學(xué)前科學(xué)育兒知識
電腦能為學(xué)前孩子做什么呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的學(xué)前科學(xué)育兒知識，期望對你培養(yǎng)你的寶寶成長有所幫助。
學(xué)前科學(xué)育兒知識：電腦能為學(xué)前孩子做什么
一位父親問，他是否應(yīng)該為孩子買一臺計算機(jī)。這位父親33歲，是中學(xué)教師。他有一個四歲的男孩，非常喜歡看電視動畫片、環(huán)球45分鐘、軍事天地、人與自然和動物世界。孩子看電視非常入迷，常常飯都不吃，還特別愛提問題，許多問題大人也無法解答。孩子喜歡讀《少年科學(xué)畫報》和《奧秘》畫刊，因為里面有關(guān)于飛碟、慧星撞擊木星的內(nèi)容。家長認(rèn)為孩子很聰明，希望他能學(xué)計算機(jī)，所以寫信問我，怎樣利用計算機(jī)對孩子進(jìn)行入門教育?怎樣使孩子對計算機(jī)感興趣，并逐步學(xué)習(xí)計算機(jī)知識? 我覺得我們應(yīng)該首先了解計算機(jī)能為你的孩子做什么。
對兒童來說，游戲是計算機(jī)的主要功能。四歲多的兒童對計算機(jī)感興趣，是因為當(dāng)他(她)觸摸一個鍵時，屏幕上會有相應(yīng)的變化。他(她)喜歡自己操縱的這種變化。當(dāng)然這種變化是他們可以理解和欣賞的。游戲功能主要包括：
·玩電腦游戲。與電視、電影等娛樂形式不同，電腦游戲具有直接參與性，即兒童可以參與游戲之中，并操縱故事的變化、發(fā)展和結(jié)局，或者說，一個故事的結(jié)局取決于兒童的興趣或某些方面的能力，因此，它特別吸引兒童。
·繪圖。利用繪圖軟件，兒童可創(chuàng)造出各種圖畫。
·閱讀電子出版物，如翻閱各種兒童故事書或漫畫書。
·看電影或動畫片。
·聽音樂、歌謠等。
但大部分家長喜歡強(qiáng)調(diào)計算機(jī)的學(xué)習(xí)功能，他們讓孩子：
·練習(xí)打字。目前，有些小學(xué)低年級同學(xué)開始用計算機(jī)練習(xí)打字，并參加一些打字的競賽。中、高年級學(xué)生開始學(xué)習(xí)文件處理。
·學(xué)習(xí)學(xué)科知識。兒童可以依靠計算機(jī)學(xué)習(xí)學(xué)科知識。當(dāng)然，這要有大量的教育軟件來支撐。目前，教育系統(tǒng)已經(jīng)研制了一些軟件，比如小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)軟件，中學(xué)英語學(xué)習(xí)軟件、的、地、得用法軟件等。只要把軟件裝入自己的計算機(jī)，就可以按照計算機(jī)的提示來學(xué)習(xí)。
·學(xué)習(xí)計算機(jī)知識，即學(xué)習(xí)編制計算機(jī)軟件。 的確，計算機(jī)能為兒童做很多事情，包括游戲和學(xué)習(xí)。但是，對一個四歲半的孩子來說，我想游戲功能比學(xué)習(xí)功能更重要!
在這個階段，學(xué)習(xí)打字不太現(xiàn)實(shí)，因為這個年齡段的孩子識字不多，同時，目前流行的漢字輸入多依靠形碼和音碼的幫助，讓這么小的孩子將每個字拆成一定形態(tài)比較困難。目前社會上有一種看法，認(rèn)為學(xué)計算機(jī)就是學(xué)打字，其實(shí)這是一種誤區(qū)。學(xué)計算機(jī)是為了讓兒童掌握一種工具來創(chuàng)造自己所喜歡的東西，而不是為了比賽誰打字打得快。
學(xué)習(xí)學(xué)科知識，一般應(yīng)該到上小學(xué)時再考慮。在學(xué)前期，注意孩子的全面發(fā)展比提早強(qiáng)行灌輸一些專門知識要好得多，這已經(jīng)是無數(shù)教育實(shí)踐證明的了。即使上了學(xué)，也應(yīng)該為孩子選擇他們喜歡的、能自己靈活使用的教育軟件。如果是課堂教育的翻版，或許沒有比有更好。 如果不使用專門的兒童計算機(jī)語言，在這個階段學(xué)習(xí)計算機(jī)編程也為時過早?？菰锏拿詈透拍钣锌赡艽輾和淖晕页删透?。到了小學(xué)階段，如果孩子表現(xiàn)出對計算機(jī)的特殊興趣，那么可為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)編制程序的條件。
建議
·樹立適合兒童的計算機(jī)教育觀念：買計算機(jī)，不是為了讓孩子具備一門知識，而是讓孩子喜歡探索未知的世界，增長探索的經(jīng)驗。對孩子來說，培養(yǎng)尊重科學(xué)、熱愛科學(xué)的精神、培養(yǎng)求知欲比學(xué)一門專門知識更重要。
·利用計算機(jī)滿足自己孩子的特別需要：從這個孩子的具體情況來看，他對宇宙等方面的科學(xué)知識特別感興趣，問題特別多，這是一個非常好的起點(diǎn)。因此，可先不忙教他計算機(jī)，而用計算機(jī)向他播放兒童百科全書之類的電子出版物，教他檢索關(guān)于宇宙的知識和圖片，以滿足他的求知欲。
·鼓勵孩子玩電子游戲：通過玩電子游戲，孩子可以熟悉計算機(jī)，熟悉如何操縱開關(guān)和鍵盤，進(jìn)而習(xí)慣操作新技術(shù)。女孩比男孩害怕計算機(jī)，電腦游戲的經(jīng)驗較少是重要原因之一。娛樂或游戲是孩子接觸計算機(jī)最正當(dāng)?shù)睦碛?，盡管大多數(shù)家長還不能認(rèn)同這個觀點(diǎn)。同時，也鼓勵孩子嘗試播放動畫片、電影、電子出版物及兒童繪圖軟件等。
·如果父母能經(jīng)常用計算機(jī)處理自己的工作是最理想的。要讓孩子看到你用計算機(jī)，并享受了使用計算機(jī)的樂趣。父母的行為比父母的說教更能影響孩子。
學(xué)前科學(xué)育兒知識：小孩之間吵架怎樣處理
兒童之間吵架是不可避免的，是兒童發(fā)展社會性的途徑之一。因為這一方面可以使兒童清楚地感覺到自己的意愿與現(xiàn)實(shí)的差距，一方面也是兒童慢慢學(xué)習(xí)替他人考慮的契機(jī)。家長看到自己的小孩當(dāng)眾和別的小孩爭吵不休，往往會在發(fā)雷霆或強(qiáng)加制止。其實(shí)，處理兒童吵架，最重要的是用親切的態(tài)度對待雙方，不管錯在哪一方，都應(yīng)努力營造明朗和公正的氣氛，不要把自己的煩躁與不快帶到小孩子的吵架之中。盡力去使情緒化的雙方都能回復(fù)平靜，引導(dǎo)他們彼此了解溝通，互相諒解，最后和好如初。
學(xué)前科學(xué)育兒知識：探索是孩子的天性
在社會發(fā)展迅速的今天，高智商并不能代表成功，讓我們的孩子在頭腦聰明的同時，培養(yǎng)良好的社會情感—具備高水平的情商是走向成功的保證。那么，什么是智商與情商的明確概念呢?
智商：是用來反映一個人智力水平的比值。它體現(xiàn)了一個人的記憶力、觀察力、思維力、想象力、創(chuàng)造力和知識面。
情商：是用來反映一個人社會適應(yīng)性、社會交往能力的比值。它體現(xiàn)了一個人的同情心、情感表達(dá)能力、自控力、適應(yīng)性、獨(dú)立性、人際交往能力、受人歡迎的程度、是否善良、友愛、尊重他人、是否能承受壓力、堅持不懈等。
培養(yǎng)孩子良好社會情感，可以幫助他和諧地與人交往，并懂得關(guān)心愛護(hù)他人，體諒、寬容、同情、尊重別人。還能使他適應(yīng)未來社會的環(huán)境競爭與壓力，在逆境和挫折中充滿自信，并積極進(jìn)取。一個情商高的寶寶應(yīng)做到，無論周圍的環(huán)境如何變化，都能保持平和、開朗、快樂的心態(tài)和強(qiáng)烈的責(zé)任心。
不利于社會情感培養(yǎng)的幾種現(xiàn)象：
- 過度保護(hù)，家人對孩子的過度保護(hù)會讓寶寶失去參與實(shí)踐的機(jī)會;
- 過度稱贊，過份的贊揚(yáng)會讓寶寶失去正確評價自己的是非觀;
- 過度溺愛，過份溺愛會讓寶寶害怕進(jìn)入社會生活中鍛煉成長。
建議父母應(yīng)注意的事情：
- 時時給予孩子信任和關(guān)愛;
- 教給孩子方法，并鼓勵孩子自己解決問題;
- 生活中不要將孩子放在首位(至少表面不要一切以孩子為中心);
- 家庭內(nèi)的生活法則應(yīng)符合社會公德;
- 注意滿足孩子的情感需求;
- 教孩子學(xué)會表達(dá)“謝謝你”，這是人際交往第一節(jié)課的內(nèi)容。- 教孩子學(xué)會表達(dá)“謝謝你”，這是人際交往第一節(jié)課的內(nèi)容。
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