幼兒園小班創(chuàng)意美術(shù)教案
幼兒園小班創(chuàng)意美術(shù)教案
讓幼兒認識桔黃色,并初步學會按一定方向涂色。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫的能力,激發(fā)對美術(shù)活動的興趣。以下是學習啦小編精心整理的幼兒園小班創(chuàng)意美術(shù)教案的相關(guān)教案,老師們快來看看吧!
幼兒園小班創(chuàng)意美術(shù)教案范文一
涂色大菠蘿
【活動目標】
1、認識桔黃色,并初步學會按一定方向涂色。
2、培養(yǎng)幼兒大膽繪畫的能力,激發(fā)對美術(shù)活動的興趣。
【活動準備】
1、圖片-菠蘿。
2、涂色-菠蘿輪廓線的畫紙,油畫棒。
【活動過程】
一、導入。
1、猜謎語,引起幼兒的興趣。
教師以神秘的口吻:
滿身長滿魚鱗,頭像公雞尾巴。
說來不是動物,水果店里見它。
請小朋友猜猜這是什么呢?
(謎底:菠蘿)
2、師:小朋友,今天我們來畫大大菠蘿,好嗎?(好)
二、展開。
1、感知菠蘿的顏色
課件播放:
引導幼兒觀察:這些菠蘿都是什么顏色?(桔黃色)
2、學習涂色菠蘿
(1)教師講解示范涂色的方法
認識橘黃色
這只油畫棒是什么顏色的?
今天老師和小朋友用桔黃色的油畫棒給菠蘿穿上漂亮的衣服。
重點講解起筆和止筆的位置、按一定方向涂色。
(2)提醒幼兒涂色時保持安靜,自己獨立作業(yè)。
(3)圖片欣賞-菠蘿,激起幼兒的涂色欲望。
3、布置涂色任務,提出要求:
涂色時身體坐正,右手拇指食指中指捏住畫筆,左手按住作業(yè)紙,按一定方向仔細涂色,比比誰給菠蘿穿的衣服最漂亮。
4、幼兒開始繪畫,教師巡回指導。
糾正幼兒的繪畫姿勢,鼓勵幼兒仔細大膽涂色,不把顏色涂到線外去,幫助幼兒完成作品。
5、展示幼兒作品,進行講評。
對涂色均勻完整的作品展示鼓勵。
三、活動結(jié)束。
幼兒園小班創(chuàng)意美術(shù)教案范文二
涂畫彩虹
【活動目標】
1、觀察、欣賞彩虹的形狀和色彩,感受大自然的美,激發(fā)涂畫彩虹的興趣。
2、學習用紅、橙、黃、綠青、藍、紫等色彩涂畫彩虹。
3、學習耐心、有序地進行操作。培養(yǎng)細致的工作態(tài)度。
【活動準備】
1、課件:圖片-彩虹
2、涂色:彩虹
3、幼兒用彩色筆
【活動過程】
一、引發(fā)興趣,啟迪思維。
1.欣賞有關(guān)彩虹的圖片,說說在哪里見過彩虹,它是什么形狀的?
2.引導幼兒想想彩虹有哪些顏色?
請幼兒互相議論彩虹有些什么顏色。
二、交代要求,幼兒涂畫,教師指導。
1.啟發(fā)幼兒想想:
離太陽近的用什么顏色?
把色彩排列好,然后用一種顏色涂畫一條色環(huán)。
2.想想怎樣可以把顏色涂得均勻,又盡量少涂出界外。
3.鼓勵幼兒做事要耐心、認真,有始有終。
三、評價作品
欣賞所有作品,請涂色好的幼兒介紹自已是怎么涂畫的。
(從方向、力度等方面引導)
鼓勵本次活動有進步和能耐心細致操作的幼兒。
幼兒園小班創(chuàng)意美術(shù)教案范文三
《水果娃娃》
【活動目標】
嘗試順著一個方向給水果娃娃涂色,體驗活動的樂趣。
【活動準備】
1、油畫棒、歡樂活潑的一段音樂。金色彩帶
2、背景墻面(水果樹、水果娃娃、水果范例(一面笑臉、一面哭臉)
3、活動前豐富孩子的相關(guān)生活經(jīng)驗。
4、請一老師扮演小兔。
【活動流程】
引發(fā)興趣實踐創(chuàng)作分享交流
一、引發(fā)興趣
1、情景導入:小兔家的果園里要開一個水果舞會……哎,水果娃娃身上的漂亮衣服怎么都不見了,沒有好看的衣服怎么去參加舞會呀?他們都傷心的哭了起來。(出示背景墻和哭臉娃娃)
2、我們小朋友想個什么辦法來幫助水果娃娃呢?(幼兒想辦法)
3、教師小結(jié):小朋友們想了很多辦法幫助水果娃娃。老師也想了一個辦法來幫助水果娃娃,你們看,老師用什么來幫助水果娃娃呢?
4、出示蠟筆,教師邊示范邊用兒歌講解涂色的方法。
5、請個別幼兒示范。
6、大家一起觀察、發(fā)現(xiàn)問題,并商量解決。
7、出示笑臉水果娃娃:看,水果娃娃穿上漂亮的衣服,它高興的——笑了。
8、還有很多水果娃娃沒穿衣服,想請我們小朋友幫忙,你們愿不愿意幫助水果娃娃?
9、請每個幼兒從樹上選一個自己喜歡的水果娃娃進行涂色。
二、實踐操作
1、幼兒自由選擇水果和顏色涂色。
2、教師對能力弱的幼兒給予適當幫助,提醒孩子邊畫邊念兒歌。
3、幼兒涂好色把水果娃娃送到水果舞會上,并告訴小兔(由老師扮演,與幼兒進行互動)為水果娃娃穿上了什么顏色的衣服,讓幼兒體驗到幫助別人的快樂。
三、分享交流
幼兒和老師一起手拉手參加水果娃娃的舞會,為幫助他人感到高興。
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