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幼兒舞蹈教案我愛洗澡

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  讓幼兒著音樂有節(jié)奏地扭動肢體,感受洗澡后的快感。逐步積累幼兒洗澡的經(jīng)驗,產(chǎn)生喜歡洗澡的愿望。以下是學習啦小編精心整理的幼兒舞蹈教案我愛洗澡的相關資料,希望對你有幫助!

  幼兒舞蹈教案我愛洗澡篇一

  活動內(nèi)容:我愛洗澡

  設計理念(或教材分析):

  隨著天氣逐漸變熱,洗澡成為孩子們每天必須要做的事情,設計了一節(jié)音樂活動,讓幼兒在輕松、愉快、自由的游戲中將生活中的情景反映到藝術活動中,從而愛上洗澡。

  活動目標:

  1、跟著音樂有節(jié)奏地扭動肢體,感受洗澡后的快感。

  2、逐步積累幼兒洗澡的經(jīng)驗,產(chǎn)生喜歡洗澡的愿望。

  活動準備:1、音樂磁帶《我愛洗澡》、《喜唰唰》。2、寶寶玩偶一個、洗澡用品若干。

  活動過程:

  一、寶寶洗澡,引起幼兒洗澡興趣。

  1、有段非常好聽的音樂,我們來聽聽吧,讓我們隨音樂來跳一跳。幼兒隨《喜唰唰》音樂做律動。

  2、好熱呀?你們熱嗎?怎樣才會舒服?

  3、洗個澡涼快涼快吧!教師扮媽媽,給寶寶洗澡:嘩啦啦,嘩啦啦……水龍頭快活地唱起歌。媽媽說:寶寶,該洗澡了!” 媽媽把寶寶放進浴盆。“嚓嚓嚓,嚓嚓嚓。”搓搓脖子搓搓背,滑溜溜的泡泡滿身跑。“嚓嚓嚓,嚓嚓嚓。”搓搓胳膊搓搓腳,亮晶晶的泡泡滿屋飛。“撲騰撲騰!”寶寶樂得玩起水來了。

  二、交流洗澡的方法,積累洗澡的經(jīng)驗。

  1、寶寶是怎樣洗澡呀?引導幼兒用語言和動作來表達。

  2、配上音樂,媽媽再次為寶寶洗澡。

  3、幼兒跟音樂做洗澡,教師觀察幼兒肢體動作,及時給予肯定。

  4、教師重點引導幼兒跟著音樂有節(jié)奏地扭動,并用引導語帶動幼兒。

  5、引導幼兒注意洗澡時保護好眼睛、耳朵、嘴巴不讓臟水進入。

  6、寶寶洗澡時用到了什么?我們洗澡的時候會用到哪些東西?

  7、剛剛洗好澡感覺怎么樣?表演結束,教師給幼兒“抹爽身粉”,并聞一聞幼兒,欣喜告訴幼兒“香極了”。

  幼兒舞蹈教案我愛洗澡篇二

  活動目標:1.體驗洗澡的快樂,養(yǎng)成愛洗澡的習慣。

  2.能夠大膽想象,創(chuàng)編洗澡的舞蹈動作,并能隨音樂表演

  活動準備:

  1.教師用大盆及洗澡用具,幼兒用浴花人手一個。

  2.布置場景

  3.多媒體課件

  活動過程:

  1.導入活動

  在《我愛洗澡》音樂的伴奏下,幼兒手拿浴花進入活動室

  2.出示大盆、香皂等物品,認識洗澡用具

  3.放課件:《兩個寶寶洗澡澡》

  師:有兩個非常可愛的寶寶,他們也很喜歡洗澡,我們一起來看看吧!

  提問:媽媽幫寶寶洗了哪些地方啊?

  4.引導幼兒運用已有經(jīng)驗,結合兒歌,創(chuàng)編洗澡的動作。

  洗洗我的頭呀,一、二、三;

  洗洗我的胳膊,一、二、三;

  洗洗我的小腿,一、二、三;

  洗洗我的屁股,一、二、三;

  洗洗我的后背,一、二、三;

  5.討論洗澡的好處,并放課件進行小結。

 ?、傧丛杩梢允刮覀兏蓛簦@樣我們就會很舒服

 ?、谶\動后會出汗,皮膚上就有污垢,污垢就容易產(chǎn)生細菌,對皮膚不好。

  ③經(jīng)常洗澡干凈的皮膚可以放出“溶菌霉”消滅細菌,保護我們的皮膚。

  6.教師完整表演舞蹈,幼兒欣賞。

  7.引導幼兒學習舞蹈

  ①結合兒歌,幼兒學習舞蹈基本動作。

  ②教師手持“大淋浴頭”利用游戲的形式,反復練習教難掌握的動作.

  8.教師和幼兒完整跟音樂跳

  9.教師和幼兒手持浴花站好位置表演,請大家欣賞

  10.教師和幼兒手持浴花在音樂伴奏下走出活動室做動作 ,結束活動。

  幼兒舞蹈教案我愛洗澡篇三

  【活動目標】

  1、跟著音樂有節(jié)奏地扭動肢體,感受洗澡后的快感。

  2、產(chǎn)生喜歡洗澡的情緒。

  【活動準備】

  1、《我愛洗澡》音樂,幻燈片。

  2、布娃娃一個,臉盆(替代浴缸)一個,香皂一塊,毛巾一塊。

  【活動過程】

  一、娃娃洗澡,引起幼兒興趣。

  1、出示布娃娃。布娃娃傷心地說:“小朋友們每天都和我玩,把我弄得很臟?,F(xiàn)在我是個臟娃娃了,沒有人和我玩了!”“布娃娃你別哭,我們來幫助你吧!”

  2、教師扮演媽媽,給娃娃洗澡。嘩啦啦,嘩啦啦,水龍頭快活地唱起歌。媽媽說:“寶寶,寶寶,該洗澡了!”媽媽把寶寶放進浴缸里,先洗干凈頭發(fā),然后洗身體。搓上香皂“嚓嚓,嚓嚓嚓。搓搓脖子搓搓背,滑溜溜的泡泡滿身跑。嚓嚓,嚓嚓。搓搓胳膊搓搓腳,亮晶晶的泡泡滿屋飛。寶寶樂得哈哈笑。”

  二、大家來洗澡。

  1、娃娃是怎樣洗澡的?請幼兒用語言或動作來表達。

  2、娃娃洗澡都用到了什么東西?我們洗澡的時候都用到了哪些東西,用來干什么?(看圖片洗澡用品)

  3、在前奏部分教師邊喊:“寶寶們,洗澡啦—”,邊做擰水龍頭的動作,然后給每個幼兒“抹香皂”,帶領幼兒跟隨音樂有節(jié)奏地扭動。

  4、請幼兒跟著音樂來洗澡,教師觀察幼兒的舞動情況,及時表揚表現(xiàn)得逼真、有趣的幼兒。引導幼兒跟著音樂有節(jié)奏地扭動。

  三、香寶寶來了。

  1、在家里洗完澡會抹一點什么?

  2、表演結束,給幼兒“抹香粉”,教師聞一聞幼兒,欣喜地告訴幼兒“香極了”。

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