幼兒園安全教案燙傷了怎么辦
讓幼兒初步了解燙傷對身體的危害。了解簡單的預防燙傷和自救的方法。以下是學習啦小編精心整理的幼兒園安全教案燙傷了怎么辦的相關資料，希望對你有幫助!
幼兒園安全教案燙傷了怎么辦篇一
燙傷處理
【活動目標】
1、初步了解燙傷對身體的危害。
2、了解簡單的預防燙傷和自救的方法。
3、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設法解決。
【活動準備】
1、收集皮膚燙傷的各種圖片、照片(幼兒用書)。
2、收集易造成燙傷的物品圖片，如煤氣灶、熱水器、熱水瓶等。
【活動過程】
一、教師出示圖片、照片或幼兒用書畫面，讓幼兒了解燙傷對身體的危害。
師：這些圖片上的人怎么啦?他們怎么會這樣的?你被燙傷過嗎?(引發(fā)幼兒回憶自己被燙傷的經(jīng)驗)
小結(jié)：這些人都是因為自己或別人太大意把皮膚燙傷了，燙傷后皮膚會很疼、潰爛，也很容易感染，對身體造成很大的傷害;還會留下很難看的疤痕，對自己未來的生活也會產(chǎn)生不利的影響。
二、討論生活中哪些東西會燙傷我們。
討論：家里有哪些東西會燙傷我們?(幼兒每說出一種物品，教師便出示相應的圖片或畫出簡易圖)
師：這些東西怎么會把我們燙傷的?怎么做才能避免燙傷?
師：幼兒園里有哪些東西會燙傷我們?(幼兒每說出一種物品，教師便出示相應的圖片或畫出簡易圖)
師：這些東西怎么會把我們燙傷的?怎么做才能避免燙傷?
師：還有哪些東西也會燙傷我們?對這些東西我們要注意些什么?
利用幼兒用書《小心燙傷》進行小結(jié)。
三、了解一些輕度燙傷的處理方法。
討論：如果不小心被燙傷了怎么辦?怎樣處理才是最好的?
小結(jié)：燙傷了，先用冷水沖一會，然后再用干凈的紗布或毛巾蓋在傷口上面不動，再找人幫忙上藥或去醫(yī)院。千萬不能隨意揉搓燙傷的地方!如果燙的很厲害，就不能直接脫掉上面的衣物，不然會造成更大的傷害。
幼兒園安全教案燙傷了怎么辦篇二
廚房里的危險
【活動目標】
1、通過活動，使幼兒了解廚房里的危險有哪些，并具有一定的安全意識。
2、學會保護自己，避免不安全事故的發(fā)生。
【活動準備】
幼兒每人一套《安全伴我行》手冊、圖片。
【活動過程】
一、出示圖(一)，提問并引出主題。
1、圖上畫的是什么地方?(廚房)
2、從什么地方看出來是廚房?(有刀、鏟、爐等物)
3、你家有廚房嗎?(有)廚房在什么地方?
4、小結(jié)：廚房里有這么多東西，小孩子個子矮，應少到廚房里去玩，為什么呢?因為廚房中隱藏了很多種危險。
二、知道：第一種危險：廚房中刀具的危險。
1、出示實物刀：玩具刀與真刀的對比。輕和重、大和小的對比。
2、提問：廚房里的刀是拿來做什么的?如果小朋友去廚房玩刀，刀不小心落在自己的腳上，會怎樣?
3、出示圖(二)：一個小孩玩廚房里的刀，刀落地，差點落在幼兒腳上，真危險。
讓幼兒看圖和感知一下真刀，讓其明白：廚房里的真刀不能玩，如果不小心落在地上，腳上都會受傷，還會砸著腳趾，很危險!
三、第二種危險：廚房燃氣爐的危險。
1、讓個別幼兒找出燃氣爐玩具，讓小朋友想想廚房中燃氣爐有危險嗎?有哪些危險?
2、出示圖(三)：一個小孩在廚房里自己去開燃氣爐，爆出了火光，射在小孩臉上。
3、師：小朋友自己不能開燃氣爐，因年齡小，掌握不好開關，燃氣泄漏會中毒，還會引發(fā)燃氣爆炸的。
四、第三種危險：炒菜時油爆在臉上，眼睛里的危險。
1、出示圖(四)，讓幼兒觀察后講出：媽媽在炒菜，個子矮、年齡小的孩子不能靠近鍋邊，油爆在臉上、眼睛里，小朋友哭了。
2、知道炒菜的油爆在臉、眼上，會燒傷、會瞎眼等。
五、第四種危險：用熱水瓶自己倒水，從爐子上取放的危險。
1、出示圖(五)：一小女孩手抱開水瓶自己去廚房倒爐子上的開水。
2、讓小朋友說出圖中的危險。
3、師：燒開的水或剛做好的飯菜溫度高，不小心碰倒了會被燙傷的。
六、要避免這些危險，有什么辦法?(遠離廚房，不一個人在廚房里玩……)
七、看《安全伴我行》手冊，讓小朋友一邊看一邊講出廚房中有哪些危險，并把看到的故事說給小朋友們聽，幼兒一起交流。
【活動延伸】
回家到廚房里看看還會有哪些危險，和爸爸媽媽一起交流避免危險的辦法。
幼兒園安全教案燙傷了怎么辦篇三
《預防火災》
活動目標：1、知道發(fā)生火災時的求救方法及幾種自救方法。2、在演習中學習與同伴合作與互助?；顒訙蕚洌?、教學掛圖。2、幼兒用書。3、每人一塊毛巾。4、根據(jù)幼兒園場地尋找出1條“逃生路線。
活動過程：
1、開始部分
聽 消防車聲
2、基本部分
(1)看課件著火了，提問如果你在著火的大樓里該怎么辦?
幼兒分組討論并回答，教師簡單小結(jié)。
(2)出示掛圖，詳細了解逃跑自救的方法。
教師：小朋友講得對，在發(fā)生火災時，我們可以撥打電話，可以逃生，但怎樣逃生才安全呢?
教師：在撥打119電話是我們該說些什么?
教師辦消防員口吻向幼兒問話，請幼兒說清楚兩點：家住在哪里?是怎么引起的火災?
教師：仔細看，圖上用毛巾捂著嘴的小朋友，他的毛巾是怎么折的?
示范給幼兒看：毛巾要對邊著再對邊折，然后打濕。
教師：出示另一幅圖，為什么門燙就不能開門?
教師：表示門那邊正在燃燒，燙的門把手會把手燙傷。
教師：這個小朋友為什么要蹲著走呢?
(熱氣濃煙會浮在上面，靠近地面的空氣比較干靜，而且扶著墻壁走，不容易迷路和被踩到。)
(3)、認識緊急出口標志
3、結(jié)束部分
自救演習，增加幼兒對自救方法的體驗，在活動中學習合作與互助。
(1)教師向幼兒介紹逃生路線及注意事項。如毛巾要正確折疊;出門時學會合作，有先有后，按次序出去。
(2)幼兒演習，教師用語言制造氣氛。
看了“幼兒園安全教案燙傷了怎么辦”的人還看了：
4.幼兒園安全小教案