中班育兒經(jīng)驗分享
中班育兒經(jīng)驗分享
孩子的健康成長很多時候都是靠家長的，各位做家長了或者還沒做家長的都可以來看看。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的中班育兒經(jīng)驗分享，供大家閱覽!
中班育兒經(jīng)驗分享一
一、從吃下手
無可否認(rèn)，孩子很喜歡吃東西哦，見到什么好吃的東西都會饞著你說要吃這個要吃那個，以我的經(jīng)驗，下面三點要做到。
1、給孩子吃東西時會定時定量，少吃或者是不吃零食，如果他非常饞，想吃零食了可以給他吃少量餅干和巧克力，可是同時要減少飯和水果的攝入量，像薯條這些膨化食品，雪糕和飲料就盡量不要給他吃哦。
2、平時的食品要多樣化，一種食材用不同做法做來吃，這樣會讓他覺得有新鮮感，如果有必要，還可以叫他幫忙洗洗菜，看我做飯，這樣吃飯的時候他也會有自毫感哦。
3、另外還要叫她多喝水，其實孩子每天至少要喝1200ml白開水，記住是白開水不是飲料哦。
二、玩出智慧
孩子是非常喜歡玩的哦，作為母親的我只是他游戲中的一個女配角，給玩具他之后只要告訴他怎么玩，其他我不會干涉，不久我就發(fā)現(xiàn)孩子可以玩出很多新花樣，這時候我想，孩子在玩的過程中會思考，探索那個屬于他的世界。
三、適當(dāng)表揚
平時如果孩子做了對的事或者是讓我感到驚喜的事我都會對孩子進(jìn)行表揚，我明顯的發(fā)現(xiàn)，在我表揚他的時候他會感覺很快樂很自毫，所以不要吝嗇你的表揚，在適當(dāng)?shù)臅r候給予他表揚對他樹立自信是非常有用的哦。
四、做錯事要批評教育
如果只是一味表揚孩子，那也只是溫室中的花朵，孩子一旦做錯事，要批評和教育孩子，可是批評教育的方式也不要用太極端太暴力的哦，可以通過講道理或者是講故事的方式跟他說這樣這樣做是不對的，應(yīng)該怎樣怎樣做。
五、對孩子一定要講信用
對孩子真的一定要講信用，無論你有多忙，一旦你答應(yīng)孩子了就一定要做到，如果你不講信用或者是對他撒了謊，他就會不信任你了，這是非常重要的哦，孩子的模仿能力也很強(qiáng)，不要讓他學(xué)到這些不好的東西，所以家長們要做好榜樣哦。
中班育兒經(jīng)驗分享二
一、孩子的堅持力差，這就離不開大人的指導(dǎo)和監(jiān)督。首先要求大人的持之以恒，為了養(yǎng)成女兒睡午覺的習(xí)慣，在她小的時候就按時哄，給她講睡前故事，這樣，即培養(yǎng)了孩子聽故事的喜好，又能讓她安心睡覺，一舉兩得。
二、要學(xué)會讓寶寶自己解決一些簡單的問題，要讓他們從小知道自己給自己做主，不要依賴別人，良好的習(xí)慣是從小培養(yǎng)出來的;在家里，孩子的被子自己疊、自己刷牙洗臉，吃飯的時候能夠自己搬椅子、拿碗筷，鼓勵孩子做一些力所能及的事情。
三、要讓孩子更大膽、更活潑，學(xué)會自己和別人溝通，要善于表達(dá)自己的意愿，處理自己的事情。孩子一天天長大，自己有了獨立的思考能力，家長要擺正心態(tài)，不能因為自己是家長，就不去傾聽孩子內(nèi)心的聲音。對待孩子要像自己的朋友一樣，在和別的小朋友發(fā)生爭執(zhí)的時候，不要馬上打罵，聽聽事情的經(jīng)過，給她講道理，讓她自己認(rèn)識對錯，并勇敢的面對。
四、對孩子要善用表揚和鼓勵。我家小睿睿喜歡看書，每當(dāng)她拿起書的時候，我首先會鼓勵她，對她說一些愛看書的好處，剛開始，她可能聽不懂，可是慢慢的我發(fā)現(xiàn)，只要她聽到我的鼓勵和表揚，就特別積極地去看。我想我現(xiàn)在就要開始讓她把這個好習(xí)慣繼續(xù)保持，以后再學(xué)習(xí)這方面寶貝就會更自覺了。
中班育兒經(jīng)驗分享三
1、心理暗示法
當(dāng)孩子對某件事情缺乏信心，有低落情緒時，父母應(yīng)對他講：“你能做好這件事，只要用心去做，什么事都能做好。”經(jīng)常對孩子的行為進(jìn)行肯定，在這種長期的積極暗示下，孩子的自信心不斷增強(qiáng)，喜歡嘗試新鮮事物。
2、獨立完成法
有時，放手讓孩子獨立完成一些事，比如穿衣、穿鞋、自己吃飯、刷牙等等。如果孩子自己做了，無論結(jié)果怎樣，都給予鼓勵，使他們感受到經(jīng)過自己努力而取得成功的樂趣，并且逐步建立和增強(qiáng)獨自做事的信心，從而更加樂于自己獨立去做事。
3、示范法
幼兒模仿性強(qiáng)，尤其愛模仿成人的行為。因此，當(dāng)有些事情孩子不會做或做不好時，不要責(zé)備他們。父母通過示范，讓他們感到這些事情并不難，從而使他們增強(qiáng)自信，敢于嘗試。
4、讓孩子自己選擇法
允許孩子做出簡單的選擇，比如對他說：“今天你是想幫媽媽搞衛(wèi)生還是幫爸爸整理衣服呢?”。當(dāng)沒有選擇余地的事情出現(xiàn)時，應(yīng)該堅持正確的要求，只要你的要求是合理的，孩子也會對他必須做的事有信心。
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