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2017年南昌大學(xué)的排名情況(2)

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  南昌大學(xué)簡介

  南昌大學(xué),簡稱“南大”(官方簡稱原為南大,2003年改為“昌大”,2015年改回“南大”),是一所“文理工醫(yī)滲透、學(xué)研產(chǎn)用結(jié)合”的綜合性大學(xué),為211工程重點大學(xué)、《國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目》高校、“中西部高校綜合實力提升工程”重點建設(shè)院校、教育部第一批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點學(xué)校,“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點高校,并且擁有首批十一所大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實習(xí)基地的南昌大學(xué)國家大學(xué)科技園,參與成立“中西部高校聯(lián)盟”。

  學(xué)校辦學(xué)始于1921年創(chuàng)辦的江西公立醫(yī)學(xué)專門學(xué)校和1940年創(chuàng)建的國立中正大學(xué)。1993年,江西大學(xué)與江西工業(yè)大學(xué)合并組建南昌大學(xué)。1997年,學(xué)校被列為國家“211工程”重點建設(shè)大學(xué)。2004年,教育部與江西省人民政府簽署共建南昌大學(xué)協(xié)議。2005年,南昌大學(xué)與江西醫(yī)學(xué)院合并組建新南昌大學(xué)。

  學(xué)校位于中國江西省南昌市,截至2016年6月,學(xué)校擁有前湖、青山湖、東湖、鄱陽湖和撫州5個校區(qū),其中前湖主校區(qū)占地面積4500余畝,校舍建筑面積130萬平方米。有教職工4521人,全日制本科學(xué)生36936人,各類研究生13621人,國(境)外學(xué)生902人。

  南昌大學(xué)新興專業(yè)

  新型新聞媒體專業(yè)

  新型新聞媒體專業(yè)將傳統(tǒng)新聞?wù)n程與數(shù)字媒體設(shè)計和管理結(jié)合起來。有些學(xué)校更注重電腦技術(shù)和網(wǎng)頁設(shè)計。另一些學(xué)校則更強調(diào)傳播整合和數(shù)碼技術(shù)。

  新媒體是指隨著媒體技術(shù)高速發(fā)展應(yīng)運而生的全新的媒體傳播形式。進入21世紀(jì)以來,技術(shù)創(chuàng)新、傳播形式的改變使新聞媒體在新聞報道時更加及時、準(zhǔn)確、全面。目前,新媒體主要體現(xiàn)為網(wǎng)絡(luò)、手機博客、微博論壇、手機報及視頻等。

  由于現(xiàn)在看傳統(tǒng)報紙、電視的人越來越少,通過新媒體獲得新聞信息的人越來越多,所以以后的新聞媒體將變成以新媒體為主的形式。

  該專業(yè)將傳統(tǒng)新聞?wù)n程與數(shù)字媒體設(shè)計和管理結(jié)合起來。有些學(xué)校更注重電腦技術(shù)和網(wǎng)頁設(shè)計。另一些學(xué)校則更強調(diào)傳播整合和數(shù)碼技術(shù)?,F(xiàn)在這個專業(yè)屬于非常新的一個專業(yè),開設(shè)的學(xué)校還不是太多,但絕對是新聞領(lǐng)域的發(fā)展大趨勢。

  生物工程專業(yè)

  生物工程專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,適應(yīng)市場經(jīng)濟體制和改革開放需要,掌握現(xiàn)代生物工程技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化科學(xué)原理、工藝過程和工程設(shè)計等基本理論,基本技能,能在保健品、制藥等領(lǐng)域從事生產(chǎn)、產(chǎn)品技術(shù)研究開發(fā)、質(zhì)量檢測和企業(yè)管理的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。

  社會認(rèn)可度高,對本專業(yè)有較高期望。知識范圍廣,生物學(xué)基礎(chǔ)強,工科知識扎實,二者有機結(jié)合?;A(chǔ)扎實,應(yīng)用廣泛,可以很容易的轉(zhuǎn)到生物科學(xué)方向或其他相關(guān)應(yīng)用專業(yè),比如食品科學(xué),制藥科學(xué)。理性思維強,善于分析問題解決問題;注重動手操作能力,可以進行獨立課題實驗,并提交專業(yè)論文。保研考研比率很大,很多學(xué)生有機會出國繼續(xù)深造。

  就業(yè)方向

  1.出國

  生物工程屬于綜合交叉發(fā)展學(xué)科,且與應(yīng)用有緊密的結(jié)合,國外很多著名大學(xué)都很注意其發(fā)展,所以出國深造機遇很大,也會有更大的發(fā)展空間

  可以轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)生命科學(xué),這方面在國外有更先進的發(fā)展研究,我國的著名高校一般都與國外大學(xué)建立了友好交流關(guān)系,會推薦此類專業(yè)的很多學(xué)生出國學(xué)習(xí)

  如果轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)與工程聯(lián)系緊密的學(xué)科,如食品發(fā)酵等,荷蘭,日本等國家也是比較理想的去處

  2.讀研

  讀研比例很大,若想要在本學(xué)科有所建樹或想從事高級技術(shù)工作必須讀研進一步深造,一般有一半以上的學(xué)生會選擇讀研

  讀研選擇余地大,可以轉(zhuǎn)向很多相關(guān)領(lǐng)域,如生物,制藥,食品等;保研幾率比較大,且各學(xué)校,各科研院所交叉保送機會很大

  讀研如選擇生命科學(xué)類,則向理科研究方向發(fā)展,一般會一直從事研究工作,如繼續(xù)本專業(yè)或轉(zhuǎn)向發(fā)酵工程,制藥工程,食品科學(xué)等,碩士畢業(yè)后會有很好的就業(yè)前景

  3.找工作

  適宜于醫(yī)藥、食品、環(huán)保、商檢等部門中生物產(chǎn)品的技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計、生產(chǎn)管理及產(chǎn)品性能檢測分析等工作及教學(xué)部門的研究與教學(xué)工作

  本科生直接從事科研方面工作的可能性不大,部分畢業(yè)生轉(zhuǎn)向其它行業(yè),部分畢業(yè)生從事相關(guān)專業(yè)的下游技術(shù)工作

  畢業(yè)直接在醫(yī)藥,食品等方向就業(yè),工作內(nèi)容一般較單調(diào)的技術(shù)工作,且需要進一步的經(jīng)驗積累和實踐操作能力培養(yǎng)

  有機農(nóng)業(yè)專業(yè)

  為了適應(yīng)消費者對有機食品的需求量增加,很多大公司開始雇用這方面的專門人才。

  有機農(nóng)業(yè)(OrganicAgriculture)是指在生產(chǎn)中完全或基本不用人工合成的肥料、農(nóng)藥、生長調(diào)節(jié)劑和畜禽飼料添加劑,而采用有機肥滿足作物營養(yǎng)需求的種植業(yè),或采用有機飼料滿足畜禽營養(yǎng)需求的養(yǎng)殖業(yè)。

  為了適應(yīng)消費者對有機食品的需求量增加,很多大公司開始雇用這方面的專門人才。

  車輛工程專業(yè)

  車輛工程專業(yè)培養(yǎng)掌握機械、電子、計算機等全面工程技術(shù)基礎(chǔ)理論和必要專業(yè)知識與技能,了解并重視與汽車技術(shù)發(fā)展有關(guān)人文社會知識,能在企業(yè)、科研院(所)等部門,從事與車輛工程有關(guān)的產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)、生產(chǎn)制造、試驗檢測、應(yīng)用研究、技術(shù)服務(wù)、經(jīng)營銷售、管理等方面工作,具有較強實踐能力和創(chuàng)新精神的高級專門人才。本專業(yè)主要要求學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握機械設(shè)計與制造的基礎(chǔ)理論,學(xué)習(xí)微電子技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識,受到現(xiàn)代機械工程的基本訓(xùn)練,具有進行機械和車輛產(chǎn)品設(shè)計、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。

  畢業(yè)生可從事汽車整車及零部件的設(shè)計開發(fā)、車身及造型設(shè)計、車輛電子技術(shù)應(yīng)用、車輛的性能測試與試驗研究、汽車制造工藝、工裝以及生產(chǎn)管理等技術(shù)工作;可在交通運輸及管理等部門從事車輛維修管理工作;也可從事相關(guān)的教學(xué)及科研工作。

  隨著汽車工業(yè)的迅速發(fā)展,汽車的需求量也是越來越大,與汽車相關(guān)的專業(yè)也逐漸“熱”了起來。龐大的汽車市場,急需一批具備汽車工程設(shè)計、制造、實驗、運用、研究與汽車營銷等汽車專業(yè)知識的人才,特別是高級汽車、新型汽車設(shè)計開發(fā)人才的需求。同時,圍繞安全、節(jié)能、環(huán)保三大主題的汽車新技術(shù)的興起,使汽車行業(yè)與當(dāng)今的尖端科技緊聯(lián)系在一起,車輛工程專業(yè)研究的范圍也更加廣泛,涉及汽車、機車車輛、拖拉機、軍用車輛及工程車輛等陸上移動機械新的理論、技術(shù)和方法等。甚至還觸及到醫(yī)學(xué)、生理學(xué)及心理學(xué)等更為廣泛的領(lǐng)域,為本專業(yè)的學(xué)子提供了廣闊的發(fā)展空間。

  南昌大學(xué)有潛力的專業(yè)

  民航管理專業(yè)

  近年來,隨著民航管理專業(yè)人才缺口持續(xù)擴大,民航管理專業(yè)就業(yè)前景十分廣闊。趙主任稱,目前國際民航平均人機比是100:1,而我國民航業(yè)平均人機比是200:1,僅以國際民航水平計算,未來10年我國至少需要民航類人才24萬人以上。趙主任稱,目前開設(shè)民航管理專業(yè)的學(xué)校較少,且主要集中在民辦高校。其中,北京國際經(jīng)貿(mào)研修學(xué)院下屬的民航管理學(xué)院,是當(dāng)前國內(nèi)擁有比較齊全的專業(yè)技能型民航專業(yè)的學(xué)院。且與國內(nèi)外的民航公司形成了校企合作培養(yǎng)關(guān)系,因此畢業(yè)生就業(yè)前景樂觀。

  國際商務(wù)專業(yè)

  國際商務(wù)專業(yè)就業(yè)較廣。根據(jù)中國經(jīng)濟高速發(fā)展的需要,至少急需35萬名國際商務(wù)專業(yè)人才,目前實際具備從業(yè)資格的只有8萬人左右,遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到行業(yè)需求。學(xué)習(xí)國際商務(wù)專業(yè)不但好就業(yè),而且還能從事多個領(lǐng)域。國際商務(wù)專業(yè)能從事市場營銷、企業(yè)管理、國際商務(wù)、人力資源和國際物流等工作,就業(yè)面十分廣泛,待遇也處于各行業(yè)較高地位。

  學(xué)前教育專業(yè)

  學(xué)前教育專業(yè)受到中央重視,學(xué)生熱捧。學(xué)前教育是就業(yè)率排名較高的專業(yè)之一,幼兒教師需求量日益增大,具有幼兒教育專業(yè)學(xué)歷的教師更是供不應(yīng)求,很多幼兒園都需要提前下“訂單”。學(xué)前教育是一門綜合性非常強的學(xué)科,就業(yè)范圍廣,學(xué)生不但可以從事幼師,還可以去一些親子機構(gòu),早教中心發(fā)展,另外還能自主創(chuàng)業(yè)。學(xué)前教育行業(yè)發(fā)展迅速,在未來十年對幼兒教育專業(yè)人才要求會更高。

  電子商務(wù)專業(yè)

  電子商務(wù)專業(yè)是很明智的選擇,因為目前市場對電子商務(wù)專業(yè)人才需求量很大。從社會調(diào)查實踐來看,絕大多數(shù)企業(yè)已陸續(xù)步入電子商務(wù)行列,采用傳統(tǒng)經(jīng)濟與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟結(jié)合的方式生產(chǎn)經(jīng)營。互聯(lián)網(wǎng)用戶正以每年100%的速度遞增,該行業(yè)的人才缺口相當(dāng)驚人,預(yù)計我國在未來10年大約需要200萬名電子商務(wù)專業(yè)人才。據(jù)北京國際經(jīng)貿(mào)研修學(xué)院近兩年電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)情況來看,很多學(xué)生還差一年畢業(yè)就已經(jīng)被企業(yè)錄取。甚至有些企業(yè)還提出與學(xué)校簽訂“訂單式培養(yǎng)”協(xié)議,可見電子商務(wù)人才是供不應(yīng)求。

  財務(wù)會計專業(yè)

  財務(wù)會計專業(yè)是順應(yīng)社會潮流,21世紀(jì),最盈利的項目之一就是投資。因此,社會上越來越多的會計公司林立而起。社會對財務(wù)會計類人才需求量越來越大。學(xué)生畢業(yè)后從事的都是比較“時尚”的行業(yè),在基金公司主要從事基金績效評估、風(fēng)險控制、資產(chǎn)配置等工作;在證券公司主要從事會計、審計等工作;在銀行從事財務(wù)管理、風(fēng)險投資等工作。在未來幾年里,財務(wù)會計還將有很大的發(fā)展空間,人們把理財放在首位將是大勢所趨。

  飛行駕駛與維修專業(yè)

  在未來20年中,中國民航將增加飛機上千架,中國民航的平均人機比例將會維系在150:1左右,考慮到人員周轉(zhuǎn)率等因素,在未來的20年中,中國民航的總體人了資源需求將有望達(dá)到40-60萬人。隨著行業(yè)擴張能力的加快,專業(yè)與使用人才已經(jīng)成為制約中國航空運輸市場健康持續(xù)發(fā)展的瓶頸,尤其是以飛行人員和具有較高水準(zhǔn)的客艙乘務(wù)人員,都將始終是各個企業(yè)最重要也是最為短缺的生產(chǎn)要素。

  無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

  在新世紀(jì)之初,無人機的發(fā)展進入了一個嶄新的時代。技術(shù)先進、性能各異、用途廣泛的各種新型無人機種不斷出現(xiàn)。我國的無人機發(fā)展速度極快,相關(guān)需求急劇增加,很多生產(chǎn)和裝備使用無人機單位的操控人才十分緊缺,而國內(nèi)能夠系統(tǒng)培養(yǎng)無人機操控員的機構(gòu)非常稀少。據(jù)初步估算,我國2018年需要的無人機操作維護人員可達(dá)20萬。目前,全國從事無人機飛行的“飛手”有近萬人,其中有駕照的僅有數(shù)百人。職業(yè)“飛手”年薪一般在15萬元,頂級“飛手”年薪最高可達(dá)50萬元。

  高鐵乘務(wù)專業(yè)

  根據(jù)中國(中長期鐵路網(wǎng)規(guī)劃綱要),到2020年,全國將新建約4萬公里鐵路,投資總規(guī)模將突破50000億元。今后幾年是中國高速鐵路加速建設(shè)時期,高速鐵路人才十分緊缺,按照高鐵乘務(wù)專業(yè)人才按人車比150:1的比例計算在未來3到10年間,全國各大中城市將需求此類專業(yè)服務(wù)人才近20萬人。高級乘務(wù)人才和技術(shù)人才勢必將成為各地鐵路運營單位發(fā)展過程中競相爭奪的對象。高鐵乘務(wù)專業(yè)學(xué)生必將就業(yè)待遇豐厚、前景廣闊。

  南昌大學(xué)前景好的專業(yè)

  臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

  臨床醫(yī)學(xué)的地位與研究生培養(yǎng)在整個醫(yī)學(xué)范圍中,臨床醫(yī)學(xué)在很大程度上起著引導(dǎo)醫(yī)學(xué)方向的作用。臨床醫(yī)學(xué)研究生培養(yǎng)包括臨床醫(yī)學(xué)研究生和臨床實驗研究生。前者以臨床實際工作能力的嚴(yán)格訓(xùn)練為主,以培養(yǎng)臨床專門人才為目的;后者以與臨床有關(guān)的科學(xué)研究訓(xùn)練為主培養(yǎng)能在臨床實驗室獨立進行科學(xué)研究的高級專門人才。

  臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生相對于其他專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)的確定性比較強,就業(yè)形勢一直較好,使他們?nèi)狈Ω偁幰庾R,沒有緊迫感,多少有一點優(yōu)越感。醫(yī)藥市場調(diào)研得知,多數(shù)畢業(yè)生看好大城市和沿海經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū),把擇業(yè)定位在城市、大醫(yī)院、經(jīng)濟效益好的單位,就業(yè)的期望值過高。然而,大城市和發(fā)達(dá)地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)日趨飽和,醫(yī)學(xué)人才市場上的競爭也日趨激烈。大中城市的綜合性醫(yī)療機構(gòu)、經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)的縣級醫(yī)療機構(gòu)原則上都需要碩士,其次就是獲得英語六級、計算機二級證書。因此,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的擇業(yè)期望值過高,造成了就業(yè)難現(xiàn)象。從近兩年的高考錄取分?jǐn)?shù)上來看,醫(yī)學(xué)類院校和專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)是普遍較高的。

  中醫(yī)學(xué)專業(yè)

  培養(yǎng)系統(tǒng)掌握中醫(yī)學(xué)基本理論知識和基本技能,適應(yīng)現(xiàn)代中醫(yī)學(xué)發(fā)展和高等中醫(yī)教育需要,具備良好的人文和自然科學(xué)素養(yǎng)、扎實的西醫(yī)學(xué)基本理論和基本技能、一定的中藥學(xué)及預(yù)防醫(yī)學(xué)相關(guān)知識,具有較強臨床思維能力和臨床實踐能力的中醫(yī)學(xué)專門人才。

  中醫(yī)學(xué)是中華民族五千年文明史中一顆璀璨的明珠,從《黃帝內(nèi)經(jīng)》到《本草綱目》,從“麻沸散”到針灸,中醫(yī)創(chuàng)造了人類醫(yī)學(xué)史上無數(shù)個世界第一。

  早年的中醫(yī)都是以師帶徒的形式傳授下來的,好多都是中醫(yī)世家。真正以學(xué)校教育方式傳授則是在解放后才開始,開辦學(xué)校都是中專性質(zhì)。直到1962年,我國才有了中醫(yī)學(xué)第一批本科生畢業(yè)。至今,“中醫(yī)學(xué)院”已經(jīng)在全國遍地開花,每年本科畢業(yè)生達(dá)上萬人。近兩年發(fā)展更快,你稍不留神,“中醫(yī)學(xué)院”就已經(jīng)更名為“中醫(yī)藥大學(xué)”了。

  “發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)、中西醫(yī)并重”,是我國政府在醫(yī)療界制定的基本方針。中醫(yī)藥具有堅實而廣泛的群眾基礎(chǔ),社會對中醫(yī)學(xué)人才的需求是長期存在的。尤其是中國社會已經(jīng)進入老齡化,中醫(yī)在未來有進一步的發(fā)展空間。

  但是,與西醫(yī)類醫(yī)學(xué)專業(yè)相比,中醫(yī)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生在就業(yè)方面確實比較困難。大中城市的醫(yī)院即使需要中醫(yī)人才,也是傾向于從社會上招聘富有經(jīng)驗的老中醫(yī)。所以,該專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)該把就業(yè)的目光投向偏遠(yuǎn)的中小城市甚至縣城或鄉(xiāng)村。

  另外,有一部分中醫(yī)學(xué)生選擇了服務(wù)行業(yè)如足療、按摩等作為謀生手段。

  “墻內(nèi)開花墻外香”。與國內(nèi)相比,中醫(yī)在國外(如東南亞)卻受到越來越多國家的重視,因此,出國就業(yè)也是中醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的一條出路。

  中醫(yī)本科畢業(yè)就業(yè)不太容易,考研深造還是比較容易的,由于招生學(xué)校和招生計劃較多,專業(yè)試題難度不大,統(tǒng)考科目大部分學(xué)校只要達(dá)到國家線就可以進入復(fù)試。等你研究生畢業(yè)之后再就業(yè)就容易多了,醫(yī)院畢竟還是一個重學(xué)歷的單位。

  應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)

  應(yīng)用心理學(xué)是心理學(xué)中迅速發(fā)展的一個重要學(xué)科分支。由于人們在工作及生活方面的需要,多種主題的相關(guān)研究領(lǐng)域形成心理學(xué)學(xué)科。應(yīng)用心理學(xué)研究心理學(xué)基本原理在各種實際領(lǐng)域的應(yīng)用,包括工業(yè)、工程、組織管理、市場消費、社會生活、醫(yī)療保健、體育運動以及軍事、司法、環(huán)境等各個領(lǐng)域。隨著經(jīng)濟、科技、社會和文化迅速發(fā)展,應(yīng)用心理學(xué)有著日益廣闊的前景。

  咨詢顧問同樣也涉及許多專業(yè),包括學(xué)校咨詢、老人醫(yī)學(xué)、婚姻與家庭咨詢、濫用財產(chǎn)咨詢、康復(fù)咨詢、 具體來講,學(xué)校的心理咨詢顧問們主要把精力集中在幫助中小學(xué)生們處理學(xué)業(yè)和個人問題,而康復(fù)顧問則主要幫助那些身體方面有問題的客戶變得能自立。事業(yè)顧問幫助人們找到一份合適的工作。他們同樣也幫助人們提高尋找工作的技巧,及應(yīng)聘中面臨的壓力等。心理學(xué)研究方面的就業(yè)市場非常狹小,那些有博士頭銜的人發(fā)現(xiàn)他們在為有限的就業(yè)機會而展開激烈的競爭。

  可以預(yù)計的是,心理學(xué)專業(yè)研究生的就業(yè)前景是比較良好的,一是社會壓力越來越大,人們需要心理輔導(dǎo)與幫助,二是心理咨詢逐漸受到各個行業(yè)、各類企業(yè)的認(rèn)可,正在引進。預(yù)計在未來幾年中,心理咨詢顧問將成為一種心理學(xué)專業(yè)研究生就業(yè)的獨特風(fēng)景,而到高校從事教研工作仍然會是一個重要的就業(yè)途徑。

  總體來說,心理學(xué)研究生的就業(yè)面還是比較廣的。況且這是一門朝陽學(xué)科,隨著人們對它了解的加深和社會經(jīng)濟的發(fā)展,需求量將日益擴大,就業(yè)前景樂觀。當(dāng)然,展望不等于將來的現(xiàn)實,還是需要時間來證實。

  口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)

  調(diào)查顯示,在一些口腔保健較發(fā)達(dá)的國家,平均每一兩千人中就擁有一名口腔醫(yī)生;而在中國,每2——3萬人中才擁有一名口腔醫(yī)生。北京的情況要稍好一些,不過每七八千人中才擁有一名口腔醫(yī)生,若以發(fā)達(dá)國家口腔醫(yī)生的配給數(shù)來計算,北京至少需要30萬——50萬名口腔醫(yī)生,而目前北京只有3萬名相關(guān)專業(yè)人才??偟恼f來,我國牙病患者比例高,數(shù)量大,看牙病的人越來越多,而口腔醫(yī)生嚴(yán)重不足,因此口腔醫(yī)學(xué)在我國還有相當(dāng)廣闊的發(fā)展空間,選擇口腔作為未來的職業(yè)是合乎時代發(fā)展潮流的,口腔醫(yī)生的明天是非常光明的。

  口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可口腔科醫(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬,既可在大醫(yī)院從事口腔科工作,也可私人開設(shè)診所,并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實踐相關(guān)的工作:1)醫(yī)師—在醫(yī)療機構(gòu)或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦;2)教師—在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作;3)科研工作者—研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預(yù)防及治療;4)銷售人員—到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作。就業(yè)的崗位:口腔醫(yī)生、口腔科醫(yī)生、銷售代表、口腔醫(yī)師、市場專員、口腔產(chǎn)品銷售代表、口腔科醫(yī)師、牙科醫(yī)生、美容牙科醫(yī)生、銷售經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理、客服專員等。

  為了緩和醫(yī)患供求比例失調(diào)的現(xiàn)狀,鼓勵私人開辦口腔診所應(yīng)是大勢所趨?,F(xiàn)有的私人診所魚龍混雜,雖說其中也有部分退休的老口腔醫(yī)師,但更多的是沒有接受過正規(guī)培訓(xùn)的江湖游醫(yī),這種情況既不利于廣大群眾就診,也不利于在中國推廣普及口腔保健。因此,國家將會出臺相應(yīng)政策,整頓私人診所,加強引導(dǎo),使其步入正軌,以確保廣大群眾能享受到高質(zhì)量的口腔保健。有了國家相應(yīng)政策的保障,畢業(yè)于正規(guī)醫(yī)學(xué)院校,接受了嚴(yán)格培訓(xùn)的口腔醫(yī)生才更容易在行業(yè)競爭中取得有利地位,在為患者提供醫(yī)療服務(wù)的同時,自己也能獲得較豐厚的回報。目前說來,一些大醫(yī)院口腔科醫(yī)生的月收入應(yīng)在萬元以上,如果是私人開設(shè)診所,相信收入會更可觀??谇粚I(yè)的畢業(yè)生只要不是對工作單位及條件要求過高,就業(yè)一般不成問題。


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