幼兒禮儀穿衣教案

　　幼兒學(xué)會穿著衣服，紐扣要對齊，鞋子穿正確。讓幼兒明白穿衣只要整潔大方，得體合適。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的幼兒禮儀穿衣教案的相關(guān)資料，希望對你有幫助!

　　幼兒禮儀穿衣教案篇一

　　衣著打扮要整潔

　　【活動目標(biāo)】

　　1、幼兒學(xué)會穿著衣服，紐扣要對齊，鞋子穿正確。

　　2、讓幼兒明白穿衣只要整潔大方，得體合適。

　　【活動準備】儒靈童教材

　　【活動過程】

　　一、活動導(dǎo)入

　　1、帶領(lǐng)幼兒隨著儒靈童歌曲做律動。

　　2、帶領(lǐng)幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。

　　二、新授課程

　　1、"聽"故事提問導(dǎo)入：小朋友，你們知道怎樣把小白兔變成小花兔嗎?請聽故事《小白兔、小花兔》。

　　2、安靜聽《儒靈童》故事，情境導(dǎo)入。

　　教師提問：小白兔為什么會變成小花兔呢?

　　故事總結(jié)：小兔子穿上潔白的衣服，干凈又漂亮?？墒撬诋嫯嫊r，卻把各種顏色都擦到自己的衣服上、尾巴上和臉上，結(jié)果變成了一只五顏六色的小花兔，衣服弄得臟臟的。小朋友們我們可不能學(xué)小白兔，我們要做愛干凈的好孩子。

　　3、"看"動畫提問導(dǎo)入：你們平時會自己穿衣服嗎?

　　4、認真看《儒靈童》動畫，啟發(fā)思考，教師提出如下問題：

　　(1)寶寶早上起床是怎樣穿衣的?

　　(2)媽媽告訴寶寶怎樣的衣服就可以穿?

　　(3)小朋友你覺得怎樣的衣服才是漂亮的?

　　5、幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師根據(jù)本班級幼兒共性特征及個體差異，對動畫進行暫?；虿シ?，結(jié)合劇情節(jié)點，在幼兒已有經(jīng)驗上進行選擇性互動提問教學(xué)。

　　教師總結(jié)：寶寶早上起床自己穿衣時紐扣扣錯了，鞋子穿反了，得到了媽媽的幫助，穿戴整齊的寶寶看起來別提多精神了!小朋友們我們平時穿衣的時候，要注意紐扣扣好，保持衣服的干凈整潔就行了。

　　三、圖譜演示，判斷對錯教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對錯。

　　教師看圖總結(jié)：小朋友們穿衣時要把扣子扣好，穿戴整齊，保持身上干凈整齊，做個愛干凈的好孩子。

　　四、游戲互動

　　鞏固主題名稱：我會自己穿衣服規(guī)則：教師用小朋友們的外套5件，(拉鏈或紐扣的外套)請5名幼兒上臺，老師規(guī)定時間一分鐘或兩分鐘，幼兒在規(guī)定時間內(nèi)將衣服穿好，并會整理衣領(lǐng)等等。下面的小朋友扮演裁判，時間到時，請裁判說出誰穿的衣服又快又整齊。

　　五、活動延伸，主題內(nèi)化

　　(1)帶領(lǐng)幼兒誦讀《弟子規(guī)》經(jīng)典。

　　(2)教師可在午覺起床之后，培養(yǎng)孩子自己動手穿衣。

　　(3)和家長聯(lián)系，習(xí)慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實。

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