問題少年要怎么教育
問題少年要怎么教育
問題青少年是青少年群體中，教育難度最大的一群。他們大多都有早戀、網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、性格脆弱孤僻等不良行為習(xí)慣，那么怎么教育問題少年?下面就隨學(xué)習(xí)啦一起來了解下吧!
教育問題少年的方法
1、家長要真正放下身段
有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴(yán),習(xí)慣用以上對下的態(tài)度來對待孩子。對此特別建議,希望家長真正放下身段,從內(nèi)心尊重孩子,不要再用命令的口氣跟孩子說話,將孩子當(dāng)做成人一樣給予尊重。不要總是對孩子說“不”,而是要給孩子選擇題,讓孩子自己做決定。
2、表揚(yáng)孩子要多樣化和隨機(jī)
你給予各種形式的口頭表揚(yáng),它們將會(huì)更有吸引力。想一想這樣的時(shí)刻。當(dāng)有人每天遇到你時(shí)都會(huì)用同樣的語調(diào)和姿態(tài)跟你說“嗨!”,你也許會(huì)慢慢被其他事情分散注意力。但是,如果那個(gè)人表現(xiàn)得更具鼓舞性,或者是問你問題,你也許就會(huì)變得更投入。如果你每次在孩子做對時(shí)都說“做得很棒”,這個(gè)時(shí)候表揚(yáng)也就失去了意義。他將會(huì)認(rèn)為,你只是習(xí)慣性地表揚(yáng)他是對的。讓你的表揚(yáng)多樣化,將能幫助你的孩子感覺到你的表揚(yáng)是真心誠意的。
3、了解你的孩子，信任你的孩子
孩子長大了,更重視自己的隱私權(quán),有些家長偷看了孩子的日記,發(fā)現(xiàn)了孩子的一些秘密,就沉不住氣,勃然大怒。這是最不明智教育孩子的方法。假如你覺得你只能通過查看孩子的日記來了解孩子在想什么,那當(dāng)然也未嘗不可,但最好不要?jiǎng)优?要讓自己冷靜下來,分析一下其中的原因,想一想應(yīng)對的辦法。而最主要的一點(diǎn)是不要讓孩子知道你看了她不讓看的東西。否則,容易讓她對你產(chǎn)生信任危機(jī),產(chǎn)生逆反心理。
孩子會(huì)有叛逆心理的原因
1、 孩子試探家長的底線
孩子通過這種語言上和行動(dòng)上的反抗,來測試成人的耐心,他想知道成人對他的頂撞和反抗會(huì)有什么反應(yīng),同時(shí)也告訴大人:“我已經(jīng)不是個(gè)小屁孩了。”
家長在遇到孩子這種試探底線式的頂撞和反抗時(shí),一定要明確地表明自己的態(tài)度,允許或不允許都要徹底地執(zhí)行。除了危險(xiǎn)和有悖原則的事不能讓孩子做主之外,在其他事情上還是要給孩子多一些權(quán)利,讓他能夠按自己的意愿來做。
2、 父母與子女缺乏雙向交流，產(chǎn)生思想矛盾
隨著子女的成長,獨(dú)立意識漸強(qiáng),要求有自己的處事方式,不希望受到過多的管束。而某些家長出于對子女的保護(hù),什么事情都替孩子包辦,這樣子女的渴望獨(dú)立與家長不恰當(dāng)?shù)暮靡怅P(guān)心,就會(huì)產(chǎn)生思想上的沖突、矛盾。或許有些家長因工作繁忙,很少與子女談心,進(jìn)行思想交流,只是定下一些嚴(yán)格的規(guī)定來約束限制子女的行為。因此子女與父母缺乏交流,就容易產(chǎn)生叛逆心理和叛逆行為。
青春期叛逆的表現(xiàn)
1、 對榜樣及先進(jìn)人物的無端否定
在教育過程中,一些教育者和家長們都希望可以通過一些先進(jìn)的人物或是一些感人事跡來對青少年兒童進(jìn)行教育,希望能夠喚起他們的熱情,或是達(dá)到激勵(lì)后進(jìn)的目的。不過有的時(shí)候結(jié)果會(huì)恰恰相反。 一些先進(jìn)人物被這些青少年說成是沽名釣譽(yù)的“投機(jī)家”或“傻子”,他們會(huì)無端懷疑這些先進(jìn)人物的動(dòng)機(jī),或是對這些先進(jìn)人物進(jìn)行否定。對于同學(xué)或是身邊的榜樣,則冠以“拍馬屁”給予排斥或是嘲笑。
2、 叛逆的孩子不愿意吐露心聲
孩子在青春期時(shí)期心理生理逐漸趨于成熟,內(nèi)心會(huì)增添很多小秘密,不愿意讓別人知道,對父母的問話置之不理,更不愿意父母逼問,對父母私看日記本的方式尤為反感。
猜你感興趣：