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兩歲寶寶如何進(jìn)行早期教育

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兩歲寶寶如何進(jìn)行早期教育

  在兩歲多的時候,正是寶寶語感萌發(fā)的時候,正是學(xué)說話想表達(dá)自己的時候,而且記憶能力超強(qiáng)。以下是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的兩歲寶寶進(jìn)行早期教育方法,希望對你有幫助。

  兩歲寶寶進(jìn)行早期教育方法

  首先要教會他們一些簡單的生活技能。過了兩歲半的時候,比喻能自己拿勺子拿筷子吃飯,到差不多三歲的時候,就可以穿簡單的衣服,簡單的梳頭發(fā),刷牙,自己去便便,等等。

  其次,就是讓他們記住自己的名字,父母的名字,如果能記住家里的電話號碼就更好了,能知道怎么分辨男孩女孩,哪個是叔叔阿姨等等。自己的家在哪個方向,走哪條路回家。

  見到親戚朋友長輩能主動打招呼。而且能簡單和大人對話,有自己的主見和思想,大人不可以以太主觀的判斷來強(qiáng)迫他們做自己不想做的事情。遇到一些事情可以由孩子自己來選擇和判斷。

  可以學(xué)英文字母,聲母韻母之類的,可以把這些圖掛在家中,也可以學(xué)背一些簡單的唐詩,聽兒童歌曲和童謠,因?yàn)檫@個時候記憶能力非常好。雖然理解能力差一些,但是

  看簡單的故事書,故事繪本,雖然不認(rèn)識上面的字,但是他會根據(jù)上面的圖案來自己聯(lián)想一些故事情節(jié)哦。然后多認(rèn)識一些動物植物啊,海底里面的動物,陸地上的動物等等。

  能認(rèn)識簡單的數(shù)字,數(shù)出簡單的數(shù)字,能分辨一些顏色。知道馬路上的一些車輛是什么車??赡芤淮蝺纱尾荒苡涀?,多教幾次,自然就熟悉了。其實(shí),只要家長善于學(xué)習(xí)育兒知識,還有一些更多更好的內(nèi)容可以在生活中去幫助指導(dǎo)孩子進(jìn)步呢。

  兩歲寶寶早教方案

  一、言語能力的訓(xùn)練

 ?、倮酶鞣N機(jī)會擴(kuò)大幼兒的詞匯量。如帶小兒上公園時,給他講他所看到的花草樹木的名稱。教小兒用完整的句子表達(dá)意思,可經(jīng)常讓小兒看圖片,給他講簡短故事,教他說歌謠。并經(jīng)常在話語中使用常用代詞“我、你、他(它)、我們、你們、他們、自己、咱們”,使孩子逐漸理解各個代詞的指代關(guān)系。

  ②發(fā)展語言能力。鼓勵小兒自己敘述一些事情,如“今天做了什么?”,“上公園看到了什么”等,讓他復(fù)述故事,講述圖中所描繪的內(nèi)容。教小兒記住父母的名字、家庭住址、父母的職業(yè)、單位,自己的年齡等。

  二、提高語言能力的活動

  1)打電話

  活動內(nèi)容:帶小孩開車出去時,裝著互相打電話,發(fā)出電話鈴聲,當(dāng)他應(yīng)答時,問他窗外看到了什么、問他目的地是哪里,如“你在商店里干什么?你喜歡去商店嗎?”

  益處:增加詞匯量,鍛煉對話能力,激發(fā)想象性游戲。

  2)猜音節(jié)游戲

  活動內(nèi)容:一邊和小孩說他和他朋友的名字,一邊打拍子,如豆豆(兩拍)、王雪兒(三拍)。也可以試一下其他有趣的詞,教他和你一起拍手。準(zhǔn)備好時,教他如何數(shù)拍子。

  益處:告訴孩子單詞是由字組成的,增加詞匯量。

  3)畫自然

  活動內(nèi)容:在紙上畫各種動物、花和植物,然后在戶外找和圖片上的物體配對的東西,如:在鳥的畫上,粘一片羽毛;在樹的畫上,粘一片葉子。告訴他羽毛是鳥的一部分,葉子是樹的一部分。

  益處:增加詞匯量,認(rèn)識整體和局部的關(guān)系,以及對自然的認(rèn)識。

  4)數(shù)字轉(zhuǎn)盤

  活動內(nèi)容:用紙板和夾子做一個數(shù)字轉(zhuǎn)盤。用紙板剪一個直徑20cm大小的圓,拿鉛筆和尺子將圓平均分成6塊。在每一塊上上粘一個用毛氈做的數(shù)字。在6個夾子上寫上同樣的數(shù)字,幫助孩子將夾子夾到有相同數(shù)字的塊上。

  益處:加強(qiáng)配對技能,培養(yǎng)精細(xì)動作技能。

  5)“瓜”聚會

  活動內(nèi)容:將許多以“瓜”結(jié)尾的事物攤在廚房桌子上,如:西瓜、南瓜、香瓜、冬瓜、哈密瓜等,與孩子一起舉行一個瓜的聚會,一邊品嘗食物,一邊談?wù)撘怨辖Y(jié)尾的詞。下次可以試試別的字。

  益處:讓孩子知道字和聲音的聯(lián)系

  6)喂養(yǎng)小鳥

  活動內(nèi)容:用牛奶盒做一個鳥巢。在鳥巢一側(cè)開一個小門,在頂上扎一個洞,系一根繩子。給小孩一杯谷物讓他倒入盒子里。向孩子建議一些可以掛鳥巢的地方。當(dāng)小鳥飛來之后,和他講講鳥的大小、顏色、喜歡的食物,如果知道的話,你還可以告訴孩子小鳥的名字。

  益處:增加詞匯和對自然的認(rèn)識。

  7)烹飪數(shù)數(shù)

  活動內(nèi)容:在廚房里做菜時,當(dāng)你在量取或倒配料時,讓小孩幫你數(shù)數(shù)。要強(qiáng)調(diào)數(shù)的數(shù),說“1、2、3杯面粉。“

  益處:讓孩子知道數(shù)量。

  8)我自己的名片

  活動內(nèi)容:用舊的名片背面做配對和分類游戲。在名片背面粘上貼紙或從雜志上剪下來的圖片,包括各種形狀、動物、數(shù)字(給不同類別涂上不同顏色)。如果孩子喜歡,把這些圖片給他,讓他分類,或者將這些卡片撒向空中,落地后,每撿起一張,說出圖畫的名字。這一游戲可隨著孩子長大而增加難度。

  益處:教他歸類、配對、用數(shù)字、符號表示的技能。

  9)有香味的詞

  活動內(nèi)容:利用嗅覺來增加孩子的詞匯量。收集有不同氣味的東西,如洋蔥、檸檬、肥皂、花椒、香水、玫瑰花等,讓他聞一下物體,了解每種氣味,并告訴他這種氣味是什么,如香的,有肥皂味的、有檸檬味的。讓他貼上標(biāo)簽。有時,你可蒙住他的眼睛,問他所聞到的氣味是什么。

  益處:增加詞匯量,鍛煉分類和記憶能力。

  10)尋找語詞

  活動內(nèi)容:家中收集一些物體的圖片,注意圖片上面不要有物體的名稱。再準(zhǔn)備一些紙條,每張紙條上寫一個物體的名稱。讓孩子將圖片與寫有名稱的紙條一一配對。

  益處:讓孩子認(rèn)識文字,并將文字與實(shí)物聯(lián)系起來。

  三、認(rèn)知能力的訓(xùn)練

  觀察能力的訓(xùn)練:

  ①比較遠(yuǎn)近。在日常生活中,可用含遠(yuǎn)近的詞引導(dǎo)孩子行為,加強(qiáng)對遠(yuǎn)近概念的意識,如“和媽媽*近點(diǎn)”、“離汽車遠(yuǎn)點(diǎn)”。

  ②比較長短。也可在紙上劃線段,教小兒比較長短。還可比較長褲和短褲,長袖衫和短袖衫,長鉛筆和短鉛筆等。

  記憶力的訓(xùn)練:

 ?、賵D象記憶。讓孩子看一張畫有數(shù)種動物的圖片,限定在一定時間內(nèi)看完,開始時時間可長些,逐漸減少看的時間,然后將圖片拿開,讓孩子說出圖片上有哪些動物,如果孩子記住的不多,還可以教他使用一些記憶的方法如,有翅膀、能飛的有哪些?

 ?、跀?shù)字記憶。雖然此時小兒對數(shù)的概念還不清楚,但機(jī)械記憶能力強(qiáng),通過數(shù)字記憶練習(xí),可強(qiáng)化小兒機(jī)械記憶能力,如可教小兒記門牌號、電話號碼、歷史年代等各種數(shù)字材料。

  思維能力的訓(xùn)練:

  ①歸類練習(xí)??山绦焊鶕?jù)事物的某些性質(zhì)練習(xí)分類??砂绰曇舴诸悾瑢⒛馨l(fā)出聲音和不能發(fā)出聲音的東西歸類,還可按顏色、形狀、大小、用途分類等等,以提高小兒歸納、概括的能力。

  ②發(fā)展幼兒解決問題的能力。有意造成一些明顯的錯誤,讓孩子去發(fā)現(xiàn),并鼓勵他說出錯誤所在及解決辦法,以訓(xùn)練小兒分辨問題的能力。

  想象力和創(chuàng)造力的訓(xùn)練:

 ?、俦硌萦螒?。可根據(jù)故事或童話的情節(jié)和內(nèi)容,讓孩子表演,在表演游戲中,小兒可發(fā)揮自己的想象力和解決問題的能力。

 ?、诶L畫。在幼兒能畫出一些線條和形狀后,成人可引導(dǎo)小兒將他所畫的東西同實(shí)物作比較,這樣孩子會更有興趣在繪畫中想象、構(gòu)圖。

  動作能力的訓(xùn)練:

 ?、侏?dú)自上、下樓梯練習(xí)。用玩具在上逗引或鼓勵小兒上樓,使其能不依*家長或欄桿自己上、下樓梯??蛇x擇無扶手、只有3~4層的階梯練習(xí)。

 ?、陔p足跳練習(xí)。成人可牽著小兒兩只手,教小兒蹦跳,逐漸訓(xùn)練小兒不要扶持,雙足能同時抬起跳離地面。

 ?、郦?dú)腳站立練習(xí)。開始時讓小兒扶著人和物抬起一只腳,逐漸地訓(xùn)練小兒不依*人和物自己能夠單足穩(wěn)定地站立幾秒鐘,并逐漸訓(xùn)練延長時間。

  ④繼續(xù)讓孩子多做動手游戲,發(fā)展手部動作??捎梅e木搭樓房,和孩子玩比賽拾物,比賽用繩子串珠的數(shù)目,學(xué)習(xí)用筷子來取東西,折紙等等。

  四、社交和生活能力的訓(xùn)練

 ?、倥c人交往。可教小兒與其他孩子一起做集體角色游戲,通過這種游戲訓(xùn)練:孩子建立起與同齡人的關(guān)系。在指導(dǎo)孩子們玩角色游戲時,家長可幫助幼兒分配游戲的角色,教幼兒如何遵守角色的各項(xiàng)義務(wù),在角色游戲中領(lǐng)會人與人的交往和聯(lián)系,豐富生活經(jīng)驗(yàn)。通過兒歌、交往等方式教孩子使用“謝謝、對不起、您好、沒關(guān)系、再見”等禮貌用語,可一直接示范讓他記憶,也可以用兒歌的形式讓他記住再練習(xí)。

 ?、诮绦壕毩?xí)自己穿衣服,認(rèn)識衣服的前后,并試著穿好衣服,扣上簡單的扣子。脫衣服時,先自己解開扣子,再脫掉衣服??捎靡恍┹^寬松的外衣先讓孩子練習(xí),一般小兒先學(xué)會脫衣褲,再學(xué)會穿衣服。還要教小兒試著自己穿鞋子。教會小兒能夠明確的表達(dá)要大小便,可訓(xùn)練小兒自己脫褲子蹲盆或上廁所,教小兒如何才能不弄臟褲子,并教小兒在中午和晚上上床睡覺時知道先去廁所。

  兩歲寶寶早教小提示

 ?、贋榱嗽黾雍⒆拥呐d趣,父母要和孩子一起玩耍,還應(yīng)及時表揚(yáng)、鼓勵孩子,如“對,真好!”“真棒”等,以鞏固孩子正確的行為。

 ?、诟改覆灰詾閶雰郝牪欢筒徽f話,那是錯誤的。嬰兒的語言理解、表達(dá)等就是從看似不懂的訓(xùn)練開始發(fā)展起來的。同時,父母在說話時一定要結(jié)合肢體語言,這能幫助嬰兒理解話語的意思。

  ③父母和孩子講話時要講規(guī)范的話,要不用或少用兒化語音或自造詞,要在孩子學(xué)話之初,就教給他規(guī)范的語言。

 ?、芤欢ㄒWo(hù)好孩子的好奇心和探索精神,對他的問題,要耐心解答,千萬不要不耐煩,那會把他的童心、好奇心一塊毀掉。


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