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一歲半寶寶寶要怎么早教

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一歲半寶寶寶要怎么早教

  12~18個月寶寶動作發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的?一歲半寶貝如何早教,了解孩子發(fā)育情況,找對方法教育自己孩子。學(xué)習(xí)啦小編在這介紹幾個方法,教大家一歲半寶貝如何早教。

  12~18個月寶寶動作發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)

  12~15個月動作:大多能獨(dú)自行走。有些寶寶步伐漸漸穩(wěn)定,開始會小跑步。也有比較晚才開始走路的,只要在18個月之前會走就可以了。能爬樓梯、滑滑梯、追著球玩耍、和媽媽一起玩追逐游戲等。

  15~18個月動作:絕大多數(shù)寶寶能在18個月前學(xué)會走路。能自己脫掉外套,會自己吃飯。以步行為主,還能夠跑步、后退、上下樓梯等。

  身體發(fā)育:

  寶寶1歲半了,身體發(fā)育速度依然處于較快階段,寶寶1歲7個月時體重正常均值為10.69~11.24公斤,身長正常均值為82.2~83.46厘米;1歲10個月時,寶寶的體重正常均值為11.3~11.69公斤,身長正常均值為84.26~85.56厘米;滿2歲的寶寶,體重正常均值已為11.66~12.24公斤,身長正常均值達(dá)86.6~87.9厘米。

  牙齒發(fā)育:

  1歲7個月時,寶寶已經(jīng)有12~20顆牙齒了。到1歲10個月時,出牙快的寶寶已經(jīng)有20顆牙齒了,出牙較慢的寶寶也有16顆牙齒了,這樣寶寶的咀嚼功能也將日趨完善,隨著咀嚼、消化能力的提高,寶寶的飲食也將進(jìn)一步成人化。

  語言發(fā)育:

  隨著寶寶月齡的不斷提高,語言的發(fā)育速度也非???。語言能力強(qiáng)的寶寶1歲半時,已能說出100多個詞語,且寶寶的語言模仿能力也令人驚訝。此后寶寶的語言詞匯量可以說是突飛猛進(jìn),到2歲時,一般的寶寶也能說出近千個詞語,與成人交流已基本沒困難,寶寶也將會提出更多的問題。

  動作發(fā)育:

  月齡越大寶寶的模仿能力越強(qiáng),寶寶可能會一會兒開一會兒關(guān)冰箱門,也可能把椅子推來推去,甚至跟大人一樣拿著抹布擦東擦西的,喜歡自己洗手,自己穿衣服等。

  感覺發(fā)育:

  1歲半的寶寶記憶力和想象力也有所發(fā)展。如果把一件玩具藏起來,寶寶不會再認(rèn)為它會消失了,而是會努力地尋找。也能夠理解一些抽象的概念,如今天和明天、快和慢、遠(yuǎn)和近等,更喜歡問“為什么”。

  生長指標(biāo):

  男童體重8.13-15.75kg,身長73.6-92.4cm;女童體重7.79-14.90kg,身長72.8-91.0cm。

  能力指標(biāo):

  寶寶已經(jīng)掌握50-100個詞,喜歡使用雙字詞,已經(jīng)可自如走動。

  寶寶1歲6個月發(fā)育營養(yǎng)建議

  1、食品要富有營養(yǎng)和易于消化,不要讓小兒吃過于香甜、酸辣的食物,因?yàn)樗菀自斐晌缚跍p退和消化不良。食物應(yīng)該做得軟些,可由原來的末、羹、泥”改為丁、塊、絲”。不要吃不該吃的食物,如帶刺激性的食物,整粒的干果(如花生米、瓜子、核桃、干豆等)。

  2、1歲—1歲半的寶寶正處于智力發(fā)育時期,讓寶寶經(jīng)常吃些深海魚(如馬哈魚、三文魚、鮭魚等),自然就不會缺少益智因子。

  3、1歲以后雞蛋仍不能代替主食,有些父母為了自己的寶寶身體長得更健壯些,幾乎每餐都給寶寶吃雞蛋,這很不科學(xué)。過多攝入雞蛋,會增加寶寶胃腸道的負(fù)擔(dān),重者還會引起寶寶消化不良性腹瀉。

  教養(yǎng)策略:

  一歲半才送進(jìn)幼兒園的孩子,每天很難與親人分開。強(qiáng)行分開是不足取的。在開始階段,不要急于分離,母親可以陪著孩子在幼兒園呆一段時間。當(dāng)孩子對母親的依存開始轉(zhuǎn)向阿姨時,母親再離開。

  孩子不愿去幼兒園時,母親應(yīng)該弄清楚原因,切實(shí)解決孩子的困難。

  孩子說話是在人與人的聯(lián)系中學(xué)習(xí)的,給孩子創(chuàng)造好人與人進(jìn)行聯(lián)系所需要的環(huán)境,才能讓孩子發(fā)展語言能力??傞_著收音機(jī)、錄音機(jī),孩子不可能學(xué)會說話。

  想讓孩子學(xué)外語的父母,自己必須對孩子說外語。

  讓孩子自由游戲,不要輕易限制孩子的活動。盡可能給孩子各種玩具,使他們體會到游戲的快樂。

  這時的孩子,晚上睡覺前,最好有媽媽在旁邊陪著。

  只要有機(jī)會,就讓孩子與同齡小朋友一起玩,不要對孩子過度保護(hù),也不要強(qiáng)迫孩子交出心愛的玩具,因?yàn)楝F(xiàn)在孩子還不能理解謙讓。幫助孩子獲得社會交往的經(jīng)驗(yàn)。

  了解自己孩子的發(fā)育情況并輔以適合的教育方法,讓自己的孩子成長得更好。

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