2016年教育信息化工作進展情況報告
2016年教育信息化工作進展情況報告
2016年是“十三五”的開局之年， 國務院的高度重視和堅強領導下，全國教育戰(zhàn)線同志齊心協(xié)力、開拓創(chuàng)新、積極作為，加快推進教育信息化工作，宏觀戰(zhàn)略完成新設計，重點任務取得新突破，深化應用邁上新臺階，融合創(chuàng)新呈現(xiàn)新氣象，總體上實現(xiàn)了穩(wěn)中有進、穩(wěn)中提質、穩(wěn)中增效。主要工作進展著重體現(xiàn)在九個方面：
工作統(tǒng)籌部署與宏觀指導
一是貫徹落實重要講話重點項目任務和中央網信領導小組、中央國安委關于網信工作的重大戰(zhàn)略部署，推動落實“互聯(lián)網+”、大數據、云計算、智慧城市、信息惠民、寬帶中國、網絡扶貧等工作任務。二是進一步理順管理體制，成立了教育部網絡安全和信息化領導小組，部黨組書記、部長陳寶生任組長，部黨組成員、副部長杜占元任副組長，相關司局和直屬單位主要負責同志任成員。三是印發(fā)了《教育信息化“十三五”規(guī)劃》《2016年教育信息化工作要點》，研制了《教育現(xiàn)代化(教育信息化領域)專題研究報告》。
學校信息化基礎設施建設
加快推進“寬帶網絡校校通”，積極協(xié)調發(fā)改委、工信部等部門，督促中國移動、中國電信、中國聯(lián)通落實戰(zhàn)略合作協(xié)議，推進學校寬帶網絡接入工作。督促各地通過全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學校基本辦學條件工作，加快學校網絡教學環(huán)境建設，現(xiàn)已累計采購計算機、教學儀器設備2165萬臺件套(價值488億元)，購置數字教育資源66萬GB(價值1億元)。推動落實《職業(yè)院校數字校園建設規(guī)范》，推進首批129所、第二批151所實驗校建設。目前，全國中小學(除教學點外)中，87.6%的學校實現(xiàn)網絡接入，配備多媒體教室280萬間，占普通教室的79.4%，82%的學校已擁有多媒體教室，其中53%的學校實現(xiàn)多媒體教室全覆蓋，學校統(tǒng)一配備的教師終端、學生終端數量分別為768萬臺和1026萬臺，學校的信息化應用基礎條件進一步夯實。
教育資源公共服務體系
一是國家教育資源公共服務平臺已開通教師空間960萬個、學生空間470萬個、家長空間389萬個，已實現(xiàn)與22個省級平臺和23個市/縣級平臺的互聯(lián)互通，服務體系注冊用戶達到5800萬人。二是制定了《基礎教育教學資源元數據標準》，發(fā)布了《國家平臺教育資源用戶線上評價辦法(暫行)》、《專題教育社區(qū)評價指標體系》和《基礎教育數字資源整合指南》。國家數字教育資源中心已有實體資源近1407萬條，提供智能導航、資源超市等服務，匯聚社會優(yōu)質資源，初步探索了教師選擇使用、政府購買服務的數字教育資源采購機制。三是舉辦了“中國夢—行動有我”中小學生微視頻征集展播、“學科德育精品課程”征集展示、專題教育社區(qū)征集等活動。
數字教育資源開發(fā)與應用
一是通過互聯(lián)網、衛(wèi)星兩種途徑，全年向教學點播發(fā)了32期教學資源，總量超過423G。完成第二輪的“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，共有503萬名教師參與、曬課432萬堂，評出公布部級優(yōu)課2.7萬堂，全部班級使用數字教育資源的城鎮(zhèn)和農村中小學比例分別達到80%和50%。完成了義務教育階段148冊人教數字教材的更新和開發(fā)，部編語文、道德與法治、歷史三科數字教材全新上線，并在20多個省市開展數字教材教學應用實驗。二是推進新疆地區(qū)小學階段《數學》雙語數字教育資源開發(fā)與應用，啟動蒙古語、藏語少數民族學科雙語教學資源建設。向南疆四地州748所學校配送了1859套(共9207張光盤)雙語教學資源。三是實施職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫建設項目和國家示范性職業(yè)學校數字化資源共建共享計劃。形成由數字校園學習的平臺和88個專業(yè)教學資源庫構成的資源庫建設體系，實現(xiàn)了對19個專業(yè)大類的全覆蓋。四是高等教育領域已建成愛課程網“中國大學MOOC”、清華大學“學堂在線”、上海交通大學“好大學在線”、北京大學“華文慕課”等若干具有一定影響力的在線課程服務平臺，上線的慕課超過1400門、為高校定制課程(SPOC)5600多門次，選課超過3000萬人次，在校生獲得在線課程學分超過200萬人次。2016年我國高水平大學又有40余門課程登陸國際著名平臺，目前已有170余門中國優(yōu)質在線開放課程走向世界。992門精品視頻公開課和2886門精品資源共享課在網上免費開放。五是建立了普通高校繼續(xù)教育數字化學習資源開放聯(lián)盟，建設和開發(fā)了2萬門課程和5萬個微課程。國家開放大學累計完成了2.8萬個五分鐘課程的建設，免費供學生和社會公眾閱覽、學習。網絡孔子學院注冊人數986.3萬人、注冊學員60.1萬人，累計開設在線漢語課程30.5萬節(jié)。六是完成“中國經典資源庫”二期和三期項目制作，一期內容100集全部在教育電視臺“空中課堂”和中國教育在線“好課網”免費上線。
網絡學習空間人人通
督促和指導各地和各級各類學校加大力度，推進網絡學習空間的建設與應用。舉辦了2期“網絡學習空間人人通”專題研討班，培訓省級教育行政部門管理干部207人。啟動教育部-中國電信中小學校長“網絡學習空間人人通”專項培訓、教育部-中國聯(lián)通職業(yè)院校校長和骨干教師“網絡學習空間人人通”專項培訓，共培訓中小學校長2000人，職業(yè)院校校長700人、骨干教師1700人。全國已有超過三分之一的學校開通了網絡學習空間，師生空間開通數量超過6300萬個，應用范圍已從職業(yè)教育擴展到基礎教育、高等教育和繼續(xù)教育。490多萬名教師應用空間開展網絡教研，410萬多名教師應用空間開展教學，帶動了教育理念變革和教學模式創(chuàng)新。
教育管理信息化
一是成立教育管理信息化專家組，對教育管理信息化工作進行研究、咨詢、指導。二是通過三期建設，教育部數據中心構建了較為完整的網絡、存儲、計算、安全和運維架構。32個省級教育數據中心陸續(xù)完成基礎設施建設，實現(xiàn)部省兩級數據中心網絡連接。三是推進管理信息系統(tǒng)的建設與應用，學校(機構)代碼管理信息系統(tǒng)、教育統(tǒng)計管理信息系統(tǒng)、教育部直屬高?；窘ㄔO管理信息系統(tǒng)、國家教育科學決策服務系統(tǒng)完成項目驗收。全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)共有2.1億學生信息入庫(其中在校生1.66億)，基本實現(xiàn)電子學籍管理，全年實現(xiàn)網上辦理省內轉學502萬人次、跨省轉學113萬人次、小學招生入學1680萬例。全國教師管理信息系統(tǒng)部署應用，完成全國1500萬左右教師數據的采集工作，初步實現(xiàn)教師“一人一號”。學信網高等教育在校生電子注冊總規(guī)模達到4535萬，新注冊應屆畢業(yè)生學歷1251萬，歷年電子注冊學歷總量達到1.5億。積極推進網上錄取系統(tǒng)升級工作，初步完成普通高考來源計劃管理系統(tǒng)的開發(fā)，為一省一市2017年高考綜合改革試點提供技術服務保障。四是電子政務內網建設取得重大進展，部機關電子政務內網基本建成，即將正式投入使用。
教育信息化培訓工作
一是深入實施“全國中小學教師信息技術應用能力提升工程”，完成32個省份1472萬余人次教師信息技術應用能力診斷測評，全年培訓管理者和培訓者800人，中小學、幼兒園教師400萬人次。二是繼續(xù)開展“全國職業(yè)院校教師信息化教學能力提升萬里行”公益性培訓，全年共舉辦培訓22期，參訓教師7626人次。舉辦2016年全國職業(yè)院校信息化教學大賽，共收到來自3181名教師報名參賽的作品。三是將教育信息化作為干訓重要內容納入年度干訓計劃，全年共舉辦了8期教育廳局長教育信息化專題培訓班，培訓890人;舉辦了2期在線開放課程建設與應用管理培訓班、1期“互聯(lián)網+”與高等教育教學創(chuàng)新研修班和1期高等學校教育信息化專題研討班，培訓高校干部780人。
教育信息化典型示范與條件保障
一是開展第一批教育信息化試點驗收工作，啟動基礎教育信息化示范推廣計劃。在四川甘孜召開了邊遠、民族地區(qū)教育信息化推進工作現(xiàn)場會，在湖北武漢召開了基礎教育信息化應用現(xiàn)場會，在云南勐海召開了“教學點數字教育資源全覆蓋”項目資源應用經驗交流現(xiàn)場會。二是完成第二次全國教育信息化工作專項督導，公開發(fā)布了《全國教育信息化工作專項督導報告》。三是印發(fā)了《教育信息化項目管理暫行辦法》《教育信息化項目專項資金管理辦法》。充分發(fā)揮教育信息化專家組的作用，組織開展了一系列教育信息化戰(zhàn)略研究工作，發(fā)布年度全國教育信息化進展報告。落實企業(yè)合作機制，完成與中國電信、中國移動新一輪戰(zhàn)略合作協(xié)議簽訂。四是全年編發(fā)了12期教育信息化工作月報。各媒體刊發(fā)教育信息化有關報道300余篇，網絡轉載4000余篇次。教育報開設信息化?？啊耙越逃畔⒒嫱苿咏逃F(xiàn)代化專家談”專欄，刊發(fā)多篇專家文章。教育電視臺播發(fā)教育信息化相關報道232篇。
教育行業(yè)網絡安全工作
一是全面推進信息安全等級保護工作，共審核部直屬機關定級備案材料76份，部直屬機關信息系統(tǒng)定級比例達到78.5%，并完成了11個系統(tǒng)的信息系統(tǒng)安全等級測評。二是首次啟動了信息系統(tǒng)安全監(jiān)測，加強與中央網信辦、公安部、國家互聯(lián)網應急中心等部門和機構的合作與信息共享，聘請專業(yè)的安全服務商，共發(fā)現(xiàn)和通報網絡安全威脅1萬多個，修復率近80%。三是加強應急響應和處置工作，發(fā)現(xiàn)并處置網絡安全事件9起，對整改不徹底和處置不力的單位進行了通報。“六四”、G20等重要時期，發(fā)文提出明確要求，開展7×24小時值守和“零報告制度”，圓滿完成了信息技術安全保障工作。四是組織開展教育行業(yè)年度網絡安全檢查、關鍵信息基礎設施網絡安全檢查，通過自查、技術檢測和現(xiàn)場檢查，全面排查安全隱患，系統(tǒng)評估安全狀況，形成了檢查報告。五是加強高校網絡文化建設，“易班”網已和全國16個省市、282所高校實現(xiàn)共建共享，注冊學生近450萬人。中國大學生在線已覆蓋全國30個省份538所高校，注冊會員480萬人，運營頻道20余個，年度主題教育活動20余項。繼續(xù)參與國家網絡安全宣傳周，指導舉辦“大學生網絡文化節(jié)”“高校網絡宣傳思想教育優(yōu)秀作品推選展示”“網絡文明進校園”“大學生網絡安全知識競賽”等活動。
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