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幼兒結(jié)構(gòu)游戲教案(2)

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幼兒結(jié)構(gòu)游戲教案

  幼兒結(jié)構(gòu)游戲教案篇二

  幼兒園大班音樂教案:大班音樂《走路》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、感受音樂的速度、力度變化,模仿小動(dòng)物走路。

  2、根據(jù)要求改編歌詞。

  3、根據(jù)改編后的歌詞創(chuàng)編動(dòng)作。

  活動(dòng)準(zhǔn)備 :

  1、在日常生活中注意觀察各種動(dòng)物的走路姿勢(shì)。

  2、日常生活中,提醒幼兒注意觀察各種人物的走路姿勢(shì)。 活動(dòng)過程:

  一、 進(jìn)場(chǎng)活動(dòng):以音樂《小動(dòng)物走路》進(jìn)場(chǎng)。

  二、 想想玩玩

  1、請(qǐng)幼兒根據(jù)走路跳跳跳、搖搖搖、爬爬爬、靜悄悄改變歌詞。

  a剛剛有四種小動(dòng)物在走路他們分別是誰?是怎樣走路的?

  b小朋友們你們知道其他小動(dòng)物是怎樣走路的嗎?

  c請(qǐng)小朋友們來學(xué)一學(xué),選出表演好的小朋友上前表演請(qǐng)其余小朋友猜一猜并學(xué)走。

  2、根據(jù)歌詞學(xué)小動(dòng)物走路。

  a將小朋友說出的小動(dòng)物編進(jìn)歌詞。

  b根據(jù)歌詞創(chuàng)編動(dòng)作。

  3、根據(jù)小寶寶、小朋友、解放軍、老爺爺改變歌詞。

  a剛剛我們知道了很多小動(dòng)物的走路姿勢(shì),那我們小朋友是怎樣走路的?

  b在想一想小寶寶(解放軍、老爺爺)是怎樣走路的?

  c從形象變化上區(qū)分和感受四種音樂,說一說小寶寶(小朋友、解放軍、老爺爺)走路應(yīng)該用什么樣的音樂來表現(xiàn)?

  4、分段彈奏樂曲,啟發(fā)幼兒根據(jù)音樂合拍地任意做相應(yīng)的模仿動(dòng)作。并反映出人物動(dòng)作的不同特點(diǎn)。

  5、小組活動(dòng)。幼兒分成四組,分別扮演小寶寶、小朋友、解放軍、老爺爺。當(dāng)音樂出現(xiàn)某一形象時(shí),該組幼兒做相應(yīng)動(dòng)作,另外三位小朋友為他拍手伴奏,互換角色進(jìn)行。

  三、 結(jié)束活動(dòng)

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