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幼兒園小班簡(jiǎn)短小故事有哪些

時(shí)間: 岳彬1043 分享

  幼兒園的小朋友聽故事,有效提高小朋友的閱讀能力,可以多給他們講些有趣的小故事。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家介紹幼兒園小班簡(jiǎn)短小故事,希望能幫到你。

  幼兒園小班簡(jiǎn)短小故事篇1:奇怪的鏡子

  美麗的池塘里有一條小魚。他快快活活地玩了一天,可累了,正想休息一會(huì)兒。突然,小魚發(fā)現(xiàn)有一樣?xùn)|西在一閃一閃的,他睜大眼睛一看,不禁叫起來:“多大多亮的鏡子啊!”小魚想:“要是把鏡子搬到家里,讓大家都能照一照該多好!”想著想著,小魚輕輕地游到那鏡子邊,還沒碰著,“鏡子”就碎成一塊塊小片兒了。小魚心里難過極了。但是,不一會(huì)兒,那“鏡子”又圓了起來。

  于是,小魚急急忙忙找來了正在河邊唱歌的小青蛙。“青蛙弟弟,我找到了一面又大又圓的鏡子,請(qǐng)你幫我抬回家好嗎?”小青蛙一口答應(yīng)了。小青蛙用寬寬的大嘴巴剛想輕輕銜住鏡子,只見“鏡子”又碎成一塊塊小片了。小魚和小青蛙都很難過。但是,不一會(huì)兒,那“鏡子”又圓了起來。

  于是,小魚又急急忙忙找來了正在水中跳舞的河蚌。“河蚌姐姐,請(qǐng)你幫我把大鏡子抬回家好嗎?”河蚌一口答應(yīng)了,跟著小魚來到鏡子邊。河蚌用兩片蚌殼剛想輕輕地夾住鏡子,可“鏡子”又碎了。小魚、小青蛙、河蚌都很難過。但是,很快那“鏡子”又圓了起來。

  小魚又找到了正在水藻中吹泡泡的螃蟹。“螃蟹哥哥,我找到一面又大又圓的鏡子,請(qǐng)你幫我抬回家好嗎?”螃蟹一口答應(yīng)了。他用兩只大大的螯,剛想輕輕地鉗住鏡子,可是“鏡子”又碎了,成了一塊快的小片兒。大家都很難過,可是又感到很奇怪,到底是怎么回事呢?

  這時(shí)只聽見一陣“哈哈哈”的笑聲,蝦公公拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子來了:“傻孩子,這哪是鏡子,這是天上的月亮倒映在水面上啦。”小魚、小青蛙、小河蚌、螃蟹都抬起了頭。大家看看天,又看看水面,都哈哈地笑了起來,連池塘里的月亮也笑了。

  幼兒討論:

  1.啟發(fā)幼兒說一說誰(shuí)找到一面“鏡子”,后來請(qǐng)哪些好朋友來幫忙呢?

  2.小魚最后把鏡子搬回家了嗎?為什么拿不動(dòng)這面“鏡子”呢?

  幼兒園小班簡(jiǎn)短小故事篇2:小象轉(zhuǎn)學(xué)

  小象貝托在大象學(xué)校上學(xué)。有—天,他氣呼呼地跑回家,從長(zhǎng)鼻子里噴著氣,對(duì)媽媽說:“大象學(xué)校太糟糕了,成天教我們搬木頭,把我們累得半死,我要到別的學(xué)校去上學(xué)!”

  象媽媽把貝托送到貓咪學(xué)校去。貓老師教貝托抓老鼠。老鼠們?cè)谪愅心_邊跳來跳去,貝托笨手笨腳地踩呀踩,可怎么也踩不著。他又用長(zhǎng)鼻子去卷,可老鼠們一跳,就跳到他的鼻子上,在那上面跳起舞來。一只淘氣的小老鼠還鉆進(jìn)他的鼻孔里,慌得他連打了好幾個(gè)噴嚏,才把小老鼠趕出去。

  貝托不喜歡貓咪學(xué)校,象媽媽又把他送到猴子學(xué)校去。

  猴老師教貝托學(xué)爬樹,可貝托身子太笨重,剛剛趴到樹干上,就滑了下來,怎么也上不去。

  貝托對(duì)媽媽說:“猴子學(xué)校沒意思!公雞打鳴很好聽,我還是到雞學(xué)校去上學(xué)!”

  公雞老師教貝托學(xué)打鳴。貝托拼命拉長(zhǎng)他的短脖子,憋著嗓門想叫“喔喔喔!”可他發(fā)出的總是粗嗓音“噢——噢——”

  貝托又改變主意了,說:“馬兒跑起來多威風(fēng)!我還是到馬兒學(xué)校去吧!”

  馬老師教貝托跑步,對(duì)他說:“跑步的時(shí)候要撒開蹄兒,跑得像云那么輕,風(fēng)那么快。”

  貝托跑了起來,“咚!咚!咚!”他那粗笨的腳兒踩在地面上,就像在打鼓。他剛跑一會(huì)兒就累壞了,不停地喘著粗氣。

  貝托不好意思地對(duì)媽媽說:‘不管學(xué)什么都不容易,我還是回到大象學(xué)校去吧!”

  這回,貝托認(rèn)真學(xué)習(xí)搬木頭,終于學(xué)會(huì)了。只見他用長(zhǎng)鼻子把樹干一卷,使勁兒一拔,大樹就拔下來了!接著,他又把一根根木頭堆在一起,用長(zhǎng)鼻子卷著,運(yùn)出了樹林。

  大家都說:“貝托干得不錯(cuò),真是大象學(xué)校的好學(xué)生!”

  貝托高興地翹起長(zhǎng)鼻子,瞇著眼睛笑了。

  幼兒討論:

  1.小象貝托為什么想換學(xué)校?他轉(zhuǎn)到新學(xué)校后學(xué)到本領(lǐng)了嗎?

  2.小象最后做出什么決定呢?在大象學(xué)校他學(xué)到本領(lǐng)了嗎?

  幼兒園小班簡(jiǎn)短小故事篇3:會(huì)打噴嚏的帽子

  魔術(shù)團(tuán)里,有一位老爺爺,老爺爺有一頂奇怪的帽子。他朝帽子吹一口氣,里面就會(huì)變出許多好吃的東西來,有糖果、蛋糕,還有蘋果……

  “嗨!把這頂奇怪的帽子偷來,該有多好!”

  這話誰(shuí)說的?嗯,是幾只耗子說的。晚上,它們就悄悄地溜到老爺爺家里去了。老爺爺正睡著呢,那頂奇怪的帽子,沒放在柜子里,也沒放在箱子里。在哪里呢?就蓋在老爺爺?shù)哪樕稀?/p>

  “好啦,我看還是叫小耗子偷最合適,他個(gè)子小,腳步又輕。”大耗子擠擠小眼睛說。

  “吱……”小耗子害怕地尖叫起來,“我不去!我怕‘呼嚕’,你們沒聽見,奇怪的帽子里藏著一個(gè)呼嚕,它叫起來,地板窗戶都會(huì)動(dòng)的,嚇人!

  可不是,老爺爺在打呼嚕,呼嚕呼嚕,像打雷似的。大耗子叫黑耗子去偷,黑耗子不敢;叫灰耗子偷,灰耗子也不敢;反正叫誰(shuí)去偷,誰(shuí)都說“不敢”。

  大耗子生氣了,摸摸長(zhǎng)胡子說:“好啦!好啦!都是膽小鬼,你們不去,我去。等會(huì)兒,我偷來了帽子,變出許多好吃的東西來,你們可別溜口水。”

  話是這么說,其實(shí),大耗子心里也挺害怕,它一步一抬頭,防著帽子里的那個(gè)呼嚕突然鉆出來咬它。也真巧,它剛走到老爺爺床跟前的時(shí)候,呼嚕不響了。這下,大耗子可得意啦,原來呼嚕怕我呀!它輕輕一跳,跳上了床,爬到老爺爺?shù)恼眍^旁邊,用尖鼻子聞了聞那頂帽子,嘖嘖,好香喲,又糖果的味兒,蛋糕的味兒……快!快!它把尾巴伸到帽子底下去,想用尾巴把帽子頂起來……咦,這是怎么啦?尾巴伸到一個(gè)小窟窿里去了……哎呀,什么小窟窿,是老爺爺?shù)谋强装?

  “阿嚏——”老爺爺覺得鼻孔癢癢的,打了個(gè)大大的噴嚏,嚇得大耗子連滾帶爬,一口氣跑到門口,對(duì)它的伙伴說:“快跑,快跑!”

  耗子們鬧不清是怎么回事,跟著它跑啊,跑出好遠(yuǎn),才停下來。它們問大耗子:“這是怎么回事啦?你偷來的帽子呢?”

  大耗子說:“帽子里藏著一個(gè)阿嚏,這個(gè)阿嚏可比呼嚕厲害多了。你們一碰它,它就轟你一炮,要不是我跑得快,差點(diǎn)兒給炸死了。”

  故事目標(biāo):感受故事人物幽默的語(yǔ)言和夸張的情節(jié)所產(chǎn)生的美。

  幼兒討論:老鼠們想去老爺爺家偷什么東西呢?當(dāng)大耗子去偷帽子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)帽子里藏著一樣什么呢?最后他偷到帽子了嗎?

  幼兒園小班簡(jiǎn)短小故事篇4:愛笑的小蠶豆

  有顆小蠶豆,特別愛笑。一個(gè)穿開襠褲的小男孩經(jīng)過它的身邊,紅通通的小屁股露在外面,就像小臉蛋,小蠶豆見了“哈哈”地笑個(gè)不停。小男孩連忙用手捂住了小屁股說:“不許偷看!”小蠶豆把小嘴一翹說:“哼,我早就看見了,有什么好看的。”小男孩紅著臉跑了,小蠶豆在他身后一邊笑一邊唱:“小男孩,羞羞羞,屁股露在褲外頭。”

  小蠶豆來到河邊,把一只正在岸邊捉蟲子吃的小青蛙嚇得跳到了荷葉上。小蠶豆見了又“哈哈”大笑,一邊笑一邊唱:“小青蛙,膽子小,見了蠶豆就要跑。”小青蛙生氣了,從荷葉上一個(gè)跟斗跳進(jìn)水里,找自己的同伴去了。而小蠶豆還在岸上笑個(gè)不停。

  小蠶豆一直笑,一直笑,突然怎么也停不下來,終于笑破了肚皮,這下它再也笑不出來了,“哇哇”地哭了起來。

  河里的小青蛙聽見了,跑去找穿開襠褲的小男孩。小男孩一聽,又把戴眼鏡的老奶奶拉來。老奶奶拿出針線,仔仔細(xì)細(xì)地把小蠶豆的肚子給縫上了。小蠶豆不哭了,它又開始笑了。它對(duì)小男孩、小青蛙和老奶奶說:“謝謝你們,我以后再也不取笑別人了。”

  從此,小蠶豆圓鼓鼓的肚子上就有了一道疤痕。小朋友們?nèi)绻幌嘈牛梢匀タ纯?,那道疤痕留到現(xiàn)在。

  幼兒園小班簡(jiǎn)短小故事篇5:知錯(cuò)就改的小猴

  在一個(gè)星期天的上午,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。小狗熊剛剛和小熊菲菲閑在家里坐著無聊,便帶著自己心愛的皮球,來到了森林公園里玩。

  它們倆拍得可高興了??墒?,這一切被藏在大樹后面的小猴明明看見了。它想把那個(gè)皮球拿過來自己玩。于是,頑皮的小猴趁菲菲摔倒的時(shí)候,把皮球搶了過來。

  此時(shí)的小狗熊和小熊目瞪口呆。而小猴卻得意忘形。小猴邊跑邊笑,也許是跑滑,也許是一時(shí)大意。小猴“撲通”一聲掉進(jìn)了水池里。情急之下小狗熊連忙跑到水池邊。小猴見小狗熊跑了過來,便對(duì)它說:“狗熊哥哥,如果你能救了我。我絕對(duì)把皮球還給你。”小狗熊聽了對(duì)小猴說:“小猴,你千萬要抱緊皮球,否則你就會(huì)沉下去,被水淹死的。”小猴聽了哇哇大哭,同時(shí)也趕緊抱住皮球。

  小狗熊見小猴那萬分焦急的樣子。便大聲喊到:“救命呀,救命呀,有人掉進(jìn)水里啦……”

  這叫聲被大象伯伯聽見了。大象伯伯叫道:“你是誰(shuí)?你在哪兒?”

  這喊聲同時(shí)也被小猴聽見了。于是,它大聲回答道:“我是小猴,我掉到水里了。”大象伯伯順首聲音的來源,找到了水池邊。一看,發(fā)現(xiàn)小猴果真掉到水里去了。于是大象伯伯二話不說,把自己的長(zhǎng)鼻子伸到水里,把小猴卷了上來。

  上了岸的小猴終于松了一口氣。

  大象伯伯看著小猴的樣子有些不對(duì)勁兒,便問:“小猴,你怎么了?”于是,小猴把事情的來龍去脈告訴了大象伯伯。大象伯伯聽了,對(duì)小猴說:“小猴,你應(yīng)該把球還給小狗熊它們,并向它道歉。小猴聽了,不好意思地低下頭,并有禮貌地用雙手把皮球還給了小狗熊它們,嘴里還說道:“狗熊哥哥,今天都是我的錯(cuò),以后我再也不搶你們的東西了。”小狗熊說:“你知錯(cuò)就改,這很好。”說完它們都笑了。

  故事目標(biāo):能夠分辨行為習(xí)慣的對(duì)與錯(cuò),明白知錯(cuò)就改還是好孩子。

  幼兒討論:故事中哪個(gè)小動(dòng)物做了一件錯(cuò)事?當(dāng)他有困難的時(shí)候,小狗熊剛剛和小熊菲菲是如何幫助他的呢?最后他改正錯(cuò)誤了嗎?


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