猶太人是如何教育孩子金錢觀
猶太人是如何教育孩子金錢觀
在中國，不乏多金的家庭在后代沒能得到更好的延續(xù)，但在眾多的猶太家族中這種情況卻非常少見,那么猶太人怎么教育孩子金錢觀呢?下面就隨學(xué)習(xí)啦小編一起來了解下吧!
猶太人教育孩子金錢觀的方法
猶太人為什么聰明、富有,終其一生,猶太人從小就對孩子灌輸一種“理性的金錢觀”,讓孩子從小明白衣食住行都依附著“金錢”來完成的。另外一點,孩子如同成人一樣,隨著年齡地增長,在其日常生活中會反復(fù)經(jīng)歷由金錢帶來的沖突,會體驗到各種和錢有關(guān)的情緒,如果處理得不夠好,就有可能影響孩子未來的金錢觀。
1、學(xué)管金錢:不懂支配就等透支
Erica從小學(xué)六年級開始,每到農(nóng)歷年后,就會從爸媽那里領(lǐng)到幾千壓歲錢,這將是她一整年的零用錢,除了換季采買的衣服、價格昂貴的筆記本電腦外,包括文具、朋友和親人的生日禮物、圣誕禮物,甚至弟弟的零用,都由這筆錢開支,花光了就沒有。
“如果沒有好好支配我的零用錢,錢很快就會用光。”Erica說,她從中學(xué)習(xí)累積一套面對物質(zhì)欲望的原則,她對弟弟有“三不”要求:“玩具不買、已經(jīng)有的不買、以后用不到的不買”;對自己也設(shè)下同樣的標(biāo)準。
2、處理欲望:感受延遲享受的滿足
大人幫助孩子學(xué)習(xí)處理欲望。在有限的狀況下,不妨讓他順著自己的欲望亂買東西,讓他承受沒有節(jié)制的后果。
例如孩子克制不住,買垃圾玩具,轉(zhuǎn)眼就后悔,也沒有錢再買其他想要的東西。這是他的決定,他必須自己負責(zé)。作為父母,不可以去替孩子收拾善后,或心軟資助他。
3、辨別價值:家長、朋友無價
讓孩子了解錢能做什么,是財富教育的一部分,更重要的是,孩子了解金錢的局限性。
在接觸金錢之初,孩子有時會非常天真的給所有東西“標(biāo)價”,這時正好可以告訴孩子,有些東西是無法用金錢衡量的,比如爸爸周末如果去工作,可能會掙更多錢,可是爸爸愛孩子,我們的假期因爸爸參與而更快樂,家人在一起的快樂時光就比金錢更重要。通過類似方式,讓孩子逐步體認,金錢不是唯一的目標(biāo)或標(biāo)準。孩子接觸的價值觀越多元,金錢就越不會成為唯一的標(biāo)準。
教育孩子花錢的方式
零用錢的奧秘
通常情況下,小孩子在5-6歲時會逐漸對錢產(chǎn)生一定概念,這時則可以開始給孩子設(shè)立零用錢制度,通過讓孩子做一些力所能及的家務(wù)來換取零用錢,讓孩子明白,錢并不是可以隨隨便便拿到的,是通過自己的辛苦勞動換來的。
儲蓄的快樂
很多時候你會聽到孩子大喊著:“我想要這個!我現(xiàn)在就要這個玩具!”孩子的天性讓他們想要什么東西就一定想要立刻得到,然而,教會孩子們等待是一件非常重要的事情,要從小培養(yǎng)孩子們學(xué)會存錢。
大膽在孩子面前談錢
不要覺得孩子太小,就總是回避在孩子面前談?wù)撳X。美國兒童教育專家認為,適當(dāng)和孩子一起討論錢,有助于培養(yǎng)孩子的金錢觀。
講故事代替講道理
喋喋不休的告訴孩子如何合理存錢花錢,孩子可能根本聽不進去甚至很反感,但如果你給孩子講個小故事,孩子可能會聽得聚精會神,你需要的僅僅是換一個講話的方式。如簡單的給孩子講一個小男孩在買漫畫書和玩具車之間面臨糾結(jié)選擇的故事等。
為什么要讓孩子擁有正確的金錢觀
如果孩子沒有正確的金錢觀,不懂得金錢是通過辛勤的勞動付出得來的,想花錢就跟父母或長輩要,由此,他們會覺得父母給自己的錢花是天經(jīng)地義的事情,只知道金錢是個好東西,可以換來自己想要的商品,絕對體驗不到生活的艱辛。慢慢地孩子就會形成揮霍、浪費、沒有節(jié)制的消費習(xí)慣,而且還會變得自私自利,不會珍惜,沒有感恩之心,不懂得孝順父母,而有一天,當(dāng)父母不愿意給孩子零花錢時,孩子很可能會產(chǎn)生怨恨,還可能釀造相當(dāng)可怕的結(jié)局……
因此,若想讓孩子學(xué)會珍惜生活,珍惜父母的勞動成果,爸爸媽媽需要盡早給孩子灌輸正確的金錢觀,讓孩子懂得花錢要有節(jié)制,要合理地花;
讓孩子學(xué)會做金錢的主人,理性地掌控金錢,這樣,就能很好地避免孩子染上不良嗜好,這對培養(yǎng)孩子的品性也是大有好處的。樹立孩子正確的金錢觀,從根本上說,就是為了孩子健康、積極地成長。
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