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心理學(xué)專業(yè)大學(xué)排名_中國心理學(xué)專業(yè)大學(xué)排名前十名

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心理學(xué)專業(yè)大學(xué)排名_中國心理學(xué)專業(yè)大學(xué)排名前十名

  心理學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的基本理論和基本知識,受到心理學(xué)科學(xué)思維和科學(xué)實驗的基本訓(xùn)練,具有良好的科學(xué)素養(yǎng),具備進(jìn)行心理學(xué)實驗和心理測量的基本能力。中國心理學(xué)專業(yè)排名前十的大學(xué)有哪些學(xué)校呢?下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的心理學(xué)專業(yè)大學(xué)排名,希望對你有用!

  中國心理學(xué)專業(yè)排名前十的大學(xué)

  心理學(xué)專業(yè)大學(xué)TOP5西南大學(xué)

  西南大學(xué)位于重慶市北碚區(qū)縉云山下,是一所傳統(tǒng)學(xué)科與新興交叉學(xué)科、自然科學(xué)與人文社會科學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性全國重點大學(xué)。并且西南大學(xué)是國家"211工程" 、"985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺"、“111計劃”、“2011計劃”、“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃”、“卓越教師培養(yǎng)計劃”的教育部直屬重點大學(xué)。

  西南大學(xué)心理學(xué)院源起于20世紀(jì)50年代建立的西南師范學(xué)院教育系心理學(xué)教研室; 在心理學(xué)專業(yè)建設(shè)和發(fā)展的過程中,大批知名學(xué)者嘔心瀝血,做出了重大貢獻(xiàn)。葉麟、何其愷、張增杰、劉兆吉等一批心理學(xué)家曾執(zhí)教于此。該學(xué)院有基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)三個碩士、博士學(xué)位授權(quán)點和心理學(xué)一級學(xué)科博士授予權(quán)點;有心理學(xué)博士后科研流動站?;A(chǔ)心理學(xué)和發(fā)展與教育心理學(xué)是該校重點學(xué)科。

  心理學(xué)專業(yè)大學(xué)TOP4 華南師范大學(xué)

  華南師范大學(xué)坐落于南方名城廣州市,由教育部和廣東省人民政府共建,入選中國首批“211工程”、“卓越教師培養(yǎng)計劃”,為廣東省省屬重點大學(xué)、中國100 所首批聯(lián)入CERNET和INTERNET網(wǎng)的高等院校之一。

  華南師范大學(xué)心理學(xué)院包括心理系、應(yīng)用心理系、人力資源管理與心理測評系、心理應(yīng)用研究中心等二級機構(gòu)。現(xiàn)共有教職工71人,其中專任教師51人,教授24人,副教授20人,博士生導(dǎo)師19人,碩士生導(dǎo)師41人。博士學(xué)位獲得者42人,在國外、境外(香港)獲得博士學(xué)位或有一年以上留學(xué)經(jīng)歷者33人。國家級教學(xué)名師1人,全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文獎獲得者3人,廣東省“珠江學(xué)者”特聘教授2人,教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”支持計劃獲得者4人。

  心理學(xué)專業(yè)大學(xué)TOP3 華東師范大學(xué)

  華東師范大學(xué)位于上海,由教育部直屬,位列“211工程”、“985工程”,入選國家“2011計劃”、“111計劃”、“__”,“長三角高校合作聯(lián)盟”、“金磚國家大學(xué)聯(lián)盟”、“亞太高校書院聯(lián)盟”成員,設(shè)有研究生院,是教育部與上海市人民政府共建的綜合性全國重點大學(xué)。

  該校心理學(xué)系是全國成立最早的心理學(xué)教學(xué)與科研機構(gòu)之一。1997年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)進(jìn)行國家理科心理學(xué)人才培養(yǎng)基地建設(shè),2000年基礎(chǔ)心理學(xué)被批準(zhǔn)為國家重點學(xué)科。并設(shè)有心理學(xué)博士后科研流動站,設(shè)有基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)博士點和碩士點。

  心理學(xué)專業(yè)大學(xué)TOP2 北京大學(xué)

  北京大學(xué)初名京師大學(xué)堂,是中國近代第一所國立大學(xué),也是最早以“大學(xué)”身份及名稱而建立的學(xué)校,其成立標(biāo)志著中國近代高等教育的開端。北京大學(xué)由教育部直屬,系國家“211工程”、“985工程”、“2011計劃”建設(shè)的全國重點大學(xué),是C9聯(lián)盟以及東亞研究型大學(xué)協(xié)會、國際研究型大學(xué)聯(lián)盟、環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟、21世紀(jì)學(xué)術(shù)聯(lián)盟、東亞四大學(xué)論壇的重要成員。

  北京大學(xué)心理學(xué)系涵蓋心理學(xué)各主要方向,是中國最著名的心理院系。1917年創(chuàng)立中國第一個心理學(xué)實驗室,這是中國現(xiàn)代科學(xué)心理學(xué)的開端。2009年3月被批準(zhǔn)為“國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地”。

  北大心理學(xué)系擁有一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán),可授予心理學(xué)各專業(yè)理學(xué)或教育學(xué)學(xué)士、碩士、博士學(xué)位,目前,心理學(xué)系設(shè)有基礎(chǔ)心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)兩個本科專業(yè),同時設(shè)有心理學(xué)成人自學(xué)考試點,開設(shè)大專和專升本教育,還受理在職人員申請碩士、博士學(xué)位。

  該校心理學(xué)系最突出的特色之一是它的綜合性學(xué)科建設(shè)。心理學(xué)系的認(rèn)知神經(jīng)心理學(xué)、生理心理學(xué)在國內(nèi)處于領(lǐng)先地位,也是目前國內(nèi)唯一能以靈長類動物為研究對象的心理學(xué)機構(gòu),而她的臨床心理學(xué)、比較心理學(xué)、情緒心理學(xué)則是國內(nèi)最早建立并最具特色的。

  心理學(xué)系有一系列設(shè)施服務(wù)于教學(xué)、科研各個領(lǐng)域,現(xiàn)有實驗認(rèn)知心理學(xué)、生理心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)4個教學(xué)實驗室,包括專用的計算機教室,各種錄音錄象設(shè)備,實驗動物中心。

  心理學(xué)專業(yè)大學(xué)TOP1 北京師范大學(xué)

  北京師范大學(xué)是國家教育部直屬的綜合性全國重點大學(xué),新中國成立后首批國家重點建設(shè)的十所大學(xué)之一。1992年被中共中央確立為中央直管副部級大學(xué),國家“985工程”重點建設(shè)的高水平大學(xué)、首批國家“211工程”重點建設(shè)高校、國家“珠峰計劃”20所大學(xué)之一、國家“2011計劃”牽頭高校、國家“111計劃”重要成員,是一所以教師教育、教育科學(xué)和文理基礎(chǔ)學(xué)科為主要特色的百年著名學(xué)府與世界知名高校。

  北京師范大學(xué)心理學(xué)院是中國高校的第一個心理學(xué)院。心理學(xué)院擁有國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究與教學(xué)人才培養(yǎng)基地、教育部人文社會科學(xué)重點研究基地、應(yīng)用實驗心理北京市重點實驗室、北京市示范性心理學(xué)基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心,先后獲得心理學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)和心理學(xué)博士后流動站。

  在教育部學(xué)科排名中,心理學(xué)科連續(xù)排名全國第一;“精神病學(xué)與心理學(xué)”和“神經(jīng)科學(xué)與行為科學(xué)”進(jìn)入ESI世界前1%。學(xué)院發(fā)展的定位是:響應(yīng)國家急需,建設(shè)世界一流心理學(xué)科。

  目前,心理學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)教師51人,其中教授24人,副教授19人,講師8人。多名教師曾在國際和國內(nèi)知名專業(yè)機構(gòu)或?qū)W會中擔(dān)任重要職務(wù),如前國際心聯(lián)副主席張厚粲先生、前中國心理學(xué)會理事長林崇德先生等。

  心理學(xué)院設(shè)有各類功能實驗室44間,共有實驗儀器設(shè)備1300余件,固定資產(chǎn)總值2400余萬元,其中十萬元以上大型設(shè)備40余臺件。

  另外,浙江大學(xué)、天津師范大學(xué)、華中大學(xué)、南京師范大學(xué)和中南大學(xué),也是我國心理學(xué)專業(yè)排名靠前的高校。

  心理學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

  1.中國正處于快速發(fā)展期,社會競爭激烈,人們的心理壓力普遍較大,對心理健康的關(guān)注程度也越來越高;

  2.越來越多的企業(yè)把心理學(xué)人才引進(jìn)管理中;

  3.正在發(fā)展的公關(guān)咨詢業(yè)和培訓(xùn)業(yè)對心理學(xué)人才需求很大,心理學(xué)專業(yè)人才在中國就業(yè)前景看好。

  心理學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

  1.進(jìn)學(xué)校當(dāng)教師

  大中專院校心理專業(yè)教師、心理健康教育與輔導(dǎo)教師、大學(xué)生政治輔導(dǎo)員、中小學(xué)心理健康教育教師、學(xué)生心理輔導(dǎo)員(班主任、學(xué)生工作)、教育機構(gòu)科研工作者等。

  進(jìn)大學(xué)當(dāng)教師,一般來說,研究生比較容易進(jìn),本科生相對較難;進(jìn)小學(xué)做心理健康輔導(dǎo)和心理咨詢老師,以本科生為主,尤其是女生比男生更容易就業(yè)。

  2.到行政事業(yè)單位當(dāng)公務(wù)員

  心理背景大學(xué)生目前能夠進(jìn)入的主要行政事業(yè)單位有公檢法系統(tǒng)和教育政府管理部門。一些特殊的行業(yè)對心理畢業(yè)生的需求比較大,如司法廳局、公安局以及勞教所、監(jiān)獄等,還有各級教育行政和研究部門每年都有一定數(shù)量進(jìn)人指標(biāo)。

  對于“鐵飯碗”的教師和政府公務(wù)員,相對來說就業(yè)的競爭也比較激烈,對畢業(yè)生的要求也比較高,學(xué)習(xí)好、學(xué)生干部、黨員、研究生等都是競爭中的硬指標(biāo)。進(jìn)政府當(dāng)公務(wù)員的,每年的考試對應(yīng)屆畢業(yè)生有一定的限制,而且名額有限。所以,也不容易。

  3.入伍進(jìn)部隊

  近些年,基層連隊、武警部隊從地方大學(xué)招收具有心理背景的大學(xué)生專門從事思想政治工作和軍人心理輔導(dǎo)工作等,這是大學(xué)生就業(yè)的一個新途徑。

  對于應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的大學(xué)生來說,進(jìn)部隊從事戰(zhàn)士心理輔導(dǎo)或做思想政治工作,比較容易出成績,而且待遇也較高。武警系列中,消防部隊、邊檢、緝毒等對應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的大學(xué)生有一定的需求。

  4.進(jìn)企業(yè)

  對于心理背景的大學(xué)生,企業(yè)的需求還是很大的。從銷售人員的培訓(xùn)、客戶消費心理分析、產(chǎn)品設(shè)計的人性化分析,到從事與人力資源有關(guān)的人才測評、職業(yè)評估、員工心理素質(zhì)培訓(xùn)以及對承受心理高壓群體的釋壓訓(xùn)練等,都需要專業(yè)的學(xué)過心理的人才來完成。都需要專業(yè)的學(xué)過心理的人才來完成。最近幾年,在一些高壓力的行業(yè)(如新聞、廣播電視、保險、銷售、銀行等),越來越多的企業(yè)開始關(guān)注對員工進(jìn)行心理援助和心理輔導(dǎo)(即企業(yè)EAP項目)。這也為應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的大學(xué)生提供了更多的就業(yè)機會和崗位。

  5.進(jìn)社會專業(yè)服務(wù)機構(gòu)

  從事心理輔導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、家庭、婚姻指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)(醫(yī)院、社區(qū))等專門咨詢服務(wù)工作等。這些專業(yè)的服務(wù)機構(gòu),多數(shù)以私營公司或機構(gòu)為主,對接受過專業(yè)咨詢技術(shù)培訓(xùn)的應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的大學(xué)生來說,從事這些專業(yè)的咨詢服務(wù)具有較大的就業(yè)競爭力。

  在中型以上的城市,這些機構(gòu)能夠提供很多的就業(yè)機會和職位。

  6.自主創(chuàng)業(yè)

  創(chuàng)建心理咨詢服務(wù)、心理培訓(xùn)機構(gòu)、社會調(diào)查專門機構(gòu)等。開辦心理診所、心理咨詢服務(wù)中心、開辦心理教育培訓(xùn)中心都是自主創(chuàng)業(yè)的主打項目。在上海、北京、珠江三角洲發(fā)達(dá)地區(qū)相對于內(nèi)地,觀念比較新,創(chuàng)業(yè)環(huán)境更好一些,市場需求大一些。所以,私營為主的心理咨詢服務(wù)很有發(fā)展前景。相對于發(fā)達(dá)地區(qū),內(nèi)地自主創(chuàng)業(yè)目前比較集中的領(lǐng)域是心理教育培訓(xùn),如華夏心理學(xué)校、鄭州馮特心理學(xué)校等。

  發(fā)達(dá)地區(qū)的心理咨詢的薪資還是很客觀的,但對心理咨詢師的要求也很高,所以收入很高的心理咨詢師并不多;心理培訓(xùn),基本上以心理咨詢師、公共營養(yǎng)師、育嬰師、家庭教育指導(dǎo)師為主,屬于大眾化創(chuàng)業(yè)項目,投入少,回報快,但前期投入和利潤低,市場需要一定時間的培育期。

  
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