幼兒禮儀教案小班篇二

　　幼兒禮儀教育“我會排隊”

　　活動目標：

　　1、學會自己覺排隊。

　　2、初步養(yǎng)成禮讓、排隊等候的好習慣。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　隨音樂做課前準備——提高幼兒精神。

　　二、基本部分

　　1、觀看情境表演玩滑梯——培養(yǎng)幼兒的觀察力及語言表達能力。

　　提問：他們玩滑梯玩得好嗎?那個地方好?那個地方不好?

　　2、談話——引導幼兒回憶，培養(yǎng)幼兒思考、講述的能力，感悟排隊是講文明禮儀的良好品德。

　　(1)在幼兒園里有哪些地方需要排隊?你是怎樣做的?

　　(2)在外面你還知道哪些地方需要排隊?大人們都是怎樣排隊的?

　　(3)遇到特殊情況是應該怎樣做?(舉例：醫(yī)院、廁所)

　　3、看掛圖——感知禮儀

　　(1)觀察圖片上的小朋友在干什么?

　　(2)請兩名幼兒領讀(老師糾正)

　　(3)幼兒講解詩意(老師講解)

　　三、結束部分

　　小結：鼓勵孩子以后無論在園里和外面，都要堅持做一個講文明禮儀、守秩序的人。

　　活動延伸:

　　帶領幼兒到外面滑滑梯

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