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幼兒園育兒知識小班

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  小孩子們也是有自己的自尊心的,有一些話很傷人,不要對小寶貝們說哦。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的幼兒園育兒知識小班的相關(guān)資料,各位家長們抓緊看看吧。

  幼兒園育兒知識小班一

  有些話最好不要對孩子說

  小孩子們也是有自己的自尊心的,有一些話很傷人,不要對小寶貝們說哦。各位爸爸媽媽們注意,要把一下四句話當(dāng)成禁語了!類似的話也不要說哦。讓寶寶有一個良好的生存環(huán)境。

  1、 “這像是你這么大的孩子做的事兒嗎!”

  當(dāng)一個5歲的小寶寶由于得不到自己想要的玩具而撒嬌,哭泣,或者一個四五歲的小寶寶不想在大巴士上安安靜靜地呆著的時候,小寶寶其實(shí)就是在做他這個年齡的孩子“應(yīng)該”做的事兒。當(dāng)然,如果孩子表現(xiàn)得更加地成熟、懂事、得體,父母會十分滿意和高興,但當(dāng)你要求他“合理”時,你實(shí)際上是在沒有弄清楚為什么他會出現(xiàn)這樣“不合理”的行為的原因之前,就說出了這樣帶有責(zé)備性質(zhì)的話。這時,你真正關(guān)心的,其實(shí)是孩子帶給你的影響(讓你尷尬或者難堪)。真正地去關(guān)心他的感受,理解他并給他以足夠的體恤和同情——他是不是因?yàn)橛X得呆在這里很煩悶?或者他餓了?

  2.、“你真是個沒用的孩子!”

  和小寶寶開玩笑,聽起來是一個挺值得一用的開發(fā)小孩子幽默能力的好點(diǎn)子,但是比方說如“你怎么又忘記了把東西放好,你是不是豬腦子啊!”這樣的“kidding”,卻很可能讓孩子感到受傷或者氣餒。盡管有些父母想,這樣嘲笑一下孩子,也許會對他將來承受更多人際關(guān)系的復(fù)雜會有幫助——他會因?yàn)橛羞^這樣的“訓(xùn)練”而變得“堅強(qiáng)”!這是錯誤的。作為孩子的父母,你的任務(wù)是愛他、支持他、幫助他、教導(dǎo)他,而不是應(yīng)該把這種裝腔作勢的“挫折訓(xùn)練”隱藏在“玩笑”里。如果心里并不是真心覺得他很蠢很沒用,那就請你不要那么說。

  3、“你怎么就不能像人家家孩子一樣啊!”

  這樣把小寶寶與其他家人的孩子比較的方式,最大的話能達(dá)到的效果就是,讓小寶寶自己覺得像個不良少年,同時加劇他與其他小朋友的對立情緒。也許父母是想通過這種比較讓孩子能更聽話或者更努力地學(xué)習(xí),但它除了會降低孩子的自信之外,不會有更好的效果了。你越是說他不行,他就會越覺得自己不行。父母要相信孩子的力量,同時也要正視孩子的弱點(diǎn)。引導(dǎo)孩子關(guān)注自己的行為,發(fā)揚(yáng)或改進(jìn),才是正確之道。

  4、 “別跑!你會摔跟頭的!”

  也許爸爸媽媽們自己認(rèn)為自己的關(guān)心和關(guān)懷簡直是相當(dāng)細(xì)致了,可爸爸媽媽的這種提醒其實(shí)在告訴小寶寶“我早就知道了你會吃虧的”——這會讓孩子覺得很沮喪,他越努力(想做得更好)越會遭遇失敗(“跑了就會摔跟頭”)!其實(shí)你可以叮囑他“把鞋帶系好了再出去玩兒”,這時你談?wù)摰氖撬男?,是裝備的準(zhǔn)備,而不是孩子的“無能”。而且,你越想警告不要發(fā)生什么事情,孩子往往越會忽視你的提醒,因?yàn)樗X得,你根本不知道自己在說什么!

  總結(jié):有這樣4句話,最好不要說。“這像是你這么大的孩子做的事兒嗎!”“你怎么就不能像人家家孩子一樣啊!” “別跑!你會摔跟頭的!”“你真是個沒用的孩子!”這些話非常傷小孩子的心,請爸爸媽媽們牢記。

  幼兒園育兒知識小班二

  如何建立良好親子關(guān)系

  良好的親子關(guān)系是一種平等的關(guān)系,如果教育沒有達(dá)到預(yù)期的效果,家長們首先應(yīng)該注意一下,是否是自己和寶寶的關(guān)系處了什么問題。良好的親子關(guān)系勝過許多教育。父母和孩子的關(guān)系越好,對孩子的教育就越成功;父母和孩子的關(guān)系越糟糕,對孩子的教育就可能失敗。那么,應(yīng)該如何建立良好的親子關(guān)系呢?關(guān)鍵在于家長如何定位自己。

  1、做“拉拉隊(duì)”,而非“裁判”

  在人生的競技場上,孩子有自己的使命,父母無法代替孩子去完成使命,也不該自作主張去做“裁判”,應(yīng)該努力讓孩子保持一種良好的競技狀態(tài),起到“拉拉隊(duì)”的作用。這樣,就會讓孩子樹立信心,這是家庭教育的核心任務(wù)。父母要善于發(fā)現(xiàn)和贊美孩子,引導(dǎo)孩子正確面對挫折和失敗,做好孩子的“啦啦隊(duì)”。

  2、做“律師”,而非“法官”,

  孩子出了問題,父母迫不及待地當(dāng)其“法官”,對孩子的行為評頭論足,這樣是很危險的。

  孩子的內(nèi)心世界豐富多彩,父母要積極地了解孩子的真正想法,否則什么都無從談起。了解孩子的第一要訣是要維護(hù)其尊嚴(yán)和權(quán)利,成為孩子信賴和尊敬的朋友。

  父母要像“律師”對待自己的當(dāng)事人那樣對自己的孩子,了解其內(nèi)心的需求,而且,始終將維護(hù)其合法權(quán)利作為唯一宗旨。

  3、學(xué)做“鏡子”,而非“馴獸師”,

  人們往往通過他人的反饋而認(rèn)識自己,孩子也一樣,孩子只有認(rèn)識了自己才能夠克服自己的缺點(diǎn),這時,父母就要發(fā)揮“反饋”的作用即“鏡子的作用。

  不做“馴獸師“,才能讓孩子不害怕父母的權(quán)威,轉(zhuǎn)而通過和父母溝通來解決問題。學(xué)做鏡子,才能幫助孩子認(rèn)清自我,提高自我意識。

  教育是三分教,七分等。“等一等”是很有用的。人體都有一定的自我治愈共功能。比如我們被蚊子叮一下,不去管它,反而很快就會好,若總?cè)希瑒t要很長時間才能好。教育也是如此。停下來,等一等,給孩子傾訴的機(jī)會,和孩子進(jìn)行有效地溝通,不用教育就能解決問題。

  總結(jié):與孩子建立良好的親子關(guān)系,才能讓教育在無形中發(fā)揮作用。這關(guān)鍵是要看家長對自己的定位,不能如同權(quán)威一樣高高在上,用審視和挑剔的眼睛看孩子;要和孩子在同一水平面上,與孩子平等相待,在孩子身旁鼓勵他,支持他,為他出主意,做他的鏡子,讓他在溫暖和諧的環(huán)境中成長。家長也要有耐心,耐心傾聽孩子,與孩子溝通,這樣,才能讓孩子健康成長。

  幼兒園育兒知識小班三

  另類的教育會事半功倍

  教育寶寶是不是一定要一本正經(jīng)?你可以嘗試以下幾種另類的教育方法,這些新的方法能從新的角度,給孩子更有效的影響。

  照顧寵物:培養(yǎng)起責(zé)任感

  父母平時會教育孩子寬容、忠誠的好品質(zhì),但常常由于概念抽象,使得孩子難以理解和接受。其實(shí)在這方面,寵物可以助你一臂之力。專家認(rèn)為:“養(yǎng)寵物可以培養(yǎng)孩子照顧另一種生物的責(zé)任感。照顧狗、貓等,可以讓孩子懂得什么是責(zé)任感。”

  譬如,當(dāng)家里的小狗每天下午3點(diǎn)準(zhǔn)時出現(xiàn)在門口等候小主人歸來時,孩子就不難理解什么叫忠誠了。而且,小狗會不斷將這個道理演示給小主人看。再比如,孩子有時會抓住小貓咪的尾巴,但事后,小貓還是不計較地和小主人一起玩。父母可以通過這件事教會孩子什么是寬容,同時告訴他對待別人的錯誤也要學(xué)會寬容。

  當(dāng)然,如果父母工作很忙,沒有時間養(yǎng)寵物,可以讓孩子參與和鄰居一起遛狗,或者在放假時讓孩子給學(xué)校養(yǎng)的小豚鼠做個窩。通過這些活動,讓孩子學(xué)會助人為樂,同時明白,對別人好,別人也同樣會對你好。

  直面失敗:向天空大聲呼喊

  父母常常會鼓

  其實(shí),孩子失敗時也正是最需要親情的時候。比如孩子參加比賽輸了,此時最好的做法是,趕快讓孩子離開現(xiàn)場,帶他到一個只有你們兩個人的地方,這樣可以不讓他在眾多小伙伴面前失態(tài)而尷尬。然后,不妨讓孩子發(fā)泄一會兒,并用溫和而同情的目光安慰他的憤怒和失望的情緒。

  同情可以使孩子感到被人理解,等他冷靜下來,你就可以和他深入交談了。這時千萬不要說“勝敗乃兵家常事”或者“你不應(yīng)該為此灰心”之類的話,此時的他不需要大道理,也不需要模糊的建議。不妨對他說:“下次再輸?shù)脑?,你可以朝著天空大喊一聲?rdquo;此類實(shí)際的建議,遠(yuǎn)比那些空洞的說教對孩子的身心更有幫助。

  健康示愛:當(dāng)著孩子輕歌曼舞

  不少父母會認(rèn)為,夫妻間在家的親昵行為應(yīng)該避開孩子,否則會對孩子成長產(chǎn)生不良影響。專家們卻認(rèn)為,父母間的相愛,反而對孩子的情感教育有益。

  如果你們晚上想在家跳一會舞,完全可以當(dāng)勵孩子要樹立遠(yuǎn)大的志向、拼搏向上,但面對他的失敗,更多的常常是責(zé)怪和不知所措。著孩子的面進(jìn)行,因?yàn)椋尯⒆涌吹侥銈兊妮p歌曼舞,擁抱甚至親吻是非常重要的。對于孩子而言,習(xí)慣于父母的親密舉動會使他們與周圍朋友間的關(guān)系更融洽,尤其是對他們將來與所愛的人生活會更有指導(dǎo)意義。

  人有千面,教育方法也是因人而宜,但是教育的目的是為了啟發(fā)孩子養(yǎng)成優(yōu)秀的品質(zhì)。家長可以多關(guān)注孩子的成長軌跡,在恰當(dāng)?shù)臅r候給予正確的指導(dǎo)。

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