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托班幼兒育兒知識

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托班幼兒育兒知識

  發(fā)展孩子的思維其實并不一定要上早教班級才可以,家長在生活中也可以利用一些生活細節(jié)起到鍛煉孩子思維的能力,以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的托班幼兒育兒知識的相關(guān)資料,希望對你培養(yǎng)你的寶寶成長有所幫助。

  托班幼兒育兒知識篇一

  訓(xùn)練孩子思維能力有方法

  發(fā)展孩子的思維其實并不一定要上早教班級才可以,家長在生活中也可以利用一些生活細節(jié)起到鍛煉孩子思維的能力,有心的家長一定能夠發(fā)現(xiàn)寓教于樂這種方式往往教育效果更為顯著。

  家長在跟孩子相處的時候,盡量不要以成人的思維方式來限制住孩子的獨特個性,應(yīng)該鼓勵孩子能夠以自己獨特的視角來看待問題,即使他們想法很多時候跟現(xiàn)實不相符,但這不代表他們就是錯的,例如孩子認為世界應(yīng)該是像花朵一般繽紛等,這些都是非常寶貴的童真,我們應(yīng)該呵護。

  小寶寶們很多時候的回答讓人忍俊不禁,其實這些思維正是他們右腦發(fā)育的體現(xiàn),家長可以跟多給孩子接觸大自然以及生活的機會,調(diào)動孩子自我探索和發(fā)現(xiàn)的興趣,從而讓孩子的創(chuàng)造性思維得到發(fā)展。

  作為一名有心的家長,要盡可能的強化寶寶對于事物的認知和記憶能力,家長不妨多跟孩子一起觀察寫生活中的景致,像是藍天白云等,引發(fā)孩子對于事物的聯(lián)想,讓孩子可以在父母的引導(dǎo)下獲得更多的收獲和體驗。

  思維能力并不是單方面就可以獲得強化,它跟邏輯思維,語言能力,審美情緒等有著聯(lián)系,因此家長不要單方面的培養(yǎng),而要多角度的引導(dǎo),例如讓孩子可以通過分辨事物的特征來做分類歸納等,堅持一段時間后,您會看到孩子明顯的進步,因為邏輯思維的培養(yǎng)是鍛煉孩思維能力的基礎(chǔ)。

  總結(jié):教育沒有絕對的參考模板,因為每個孩子的個性不盡相同,但是每個成功教育下都有著父母們無私的付出以及對于孩子的關(guān)愛,對于孩子來說,幼年在家長那邊獲得的教育和啟發(fā)將會影響他們的一生,因此在教育上面,無論是日常工作多忙碌,家長一定要有時間多陪伴孩子。

  托班幼兒育兒知識篇二

  講故事可提高孩子的思維能力

  一位研究兒童心理的美國專家發(fā)現(xiàn),想要讓孩子的思維能力得到好的訓(xùn)練,家長就要多和孩子多交流、多說話,尤其要常給孩子講故事,從小聽的故事多的孩子,長大后成績自然也不會差。那么,家長怎么講故事才能起到好的效果呢?

  每個故事的內(nèi)容家長要多復(fù)述幾遍,復(fù)述后給孩子簡單的分析故事的人物情節(jié),在家長的不斷啟發(fā)和幫助下讓孩子學(xué)習(xí)故事中的對話,最后到讓孩子能夠重復(fù)整個故事情節(jié)。家長可采用輪流講戰(zhàn)略,大人先講一個,孩子后講,兩人相互比賽看誰講的更生動,家長一定要記住,當(dāng)孩子講得很流利生動時,家長要多給予孩子鼓勵,這樣能使孩子的表達能力和自信心有所提高?;蚴遣捎媒訑⒌姆绞?,剛開始由家長先講故事中的一段,然后讓孩子把故事接下來的發(fā)展情節(jié)繼續(xù)講下去,大人可先假設(shè)故事不同的幾個結(jié)局,這樣可打開孩子們的思路,給予他們想象的空間。為了提高孩子是非判斷的能力,每當(dāng)孩子講完一個故事后,準爸媽要讓孩子根據(jù)故事中的情節(jié),對其中人物的品質(zhì)、行為好壞等做出評判,達到自己教育自己的目的。

  多設(shè)問:在講故事過程中,如遇到問題,可設(shè)一個特定的條件,讓孩子想辦法解決:如上學(xué)時下雨了,沒帶雨傘怎么辦,皮球掉進溝里如何撈起來,大人不在家突然起火時你該如何辦等等,這些有助于調(diào)動孩子豐富的想象,鍛煉其擴展性思維。常表演:孩子最具有表現(xiàn)欲,總希望自己的行為、話語受到大人的贊揚。大人要常引導(dǎo)孩子一起通過對話、動作和表情來再現(xiàn)故事。鼓勵常表演,在游戲中學(xué)習(xí),孩子開心,收效也大。

  托班幼兒育兒知識篇三

  有助開發(fā)寶寶智力的7個細節(jié)

  美國的一項研究表明,人的大腦在12歲以前變化最快,思維反應(yīng)也最為敏捷,3-12歲兒童大腦活動程度是成人的兩倍;另外,其他研究還表明,大腦里的神經(jīng)環(huán)路,絕大多數(shù)是靠后天勤奮學(xué)習(xí)、實踐鞏固,因此,開發(fā)寶寶的智力要趁早,家長們應(yīng)抓緊時機從生活點滴入手,讓寶寶越來越聰明。

  1、數(shù)數(shù)樓梯的臺階

  上下樓梯會讓孩子感到疲倦而無味,但倘若這時父母用一些有趣的方法,例如帶領(lǐng)孩子一級臺階一級臺階、一層一層地數(shù)數(shù)樓梯的階數(shù),在不知不覺攀爬樓梯的過程中,孩子的數(shù)學(xué)邏輯智能也會有所提高,而且寶寶也不會再吵鬧著要大人抱。

  2、認路、數(shù)門牌

  帶孩子出門后,可利用回家的一段時間,讓孩子分辨并記憶四通八達的各條馬路,找出各條路的特點及不同之處,學(xué)會利用參照物來認路,能夠提高孩子的觀察力。

  在回家的路上,還可以指導(dǎo)孩子數(shù)門牌號碼,分清哪邊是偶數(shù),哪邊是奇數(shù),能強化孩子的數(shù)字概念,對提升數(shù)學(xué)邏輯智能很有幫助。

  3、增減衣物學(xué)數(shù)學(xué)

  天氣暖和了,衣服要減少;冬天天氣冷,衣服要相應(yīng)地增加。在這個過程中,可以和孩子一起數(shù)衣服的件數(shù),夏天穿單衣1件;秋天穿內(nèi)衣+毛衣+外套共3件;冬天穿內(nèi)衣+毛衣+外套+防寒服共4件。寶寶在此過程中就會把天氣冷和要保暖及穿厚衣服,天氣熱和要涼快及穿薄衣服聯(lián)系在一起,讓孩子從具體的生活經(jīng)驗中提升本體感覺,認識自然。

  在穿脫衣服的時候可以讓寶寶自己系紐扣,從上往下系,或是從下往上系,讓寶寶的數(shù)學(xué)邏輯智能得到提升。

  4、尋找節(jié)目時間表

  晚上看電視的時候,孩子最愛看的節(jié)目是在什么時間播出呢?可以在電視報上找出那個時間,教孩子認識時間。這可以培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)能力,而且孩子在不知不覺中還能學(xué)會一些漢字。

  5、和孩子一起數(shù)玩具

  晚上睡覺之前,要讓孩子把自己的玩具收拾好。最開始的時候,父母可以和孩子一起大聲數(shù)玩具,數(shù)完一件放好一件。孩子通過模仿就能知道數(shù)數(shù)的順序,以后就可以讓孩子自己數(shù)數(shù)和擺放玩具了。自己的事情自己做,既可以培養(yǎng)獨立能力,還可以培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)智能。

  6、考推理

  和寶寶準備一起吃早點了,在早飯盒揭開前,父母可讓問寶寶,“猜猜看,咱們今天早點吃什么?”,“你希望是牛奶還是豆?jié){?”這種方法可提升孩子的數(shù)學(xué)邏輯智能。

  7、看商品標(biāo)價

  逛商場時,爸爸媽媽和寶寶一起看商品的標(biāo)簽,讓寶寶知道每樣商品都有它的標(biāo)價。然后再和寶寶計算價格,媽媽有10元錢,夠買幾樣……這能使寶寶對金錢有個最初的概念,也能提升寶寶的數(shù)學(xué)智能。

  小編提醒家長們,開發(fā)寶寶的智力,切忌揠苗助長;一定要順應(yīng)寶寶的發(fā)展規(guī)律。不要只注重寶寶的智力發(fā)育,情商、心理健康的發(fā)展都非常重要。教育孩子是極其復(fù)雜的事情,需要將教育、心理學(xué)知識融在一起,家長們可以多買一些怎樣教育孩子的書,對掌握教育孩子這門藝術(shù)會有很大幫助。

  
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