幼兒園大班講故事教案
幼兒園大班講故事教案
讓幼兒通過理解故事內(nèi)容,懂得謙讓的道理。培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的幼兒園大班講故事教案的相關(guān)資料,希望對你有幫助!
幼兒園大班講故事教案篇一
故事《孔融讓梨》
【活動目標(biāo)】
1、通過理解故事內(nèi)容,懂得謙讓的道理。
2、培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣。
【活動準(zhǔn)備】
食物兩個梨子,動畫視頻,ppt課件。
【活動過程】
1、導(dǎo)入新課
導(dǎo)語:老師這里有兩個梨,如果讓你們選擇,你會選哪一個,為什么?(鼓勵幼兒大膽說出自己的想法)。
師:今天老師給你們帶來了一個挑梨子的故事,我們一起來聽一聽。
2、老師完整講述故事
提問:故事的名稱叫什么?發(fā)生了一件什么事?
3、結(jié)合圖片,講述故事
(1)教師一邊講述邊提問的方式幫助幼兒理解故事的前半段內(nèi)容。
提問:故事中的小男孩叫什么名字?他幾歲了?他有幾個兄弟?他是最小的嗎,為什么?
(2)結(jié)合圖片完整的講述故事的后半段內(nèi)容。
提問:家里吃梨的時候,孔融拿了一個什么樣的梨子?爸爸是怎么問孔融的,孔融是怎么說的?
提問:爸爸又是怎么問孔融的,孔融又是怎么說的?
提問:爸爸是怎么夸孔融的?(好孩子,好孩子,你真是個好孩子。)
提問:小朋友們,你們喜歡孔融嗎,為什么?
小結(jié):孔融能讓著哥哥又能讓著弟弟他真是個懂事的好孩子。
4、完整觀看《孔融讓梨》視頻
5、創(chuàng)設(shè)情景,情感遷移
提問:平時你認為謙讓的事情有哪些呢?
提問:小妹妹喜歡你的玩具,你會怎么做?
提問:如果你在公交車上,上來了一位小妹妹,又沒有座位,你會怎么做?
總結(jié):今天我們學(xué)了一個讓梨的故事,懂得了謙讓的道理,希望小朋友都能做到像今天這樣能夠謙讓別人,關(guān)心別人。如果現(xiàn)在讓你把梨送出去,會把梨送給誰?為什么?(幼兒自由說)。那么現(xiàn)在請小朋友們起立,我們一起把梨送給他們吧!(在音樂聲中,帶領(lǐng)幼兒走出教室。)
附故事:
從前,有一個四歲的男孩子叫孔融,他有五個哥哥,一個弟弟。有一天,家里吃梨,大家坐到一起來,哥哥先讓孔融挑一個,孔融想了想,到底要挑哪一個梨呢,于是他就拿了一個最小的梨子。爸爸看見了也覺得奇怪,就問孔融,這么多的梨子,又讓你先挑,你為什么不拿大的,不拿好的,偏偏拿一個最小的呢。孔融說,我年紀(jì)小,應(yīng)該把大的讓給哥哥吃。爸爸又問孔融,弟弟比你小,為什么不把最小的留給他呢?孔融又說:我比弟弟大應(yīng)該把大的讓給弟弟吃。爸爸聽了特別的高興,他對孔融說,好孩子,好孩子,真是個好孩子??兹谒臍q時就知道讓梨,上面讓著哥哥,下面讓著弟弟,大家都很稱贊他。
幼兒園大班講故事教案篇二
《葉子鳥》
【活動目標(biāo)】
1、在仔細觀察畫面的基礎(chǔ)上,充分展開想象,并能大膽表述自己對畫面的理解。(重點)
2、專心聆聽,理解故事意境,感受故事的有趣情節(jié)。
【活動準(zhǔn)備】
幼兒用書、音樂、葉子鳥視頻、葉子鳥PPT。
【活動過程】
一、談話導(dǎo)入活動,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
小朋友,今天老師帶來了一個好聽又好看的故事,我們一起來邊看邊聽。
二、欣賞故事,初步感知故事內(nèi)容。
1、出示圖片,你看到了什么?(幼兒自由講述)。
師:呼呼呼,一陣秋風(fēng)吹來,小樹葉從樹上落下來,飄呀飄啊飄到地上,猜猜看小樹葉會變成什么?(幼兒自由想象)
2、小樹葉飄呀飄呀飄到地上,長出了小腳還有小嘴巴,變成了葉子鳥,他們在說什么?(幼兒通過觀察畫面,想象并講述)。
3、怎么還有一片葉子鳥沒有下來呢?這片葉子鳥它會怎樣想?
地上的葉子鳥會對他說些什么呢?(他怎么還不下來,真是慢吞吞的)我們一起吧它叫下來。(集體:葉子鳥快下來吧。)"我來了"最后一只葉子鳥從樹上飛了下來。
4、葉子鳥都下來了,它們要準(zhǔn)備去參加舞會了,聽聽它們在說什么?(出示畫面幼兒講述)。
(1)這只大葉子鳥和旁邊三只葉子鳥在干什么呢?說些什么話?原來他們在談?wù)摯龝遣皇且獏⒓游钑?/p>
(2)這兩只葉子鳥是什么樣子的?他們又會說什么呢?原來它在夸獎那只葉子鳥的衣服漂亮呢。葉子鳥們也想打扮的漂漂亮亮去參加舞會。
(3)瞧!這兩只葉子鳥長的怎么樣?胖葉子鳥會對瘦葉子鳥說什么?
看!這兩只葉子鳥在干什么?原來他們在吵架。這是葉子鳥哥哥、這是葉子鳥弟弟。他們兩分別是什么動作?哥哥會說什么?弟弟會說什么?哥哥說:"媽媽,弟弟踢我。"弟弟說"媽媽,哥哥咬我。"它們這樣做對嗎?那爸爸和媽媽是怎么樣說的呢?
5、舞會開始了,葉子鳥們翩翩起舞,它們的舞是怎樣跳的呢?幼兒講述。
6、葉子鳥在跳舞的時候被小鳥看見了,小鳥會想什么?又會說什么幼兒自由講述后小結(jié),小鳥看見葉子鳥在跳舞覺得很奇怪,它要找爸爸也來看看。
7、正在這個時候秋風(fēng)又吹起來了,葉子鳥又跳起了舞,這一次它們又是怎樣跳舞的呢?幼兒講述。跳啊跳啊風(fēng)停了,他們還會繼續(xù)跳舞嗎?
8、風(fēng)停了,爸爸也來了,爸爸看到的是什么樣的情景?它有沒有看見葉子鳥在跳舞啊?爸爸是怎樣說的?
三、再次欣賞故事。
這個故事講的是誰?(葉子鳥)發(fā)生了一件什么事情?我們給這個故事起一個名字?叫什么呢?那我們把這個故事就叫葉子鳥吧。(齊讀葉子鳥)我們一起再來聽聽這個故事。(幼兒邊看故事邊聽故事錄音)。
四、聽音樂做動作。
1、師:你想做一只葉子鳥去參加舞會嗎?你們想做什么樣的葉子鳥?
(要求幼兒邊做動作邊說)
幼:我做的是瘦瘦的葉子鳥 我做的是胖胖的葉子鳥 我做的是高高的葉子鳥 我做的是火箭葉子鳥 我做的是飛機葉子鳥 我做的是蝴蝶葉子鳥……
2、播放音樂,師幼共同做葉子鳥舞蹈葉子鳥們找一個空的地方我們開始舞會吧!
看了“幼兒園大班講故事教案”的人還看了: