現(xiàn)在我們不難看到，有些父母在教育孩子上一味的給孩子報(bào)輔導(dǎo)班，而忽略了孩子的興趣愛(ài)好，這樣對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)也是沒(méi)有什么好處的，下面我們一起來(lái)看下家庭教育中的誤區(qū)有哪些。

　　作者|十一

　　有條件的滿足孩子?？赡艽蟛糠值母改付加凶鲞^(guò)，為了激勵(lì)孩子就滿足孩子一個(gè)要求，比如“你考到一百分，周末就帶你去游樂(lè)場(chǎng)”……這樣的獎(jiǎng)勵(lì)方式，可能會(huì)有效果，但也會(huì)讓孩子覺(jué)得父母對(duì)他的愛(ài)是有限的有條件的。

　　言而無(wú)信。父母為了讓孩子怎么做，就許諾孩子一些好處，到最后又以其他理由為借口失信了，歸根到底父母就沒(méi)有把對(duì)孩子的承諾看成承諾，更沒(méi)有理解父母與孩子是平等的關(guān)系，父母這樣的行為只會(huì)讓孩子更加失望。

　　限制孩子做自己喜歡做的事情。在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，父母總是說(shuō)“這個(gè)不行”、“那個(gè)不可以”，不問(wèn)緣由就拒絕了，當(dāng)孩子對(duì)一件事情很有天賦的時(shí)候，父母的視而不見(jiàn)，就把孩子的愛(ài)好抹殺了。