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幼兒園小班游戲開火車教案

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幼兒園小班游戲開火車教案

  讓幼兒練習(xí)對(duì)應(yīng)比較多少和按簡(jiǎn)單規(guī)律排序。培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣,喜歡參加游戲。下面是學(xué)習(xí)啦小編分享的幼兒園小班游戲開火車教案的相關(guān)教案,老師們快來看看吧!

  幼兒園小班游戲開火車教案范文一

  活動(dòng)目標(biāo):1、練習(xí)對(duì)應(yīng)比較多少和按簡(jiǎn)單規(guī)律排序。

  2、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣,喜歡參加游戲。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:讓每個(gè)幼兒知道自己是男孩還是女孩。

  活動(dòng)過程:1、游戲《開火車》

  (1)全班幼兒圍坐一圈,教師請(qǐng)6個(gè)幼兒(3男3女)到中間,按一男一女的順序站好,引導(dǎo)幼兒觀察這列火車是按什么順序排列的?男孩和女孩誰多誰少還是一樣多?幼兒回答正確后,請(qǐng)大家按照這列火車排列的順序接著往后站,站好后,火車開動(dòng)(大家作開動(dòng)動(dòng)作“嗚、轟隆隆、轟隆隆……)

  (2)教師請(qǐng)5個(gè)幼兒到中間,按一個(gè)坐,一個(gè)站,一個(gè)坐,一個(gè)站的順序排好,引導(dǎo)幼兒觀察這列火車是按什么順序排列的?坐著和站著的比,誰多?誰小?還是一樣多?幼兒回答正確后,請(qǐng)大家按照這列火車排列的順序接著往后站,站好后,火車開動(dòng)。

  教師可不斷改變火車的排列規(guī)則如:一個(gè)站、一個(gè)蹲、一個(gè)站、一個(gè)蹲……或一個(gè)直立雙手下垂,一個(gè)直立雙手前舉,一個(gè)直立雙手下垂,一個(gè)直立雙手前舉……等等)游戲反復(fù)進(jìn)

  幼兒園小班游戲開火車教案范文二

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、練習(xí)語言節(jié)奏;

  2、熟悉幼兒名字。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】火車頭頭飾。

  【活動(dòng)過程】

  一、開始部分:引導(dǎo)學(xué)生開火車游戲。

  師:今天老師要給小朋友們看一樣?xùn)|西(手拿頭飾給小朋友們看)。咦,這個(gè)是什么呀?

  幼:小火車……

  師:恩,對(duì)。小朋友們真聰明,這個(gè)是一個(gè)小火車頭,等一會(huì)我們要玩一個(gè)游戲就要用到這個(gè)火車頭,這個(gè)游戲的名字叫《開火車》,小朋友們想不想玩呀?

  幼:想……

  師:恩,那現(xiàn)在聽老師說說這個(gè)游戲是怎么玩的!

  二、基本部分:告訴幼兒游戲規(guī)則。

  游戲規(guī)則:一名小朋友戴上頭飾當(dāng)火車司機(jī),邊用手拍節(jié)奏邊說:“嗨、嗨、嗨,我的火車就要開”。那其余的小朋友就要問:“往哪里開?”小司機(jī)回答:“往××那里開!”被點(diǎn)到名的幼兒做司機(jī),游戲反復(fù)進(jìn)行。

  (教師先做示范帶領(lǐng)幼兒游戲,幼兒游戲時(shí)教師要在旁邊指導(dǎo)并提示,以便更好的完成游戲。)

  三、結(jié)束部分:讓幼兒再次熟悉小朋友的名字。

  師:剛剛我們玩了開小火車游戲,有好幾個(gè)小朋友都做了小司機(jī)呢,有×××小朋友做了小司機(jī),還有×××小朋友也做了小司機(jī)……(主要是讓幼兒更加的熟悉小朋友們的名字)。好了,現(xiàn)在我們的小火車要開出教室了(×××小朋友說:“嗨、嗨、嗨,我的火車就要開”。其余的小朋友問:“往哪里開?”小司機(jī)回答:“往花園那里開!”)

  (開出教室出去活動(dòng),游戲結(jié)束!)

  【活動(dòng)延伸】

  (音樂領(lǐng)域)教小朋友唱一首關(guān)于小火車的兒歌。

  幼兒園小班游戲開火車教案范文三

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、增強(qiáng)上下肢與腰腹力量,豐富拖拉物品的動(dòng)作經(jīng)驗(yàn)。

  2、愿意傾聽他人的想法和建議,培養(yǎng)同伴協(xié)作意識(shí)。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  短橫幅2人一條,中橫幅2條,長(zhǎng)橫幅1條。

  【活動(dòng)過程】

  一、準(zhǔn)備部分:

  情景感知:師幼共同利用小橫幅進(jìn)行熱身游戲。邀請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行示范,集體模仿游戲。

  1、教師集合幼兒,出示橫幅,帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行熱身游戲。

  2、教師請(qǐng)個(gè)別幼兒示范,集體模仿游戲。

  幼兒根據(jù)教師的指令,模仿火車行進(jìn)的動(dòng)作。

  二、基本部分:

  1、探索活動(dòng):小火車。幼兒兩人一組一條橫幅,嘗試分角色合作開小火車的游戲。

  教師組織幼兒利用橫幅進(jìn)行拖拉動(dòng)作游戲——開火車。

  要求:一人做乘客,一人做司機(jī),怎樣火車才能又快又穩(wěn)?

  2、適時(shí)集中幼兒,邀請(qǐng)個(gè)別組幼兒展示游戲玩法,交流方法與問題。

  教師巡回觀察,重點(diǎn)關(guān)注幼兒合作情況,知道個(gè)別組幼兒游戲。

  3、再次嘗試練習(xí)。

  集中幼兒,根據(jù)游戲情況組織交流。

  4、游戲:火車比賽

  幼兒分組,進(jìn)行開火車競(jìng)速活動(dòng)。

  5、增加難度,激發(fā)挑戰(zhàn)。

  (1)8人一組,4人坐車,4人拉車。

  (2)全體幼兒分兩組,一組坐車,一組拉車。

  依次出示“中火車”、“大火車”,組織幼兒分組游戲。感受團(tuán)隊(duì)合作的力量。

  三、結(jié)束部分:

  放松游戲:臥鋪火車。

  教師與幼兒在橫幅上進(jìn)行放松游戲。

  1、組織幼兒坐在橫幅上進(jìn)行放松游戲活動(dòng)。

  2、帶領(lǐng)幼兒收拾場(chǎng)地器材,結(jié)束活動(dòng)。

  
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