幼兒園禮貌歌教案
幼兒園禮貌歌教案
讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)：“你好”、“再見(jiàn)”，并在教師的叮囑下會(huì)準(zhǔn)確使用。熟識(shí)樂(lè)曲，初步培育孩子節(jié)拍感，學(xué)習(xí)按節(jié)拍拍手。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的幼兒園禮貌歌教案的相關(guān)資料，希望對(duì)你有幫助!
幼兒園禮貌歌教案篇一
一、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)：“你好”、“再見(jiàn)”，并在教師的叮囑下會(huì)準(zhǔn)確使用。
2、熟識(shí)樂(lè)曲，初步培育孩子節(jié)拍感，學(xué)習(xí)按節(jié)拍拍手。
3、依照樂(lè)曲內(nèi)容勇敢開(kāi)展表演。
二、教學(xué)預(yù)備：
1、在教學(xué)室一角安排一個(gè)熊貓的家，并請(qǐng)1名教師戴上熊貓頭部裝飾飾演熊貓。
三、教學(xué)組織：
1、幼兒教師通過(guò)述說(shuō)小故事《彬彬有禮的白兔》，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)小故事內(nèi)的“你好”、“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)，激起孩子喜好。
師：“剛剛教師講的小故事名叫啥?”“你們?yōu)楹蜗矏?ài)白兔呀?”“由于白兔彬彬有禮，因此大伙兒都喜愛(ài)它!”
2、熟識(shí)樂(lè)曲《禮貌歌》，并懂得按節(jié)拍拍手，初步培育孩子對(duì)Music的體會(huì)能力。
師：“教師把剛剛的小故事編成了1首樂(lè)曲，我們一塊兒來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)看，請(qǐng)孩子跟著Music來(lái)拍手。”
3、依照樂(lè)曲內(nèi)容配上簡(jiǎn)單表演動(dòng)作，讓孩子熟識(shí)歌詞內(nèi)容。
唱“你好，伙伴，我們一塊兒，愉快非常”時(shí)，左右邊這只手握拳在胸口，拇指相向，按節(jié)拍2個(gè)拇指相互點(diǎn)一點(diǎn)。
唱“拜拜，再見(jiàn)，伙伴，我們將再見(jiàn)”時(shí)，左右邊這只手握拳在胸口相對(duì)，2個(gè)拇指相互彎曲，作點(diǎn)頭狀。
4、通過(guò)游戲，讓孩子掌握“你好”、“再見(jiàn)”禮貌用語(yǔ)的準(zhǔn)確用法。
師：“我們?nèi)バ茇埣彝姘?”“到了熊貓家我們?cè)鯓又v?”“我們一塊兒來(lái)表演《禮貌歌》給熊貓看吧!”“我們應(yīng)該回家啦，跟熊貓講啥?”
附小故事：
一日，白兔到熊貓家去玩，白兔講：“你好”熊貓請(qǐng)白兔吃胡蘿卜，白兔講：“感謝!”因此，白兔與熊貓?jiān)谝粔K兒開(kāi)心奮興地搭積木，做游戲。白兔要回家啦，熊貓拉拉白兔的手講：“我喜愛(ài)與你作伙伴!”白兔向小狗熊貓招招手講：“拜拜!”就回家啦!
幼兒園禮貌歌教案篇二
活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)看、傾聽(tīng)、表演，進(jìn)一步熟悉《讓座》《雨中接?jì)寢尅返鹊慕巧?/p>
2、大膽利用各種材料制作頭飾、服裝、樂(lè)器等，提高動(dòng)手能力。
3、讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)欣賞同伴的表演。
活動(dòng)重點(diǎn)：
通過(guò)看、傾聽(tīng)、表演，進(jìn)一步熟悉音樂(lè)的角色和內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒大膽表演。
活動(dòng)難點(diǎn)：
大膽利用各種材料制作演出服飾、樂(lè)器，提高動(dòng)手能力和創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
美工區(qū)：繪畫(huà)紙、蠟筆、牙膏盒、牛奶盒、卡紙、蠟光紙、易拉罐等。
表演區(qū)：制作好的演出頭飾或面具、打擊樂(lè)器等去進(jìn)行表演游戲。
活動(dòng)過(guò)程：
一、集體活動(dòng)。
1、教師：剛才我們唱了什么歌呀?，唱的真好聽(tīng)，像小音樂(lè)家一樣。你知道音樂(lè)家是做什么的嗎?
2、今天老師請(qǐng)小朋友們來(lái)當(dāng)小小音樂(lè)家，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)如果你去當(dāng)小小音樂(lè)家你會(huì)怎么做?音樂(lè)家要在哪里表演?還需要什么道具呢?
二、交待區(qū)域操作要求。
美工區(qū)：小朋友可以在美工區(qū)用硬紙板、彩紙、掛歷、包裝紙等材料去剪貼制作各種各樣的演出服飾、頭飾、樂(lè)器等。
表演區(qū)：今天這里有你們制作好的面具、服飾，小朋友可以和好朋友一起去報(bào)名做小音樂(lè)家進(jìn)行表演。負(fù)責(zé)后臺(tái)的小朋友要及時(shí)調(diào)度好節(jié)目順序，制作好海報(bào)和節(jié)目表等。
三、小朋友自主選擇區(qū)角進(jìn)行游戲，教師巡回指導(dǎo)。提醒幼兒不爭(zhēng)搶用具，用完后要學(xué)會(huì)自己收拾整理好，自己能做的事情自己做培養(yǎng)孩子的自理能力。
四、結(jié)束活動(dòng)。
教師小結(jié)游戲過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，表?yè)P(yáng)在游戲中認(rèn)真、有創(chuàng)新和收拾用具收拾的好的小朋友。
幼兒園禮貌歌教案篇三
活動(dòng)目標(biāo)：1、熟悉歌曲旋律，學(xué)習(xí)演唱歌曲。
2、嘗試用歡快的唱法練唱并記憶歌詞。
活動(dòng)重點(diǎn)：
初步學(xué)唱歌曲
活動(dòng)難點(diǎn)：
熟悉歌詞內(nèi)容
活動(dòng)準(zhǔn)備：
蝴蝶圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一、律動(dòng)、練聲
《只要媽媽露笑臉》
《小雪花》
《泥娃娃》
《學(xué)做解放軍》
]《摘果子》
二、導(dǎo)入活動(dòng)
1、教師出示蝴蝶圖片，引起幼兒的興趣。
教師：小朋友，瞧，春天到啦，誰(shuí)飛來(lái)了呀?(蝴蝶)
你們喜歡蝴蝶嗎?為什么呢?
蝴蝶長(zhǎng)得什么樣子呢?
教師用歌曲的歌詞來(lái)小結(jié)蝴蝶的一些特征：生得真美麗，頭戴著金絲，身穿花花衣。
2、教師：你們知道蝴蝶最喜歡到什么地方去嗎?(在花叢里)
3、教師：今天老師就帶來(lái)了一首好聽(tīng)的歌曲，就是跟漂亮的蝴蝶有關(guān)，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這首好聽(tīng)的歌曲吧!
三、教師范唱，幼兒學(xué)唱歌曲
1、教師完整彈唱歌曲。
教師：你們聽(tīng)到歌曲里唱了什么呢?(讓幼兒再次熟悉歌詞內(nèi)容。)
教師：蝴蝶愛(ài)著花兒，花兒也愛(ài)蝴蝶，蝴蝶喜歡跳舞，花兒有蜜。
2、教師鼓勵(lì)幼兒完整朗誦歌詞。
3、教師邊彈奏歌曲旋律，邊請(qǐng)幼兒跟著節(jié)奏一起念出歌詞內(nèi)容。
4、教師請(qǐng)幼兒完整跟著鋼琴旋律完整演唱歌曲
教師：剛才小朋友們一起把歌詞念了幾遍，現(xiàn)在我們一起把這首好聽(tīng)的歌曲唱出來(lái)吧!5、教師：你們覺(jué)得我們?cè)诔@首歌曲的時(shí)候應(yīng)該用怎么樣的聲音來(lái)演唱呢?
小結(jié)：這首歌曲我們?cè)诔臅r(shí)候要用自然的、純美，好聽(tīng)、連貫的聲音演唱。
四、集體演唱歌曲
1、教師：剛才我聽(tīng)到小朋友們都能夠用好聽(tīng)的聲音來(lái)演唱這首歌曲，現(xiàn)在老師想請(qǐng)小朋友們一起來(lái)分組演唱。
教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行集體唱、小組唱、男女聲唱等等。
2、結(jié)束活動(dòng)。
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3.幼兒園禮儀《禮貌用語(yǔ)》教案設(shè)計(jì)
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