。如，10個(gè)月左右的嬰兒已能明確區(qū)分大小、輕重，這一時(shí)期是人類辨別物品大小的關(guān)鍵期，到1歲左右已能正確區(qū)分“多”、“少”。
22個(gè)月：此時(shí)是嬰兒掌握初級(jí)數(shù)概念的關(guān)鍵期，可在父母的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)按自然數(shù)口頭數(shù)數(shù)“1、2、3……”
1～3歲寶寶“玩”數(shù)學(xué)
通過孩子喜歡的游戲形式來達(dá)到鍛煉目的，例如通過身體上的運(yùn)動(dòng)讓身體記住數(shù)學(xué)，走的樓梯數(shù)啊，邁的步數(shù)啊，還有唱歌的字?jǐn)?shù)等等。這些游戲看似與數(shù)學(xué)無關(guān)，但是卻能為寶寶將來的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，當(dāng)孩子思維沒達(dá)到一定的高度時(shí)候，讓孩子通過身體來記住數(shù)字，形成敏感，以便于對(duì)將來思維邏輯形成支持。
大班育兒知識(shí)短篇二
可能毀掉寶寶一生11種教育方法
爸爸媽媽在對(duì)待寶寶問題通常是這樣3種狀況：1. 時(shí)時(shí)管，事事管。 2.什么都不做，什么都不管。3.抓重點(diǎn)管，不瞎管。毫無疑問，最好一種教育方法切中要害，有利于寶寶的健康成長(zhǎng)。前兩種做法，往往會(huì)不利于寶寶的成長(zhǎng)。甚至可能因?yàn)檫@樣的教育方法而毀掉寶寶的一生。
家長(zhǎng)常見的教育方法誤區(qū)：
1.從孩子?jì)雰簳r(shí)期開始，就對(duì)他有求必應(yīng)，要什么給什么。這樣當(dāng)他長(zhǎng)大后，就會(huì)理所當(dāng)然地認(rèn)為：萬(wàn)物皆備于我。
2.永遠(yuǎn)不對(duì)他進(jìn)行精神道德教育，讓他自己混到成年時(shí)再說，讓他自己去決定一切。
3.不論好壞書刊，任其自看，不聞不問，更不予干涉。而家里倒是收拾得干干凈凈，餐具也做了徹底的清毒，但就是不管孩子的腦袋里裝了多少垃圾。
4.孩子要用多少零用錢都照給不誤，不要讓自己干活掙錢，也別叫他節(jié)省，何如讓他和父母當(dāng)年一樣受苦受累呢?
5. 當(dāng)他和鄰居，老師或警察發(fā)生沖突時(shí)，家長(zhǎng)堅(jiān)定不移地站在孩子一邊，讓孩子知道：那些人都是對(duì)你不公平的。
6.把他隨手亂丟的一切東西都替他收拾好，千萬(wàn)不能讓孩子自己動(dòng)手，免得他累著。這樣他會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣，遇事把一切責(zé)任都推給別人。
7.當(dāng)他口出污言穢語(yǔ)時(shí)，盡管譏笑他。這要他的詞匯會(huì)越來越不成體統(tǒng)，說出話來把人氣個(gè)半死。
8.避免對(duì)孩子說他犯了錯(cuò)誤，免得寶寶有時(shí)候會(huì)感到內(nèi)疚。這樣他將來出去偷東西，或者因?yàn)槠渌蚍缸锒淮兜臅r(shí)候，會(huì)感到全世界都在同他作對(duì)，他反倒成了受害者。
9.父母經(jīng)常吵架，惡言相加，根本不顧忌孩子在場(chǎng)。這樣，將來父母感情破裂，離婚時(shí)，孩子不致于感到意外。
10、當(dāng)孩子闖了大禍以后，慎重地聲明說：“這點(diǎn)雞毛蒜皮的小事， 未免小題大做了吧?”。
11.對(duì)他在飲食、起居方面的無理要求，總是姑息遷就，否則萬(wàn)一他生氣了，著急了，那可不得了。
反饋總結(jié)：
出色的寶寶要有出色的家長(zhǎng)調(diào)教，而出色的家長(zhǎng)則要做到“有所管，而有所不管”。不應(yīng)該管的，就不要去管。應(yīng)該管的，就好好地管，管要管上重點(diǎn)，管到實(shí)處，管到要害。爸爸媽媽只有用這樣方式來管寶寶才能更健康快樂地成長(zhǎng)
大班育兒知識(shí)短篇三
動(dòng)畫片傷害孩子身心“四宗罪” 家長(zhǎng)如何防控?
編者的話：動(dòng)畫片是每個(gè)人童年的伙伴。有的動(dòng)畫片能讓孩子增長(zhǎng)知識(shí)、學(xué)習(xí)做人道理，可有的卻可能阻礙孩子心理發(fā)育，損害視覺和聽覺。國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委早期教育專家蔡景昆、南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院兒科主任醫(yī)師吳學(xué)東、武漢市中心醫(yī)院眼科主任醫(yī)師項(xiàng)奕，共同為家長(zhǎng)指出動(dòng)畫片里的視聽安全。
色彩 鮮艷跳躍毀視力
動(dòng)畫片的色彩和畫面變幻速度會(huì)影響孩子視力和視神經(jīng)發(fā)育。首先，為吸引兒童，動(dòng)畫片往往使用鮮艷的顏色、跳動(dòng)的畫面。項(xiàng)奕和吳學(xué)東都告訴記者，色彩過于鮮艷、對(duì)比度太強(qiáng)會(huì)影響孩子的視力發(fā)育，長(zhǎng)時(shí)間觀看，會(huì)對(duì)孩子的視力和身體產(chǎn)生不良影響。
其次，畫面頻繁變化會(huì)引起視覺疲勞。日本動(dòng)畫片《口袋妖怪》第38集快結(jié)束的4秒鐘內(nèi)，以強(qiáng)烈的連續(xù)紅、藍(lán)、白、黑四色閃光制造爆炸效果，造成一萬(wàn)名觀眾發(fā)生昏厥、嘔吐、抽筋、頭痛、暫時(shí)性失明等輕重不一的癥狀，其中大部分是兒童。大多數(shù)動(dòng)畫片每6秒就變換一次畫面，超出了幼兒視神經(jīng)系統(tǒng)的承受 能力。研究人員觀察發(fā)現(xiàn)，?？磩?dòng)畫片的孩子容易急躁和神經(jīng)質(zhì)。
要想保護(hù)孩子的眼睛，家長(zhǎng)不妨試試下面的4招。1.讓孩子在光線明亮的地方看電視，離電視機(jī)的距離一定要在兩米以上，電視屏幕越大，觀看距離應(yīng)該越遠(yuǎn)。2.若出現(xiàn)不適，告訴孩子先用手蓋住一邊的眼睛，再慢慢將雙眼閉上。3.孩子看電視時(shí)，家長(zhǎng)可與他交流，分散注意力，使其不連續(xù)盯著屏幕。4.連 續(xù)觀看時(shí)間不超過15分鐘，若發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)不適，應(yīng)讓他到窗口或陽(yáng)臺(tái)上放松一下。
情節(jié) 轉(zhuǎn)換太快傷記憶
優(yōu)秀的動(dòng)畫片情節(jié)緊湊、合理，寓教于樂，帶給孩子一種生活中體會(huì)不到的新奇感受，還提供社會(huì)和自我等方面的知識(shí)，幫助孩子學(xué)會(huì)分辨善與惡、好與壞等。但動(dòng)畫片情節(jié)太快、過于消極都會(huì)影響孩子的身心發(fā)育。
首先，一些情節(jié)轉(zhuǎn)換過快的動(dòng)畫片對(duì)5~6歲的低齡幼兒有一定影響。人的認(rèn)知形成往往在交互條件下才會(huì)得到良性發(fā)展，比如人與人之間的交流，會(huì)對(duì)大腦形成鮮活的刺激。但電視是單向的交流，不會(huì)給孩子回應(yīng)，會(huì)使幼兒產(chǎn)生一種依賴，覺得無需動(dòng)腦，很省事省心，在心理學(xué)上被稱為恃物情結(jié)，影響孩子的認(rèn)知 發(fā)展。
其次，快情節(jié)損害記憶力。美國(guó)弗吉尼亞州大學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，美國(guó)熱播動(dòng)畫片《海綿寶寶》每11秒就變幻一次的快情節(jié)會(huì)影響幼兒集中精力，解決邏輯難題的能力，危害短期記憶力。蔡景昆說，五六歲以下的低齡孩子尚未建立邏輯思維能力，如果畫面變幻頻繁，孩子就很難對(duì)各場(chǎng)景形成記憶，前后聯(lián)系不起來，就像 成人不斷背誦新東西，導(dǎo)致心理狂躁。
再次，動(dòng)畫片會(huì)阻礙孩子培養(yǎng)專注力。幼兒適應(yīng)了電視強(qiáng)烈的聲光影刺激，就很難再把注意力集中到書上，甚至造成學(xué)習(xí)障礙。英國(guó)研究發(fā)現(xiàn)，超過80%的兒童因?yàn)榭措娨晫?dǎo)致注意力難集中。蔡景昆告訴記者，這都是恃物情結(jié)導(dǎo)致的。
最后，動(dòng)畫片的情節(jié)還可能束縛孩子的思維。心理學(xué)家做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把孩子分成兩組，一組聽老師講白雪公主的故事，一組看白雪公主動(dòng)畫片，之 后讓兩組孩子畫出心目中的白雪公主。結(jié)果，聽故事的孩子會(huì)賦予白雪公主不同的形象、裝束和表情;看動(dòng)畫片的孩子，畫出的白雪公主全都一模一樣。
總之，好的動(dòng)畫片要看情節(jié)，像國(guó)內(nèi)外經(jīng)典動(dòng)畫片《黑貓警長(zhǎng)》、《大鬧天宮》、《貓和老鼠》、《巴巴爸爸》等都不錯(cuò)，而《蠟筆小新》、《海綿寶 寶》之類的動(dòng)畫片可能會(huì)對(duì)孩子的思維、認(rèn)知產(chǎn)生不良影響。當(dāng)然，好的動(dòng)畫片不一定每個(gè)情節(jié)都好，比如《黑貓警長(zhǎng)》中的食猴鷹，長(zhǎng)相可怕，給不少80后留下 陰影;《哪吒鬧?！分杏凶载厍楣?jié)，可能引發(fā)模仿等。這需要家長(zhǎng)的合理引導(dǎo)。
言行 暴力骯臟受模仿
很多人認(rèn)為，動(dòng)畫片里面的對(duì)話能幫孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言，甚至有家長(zhǎng)購(gòu)買英文動(dòng)畫片，希望孩子能學(xué)會(huì)說英語(yǔ)。但語(yǔ)言發(fā)展中最關(guān)鍵的因素是人與人的直接交 流，而非電視中的單向語(yǔ)言。孩子學(xué)說話，除了語(yǔ)言本身，還需感受聲調(diào)、表情、說話節(jié)奏和身體語(yǔ)言等，這些通過動(dòng)畫片是無法獲得的。
還有一些動(dòng)畫片情節(jié)消極、負(fù)面，比如熱播的《熊出沒》，充斥亂砍濫伐等非法行為，各種打斗暴力行為等，僅10多分鐘就出現(xiàn)20多句臟話，讓不少孩子學(xué)會(huì)“見鬼”、“臭狗熊”、“去死”、“笨蛋”等不雅詞語(yǔ)。更有甚者，國(guó)內(nèi)有孩子模仿《喜羊羊與灰太狼》中用鍋烤活羊的情節(jié)，將小伙伴燒傷。孩子的模仿能力很強(qiáng)，如果語(yǔ)言環(huán)境不純凈，就會(huì)給他們一個(gè)學(xué)習(xí)源。孩子的辨別能力又差，學(xué)到這些臟話、暴力行為，會(huì)在生活中運(yùn)用，周圍人會(huì)產(chǎn)生激烈的回應(yīng)，強(qiáng)化了孩子對(duì)此的運(yùn)用。
相比之下，大多數(shù)歐美動(dòng)畫影視公司有明確的受眾年齡定位，專門針對(duì)幼兒的動(dòng)畫片會(huì)嚴(yán)格控制與暴力相關(guān)的道具、動(dòng)作和畫面。而國(guó)內(nèi)目前沒有這么詳細(xì)的規(guī)定，要靠爸爸媽媽的“火眼金睛”來鑒定。家長(zhǎng)最好陪孩子一起看電視，評(píng)論與分享動(dòng)畫片。通過與孩子一起觀看動(dòng)畫片并對(duì)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕忉專龑?dǎo)孩子正確分辨理想與現(xiàn)實(shí)。
音效 尖利刺耳引狂躁
許多家長(zhǎng)認(rèn)為，讓孩子看動(dòng)畫片可以“磨耳朵”，尤其是英文動(dòng)畫對(duì)提高孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣特別有幫助。但幼兒期是感覺發(fā)育的快速期，這時(shí)孩子柔嫩的器官對(duì)有害的視、聽覺刺激敏感性比較高，所以應(yīng)盡量避免孩子長(zhǎng)時(shí)間或近距離看電視，同時(shí)電視的音量也不要過高。
音效的類型對(duì)孩子聽力和身心發(fā)育影響也很大。比如一些機(jī)械的聲音、打打殺殺的聲音等，非常刺耳，比如《熊出沒》中砍伐樹木的聲音、《喜羊羊與灰太狼》中紅太狼用平底鍋打灰太狼的聲音，成年人聽了都很難受，對(duì)孩子聽力的影響可想而知，甚至?xí)T發(fā)孩子產(chǎn)生狂躁情緒。
因此，家長(zhǎng)給孩子選擇動(dòng)畫片時(shí)，聲音也是一個(gè)很重要的因素?？梢赃x擇《獅子王》、《天空之城》、《泰山》、《海底總動(dòng)員》等畫面精美，配音、音 樂令人陶醉，充滿親情、贊揚(yáng)善良的作品，有好的價(jià)值觀的體現(xiàn)。吳學(xué)東的孩子小時(shí)候也愛看動(dòng)畫片，但他認(rèn)為要控制適度，以免犧牲孩子的視聽覺發(fā)育和心理發(fā)展。
看電視小貼士
1.美國(guó)兒科學(xué)會(huì)指出，2歲以下的幼兒最好別看動(dòng)畫片。
2.孩子連續(xù)觀看動(dòng)畫片不要超過15分鐘，每天看電視的時(shí)間要控制在45分鐘以內(nèi)。
3.睡前最好不要讓孩子看動(dòng)畫片，以免影響睡眠。躺著看電視、吃飯時(shí)看電視等都要避免。
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