藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)排名
藝術(shù)設(shè)計(jì)是一門獨(dú)立的藝術(shù)學(xué)科，它的研究?jī)?nèi)容和服務(wù)對(duì)象有別于傳統(tǒng)的藝術(shù)門類。2017年最新的藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名如何?下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)排名，希望對(duì)你有用!
2016-2017年藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名
藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景趨勢(shì)
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)
前景分析：廣告和包裝在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的地位越來(lái)越被更多的人所重視，優(yōu)秀的廣告和包裝設(shè)計(jì)將為企業(yè)和商家?guī)?lái)巨大的利潤(rùn)，同時(shí)能欣賞到構(gòu)思新穎、創(chuàng)意獨(dú)特的廣告和美輪美奐的包裝設(shè)計(jì)，也不失為一種很大的享受。而每年國(guó)內(nèi)、港臺(tái)和國(guó)際的廣告大賽又將這種享受推到了一個(gè)閃耀著光環(huán)的榮耀地位。這種讓人們的眼球得到充分享受的行業(yè)還會(huì)更加紅火。
南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)工處田老師：從我院今年分配的情況來(lái)看，藝術(shù)設(shè)計(jì)和藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)是分配情況最好的專業(yè)之一。今年藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)共有107名畢業(yè)生，在畢業(yè)時(shí)有60%的學(xué)生與用人單位簽定了協(xié)議，另40%因?yàn)闆](méi)有與用人單位簽定協(xié)議，所以去向無(wú)法統(tǒng)計(jì)。畢業(yè)生主要在裝飾公司、房地產(chǎn)公司、建筑公司、軟件公司、設(shè)計(jì)院、電子集團(tuán)從事設(shè)計(jì)工作，也有部分進(jìn)入高校從事教育研究工作。
廣州美術(shù)學(xué)院學(xué)生處蘇老師：我院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)和裝潢設(shè)計(jì)藝術(shù)專業(yè)的就業(yè)情況目前在藝術(shù)設(shè)計(jì)系中比較有優(yōu)勢(shì)。學(xué)生畢業(yè)后多在設(shè)計(jì)公司和廣告公司工作。學(xué)生一般都選擇與專業(yè)對(duì)口的工作，專業(yè)對(duì)口對(duì)他們來(lái)說(shuō)很重要。
繪畫
前景分析：繪畫是一切視覺(jué)藝術(shù)的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)美術(shù)類專門人才的基地，也是通往各類造型藝術(shù)的橋梁。即使繪畫不是熱門專業(yè)，但任何時(shí)候別的專業(yè)也是無(wú)法取代繪畫這個(gè)基礎(chǔ)專業(yè)的地位。
南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)工處田老師：今年美術(shù)學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生有兩個(gè)特點(diǎn)：一是出國(guó)深造的比較多，二是自主創(chuàng)業(yè)的比較多，也有畢業(yè)生選擇在高校任教。
西安美術(shù)學(xué)院學(xué)生處：我院的學(xué)生畢業(yè)后一般都不愿意進(jìn)入固定的單位，而喜歡自主創(chuàng)業(yè)或成為自由工作者，這樣不僅能自己安排時(shí)間，同時(shí)也能獲得較高的收入。因此學(xué)校很難對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)情況做出具體統(tǒng)計(jì)。
廣州美術(shù)學(xué)院學(xué)生處蘇老師：我院繪畫系版畫專業(yè)的就業(yè)比較具有優(yōu)勢(shì)，該專業(yè)的畢業(yè)生幾乎被廣州三大報(bào)業(yè)集團(tuán)包過(guò)去了;國(guó)畫和油畫專業(yè)稍微弱一些，畢業(yè)后主要從事設(shè)計(jì)工作或者任教，考研的也不少。學(xué)國(guó)畫和油畫的學(xué)生可以向?qū)嵱妹佬g(shù)方面發(fā)展，從事平面設(shè)計(jì)等方面的工作，因此也有比較廣闊的就業(yè)前景。
錄音藝術(shù)
前景分析：電影、電視、歌唱等藝術(shù)形式都離不開(kāi)錄音。隨著影視音樂(lè)的日漸繁榮，人們對(duì)錄音的技術(shù)和效果的要求也越來(lái)越高，由于更多的使用高科技的設(shè)備以及市場(chǎng)對(duì)于高品質(zhì)的作品的要求，使得這個(gè)領(lǐng)域?qū)I(yè)錄音人才的需求量不斷增大。錄音工作有很強(qiáng)的技術(shù)性，演藝娛樂(lè)圈為其提供了廣闊的天地。
上海音樂(lè)學(xué)院學(xué)生處張老師：目前我校招收這個(gè)專業(yè)的學(xué)生不是很多，因此畢業(yè)生的數(shù)量也不多，他們中有的留校任教，有的考研，學(xué)院目前對(duì)教師的需求比較大，所以有機(jī)會(huì)留校的學(xué)生比較多。雖然我們認(rèn)為這是個(gè)很有前途的專業(yè)，但是目前社會(huì)對(duì)這個(gè)專業(yè)的接受度還不夠，因此應(yīng)用也不是很廣。
中國(guó)傳媒大學(xué)：我院錄音藝術(shù)系有三個(gè)專業(yè)方向：音響導(dǎo)演方向、錄音工程方向、電子音樂(lè)制作方向。音響導(dǎo)演方向的畢業(yè)生具備各種聲音處理的能力，具備聲音的整體設(shè)計(jì)、錄制能力，能在廣播、電視、電影系統(tǒng)和文化藝術(shù)部門從事聲音(音響)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作工作;錄音工程方向培養(yǎng)既具有數(shù)學(xué)、物理、電子技術(shù)基礎(chǔ)，又同時(shí)掌握錄音設(shè)備原理及錄音節(jié)目制作的理論與技巧的專門人才。畢業(yè)生主要在廣播、電視、電影、文化藝術(shù)部門和音響節(jié)目創(chuàng)作單位及相關(guān)部門從事聲音節(jié)目的制作、錄音工程、錄音設(shè)計(jì)等方面的工作;電子音樂(lè)制作方向的學(xué)生具備音樂(lè)成份的采樣、編輯、處理的能力和技法，具有音樂(lè)藝術(shù)的表達(dá)能力，充分掌握音樂(lè)硬件設(shè)備的使用、計(jì)算機(jī)音樂(lè)合成的方式。畢業(yè)生就業(yè)途徑寬廣。
音樂(lè)學(xué)
前景分析：今天，隨著現(xiàn)代傳播手段日新月異的進(jìn)步，各種不同風(fēng)格和體裁的音樂(lè)已經(jīng)滲透到社會(huì)生活的各個(gè)角落，成為當(dāng)代人生活中不可缺少的組成部分。音樂(lè)學(xué)就是研究與音樂(lè)有關(guān)的一切事物的學(xué)科。要想在音樂(lè)造詣上得到升華，音樂(lè)學(xué)的學(xué)習(xí)是必不可少的。
上海音樂(lè)學(xué)院學(xué)生處張老師：音樂(lè)學(xué)主要是從事理論研究的專業(yè)，要求學(xué)生具有厚實(shí)的基礎(chǔ)。考研是這個(gè)專業(yè)的大趨勢(shì)，同時(shí)與音樂(lè)有關(guān)的報(bào)社、雜志社也是他們的選擇之一。由于這個(gè)專業(yè)的學(xué)生多數(shù)在鋼琴和其他一些樂(lè)器上有良好的基礎(chǔ)，他們也可以求得在這些方面的個(gè)性發(fā)展。
四川音樂(lè)學(xué)院學(xué)生處陳老師：音樂(lè)學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生主要是從事音樂(lè)理論的研究工作，因此大多數(shù)學(xué)生都是進(jìn)入科研單位、高校和中小學(xué)工作，也有部分繼續(xù)深造。
武漢音樂(lè)學(xué)院學(xué)生處范處長(zhǎng)：音樂(lè)學(xué)是三級(jí)學(xué)科，就業(yè)前景比較廣。除了在高校任教、從事音樂(lè)理論研究、考研以外，這個(gè)專業(yè)的學(xué)生還可以在媒體從事音樂(lè)編輯工作，或在傳播領(lǐng)域從事策劃和經(jīng)紀(jì)人工作，組織文藝演出。
音樂(lè)表演
前景分析：隨著物質(zhì)生活水平的提高，人們的精神生活水平也必然會(huì)上一個(gè)檔次，因此，受過(guò)專業(yè)培訓(xùn)的音樂(lè)人才成為了人才市場(chǎng)里耀眼的明星。
上海音樂(lè)學(xué)院學(xué)生處張老師：我校這個(gè)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)方向主要是文藝團(tuán)體、留校任教和從事音樂(lè)表演、教學(xué)，也有一部分學(xué)生選擇考研和出國(guó)深造。許多學(xué)生都希望留在上海發(fā)展，這樣的話，就業(yè)面相對(duì)狹窄，但如將目光放到全國(guó)，其就業(yè)天地是很寬廣的。
四川音樂(lè)學(xué)院學(xué)生處陳老師：今年我院的學(xué)生就業(yè)率在80%以上。從我院這幾年的就業(yè)情況來(lái)看，該系的學(xué)生就業(yè)方向主要是各文藝團(tuán)體、科研單位和自主創(chuàng)業(yè)。每年都有很多來(lái)自上海、北京、深圳、廣州的部隊(duì)文藝團(tuán)體到四川音樂(lè)學(xué)院招人，四川的戰(zhàn)旗文工團(tuán)、軍區(qū)文工團(tuán)、西藏文工團(tuán)對(duì)四川音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生更是情有獨(dú)鐘。自主創(chuàng)業(yè)的趨勢(shì)很明顯，許多學(xué)生不愿意將自己固定在一個(gè)工作單位，組建自己的表演團(tuán)體或成立自己的公司，既外出表演又在家教授學(xué)生的畢業(yè)生也為數(shù)不少。
舞蹈學(xué)
前景分析：舞蹈學(xué)是一門新型的綜合舞蹈學(xué)科。目前，舞蹈研究比較薄弱，潛力也由此顯現(xiàn)，舞蹈學(xué)的前景應(yīng)該很不錯(cuò)。
四川音樂(lè)學(xué)院陳老師：今年我校舞蹈學(xué)畢業(yè)的只有專科生，其中30%的學(xué)生升入本科，15%的學(xué)生進(jìn)入高校任教。今年來(lái)校招人的主要是各文藝團(tuán)體和高校。由于目前不少高校在推行素質(zhì)教育，因此對(duì)舞蹈教師的需求比較大，對(duì)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)這是一個(gè)利好消息。
作曲與作曲藝術(shù)理論
前景分析：作曲是音樂(lè)表演的基礎(chǔ)和靈魂。在我國(guó)內(nèi)地，演藝事業(yè)空前繁榮，大眾娛樂(lè)也一天比一天熱鬧，但在內(nèi)地傳唱的絕大多數(shù)是港臺(tái)或外國(guó)的歌曲，而兒童和老年群體也缺乏屬于他們的歌曲，影視作品也需要大批優(yōu)秀的音樂(lè)、歌曲。因此，在很多年內(nèi)，專業(yè)的作曲人才仍然供不應(yīng)求，有廣闊的就業(yè)前景。
武漢音樂(lè)學(xué)院學(xué)生處范處長(zhǎng)：我院作曲系的學(xué)生經(jīng)過(guò)了5—6年的專業(yè)培訓(xùn)，在這方面都有扎實(shí)的基礎(chǔ)。一般來(lái)說(shuō)就業(yè)都不成問(wèn)題。畢業(yè)后他們主要在電臺(tái)、電視臺(tái)從事音樂(lè)編輯工作，或者在高校、中專任教。他們中很多人成為了自由音樂(lè)人，報(bào)酬也很豐厚。這個(gè)專業(yè)出國(guó)和考研的也不少。
雕塑
前景分析：雕塑是浪漫和現(xiàn)實(shí)的結(jié)合，它與建筑藝術(shù)之間有著很緊密的聯(lián)系。在現(xiàn)代社會(huì)中雕塑不再是曲高和寡的作品，它進(jìn)入到我們生活的城市，滲透到我們生活的各個(gè)領(lǐng)域——在城市的顯眼處總有幾座標(biāo)志性的雕塑標(biāo)識(shí)這個(gè)城市的主流文化;在空間模型制作方面，學(xué)雕塑的人也有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì);而房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商和汽車等大型機(jī)械加工廠對(duì)模型制作的需求也隨著市場(chǎng)的發(fā)展而不斷擴(kuò)大。該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后通常都有豐厚的回報(bào)。
廣州美術(shù)學(xué)院學(xué)生處蘇老師：我院藝術(shù)類專業(yè)的畢業(yè)生工作都不用發(fā)愁，只是在就業(yè)的時(shí)候看專業(yè)對(duì)口的程度了。雕塑專業(yè)的學(xué)生比較喜歡自由地從事雕塑工作，成立自己的工作室。城市雕塑、浮雕、園林設(shè)計(jì)都是他們大顯身手的領(lǐng)域。
美術(shù)學(xué)
前景分析：作為人文藝術(shù)的一個(gè)分支，美術(shù)學(xué)在我國(guó)還是一門新興的學(xué)科。加強(qiáng)美術(shù)學(xué)的研究，推動(dòng)學(xué)科建設(shè)的重要性已為眾多學(xué)者所重視。盡管它是一門研究性、理論性較強(qiáng)的學(xué)科，但仍不可小瞧其發(fā)展前景。
廣州美術(shù)學(xué)院學(xué)生處蘇老師：美術(shù)學(xué)是一門理論學(xué)科，畢業(yè)后主要在博物館、群眾藝術(shù)館等事業(yè)單位從事研究工作。如果想到高校任教需要有研究生學(xué)歷。
戲劇學(xué)
前景分析：戲劇學(xué)是我國(guó)傳統(tǒng)而歷史悠久的一門學(xué)科。在文化藝術(shù)日趨繁榮的今天，戲劇學(xué)又煥發(fā)出新的光彩，又被賦予了新的形式和內(nèi)容。
本專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生主要在劇院(團(tuán))、電視臺(tái)、電影廠、編輯部以及文化管理機(jī)關(guān)等部門從事理論研究、編審與文化管理工作，工作環(huán)境都比較寬松而充滿了人文氣息。隨著電視、電影、舞臺(tái)劇等藝術(shù)形式的繁榮，這個(gè)專業(yè)將被更多的人所看好。
戲劇影視文學(xué)
前景分析：所有在屏幕上出現(xiàn)的藝術(shù)形式都是建立在劇本、腳本的基礎(chǔ)之上的，因此，各種影視藝術(shù)越繁榮，也就越需要更多的原創(chuàng)劇本。優(yōu)秀的劇本不僅吸引了大批觀眾，甚至能帶紅一批演員，人們對(duì)于編劇職業(yè)的認(rèn)可度也不斷提升。另外，編劇在從事其他文字工作時(shí)也有獨(dú)到的優(yōu)勢(shì)。
中國(guó)傳媒大學(xué)：本專業(yè)培養(yǎng)的是從事廣播電視文藝節(jié)目，主要是電視劇創(chuàng)作、改編、評(píng)論、研究、編輯、出版工作等方面的人才。畢業(yè)生既能勝任各級(jí)電視臺(tái)的各類節(jié)目的撰稿、文學(xué)統(tǒng)籌工作，又能勝任電視劇制作各環(huán)節(jié)的工作，因此本專業(yè)的畢業(yè)生深受用人單位的歡迎。
動(dòng)畫
前景分析：這是一個(gè)歷史較悠久的專業(yè)，不過(guò)到目前為止，中國(guó)人自己的動(dòng)畫還顯得幼稚和缺乏創(chuàng)造力。要改變?nèi)毡竞兔绹?guó)動(dòng)畫壟斷市場(chǎng)的現(xiàn)狀，我們急需培養(yǎng)一批有自己特色的動(dòng)畫大師。目前，開(kāi)設(shè)此專業(yè)的高校并不多，但其畢業(yè)生幾乎都非常搶手，成為就業(yè)市場(chǎng)上的亮麗風(fēng)景?，F(xiàn)在，卡通熱潮還在迅猛發(fā)展，并勢(shì)必越來(lái)越熱。
中國(guó)傳媒大學(xué)：該專業(yè)的畢業(yè)生主要在全國(guó)各電視臺(tái)、電影制片廠、動(dòng)畫制作公司、網(wǎng)絡(luò)公司等影視節(jié)目單位從事動(dòng)畫設(shè)計(jì)、導(dǎo)演、制作方面的工作。
播音與主持藝術(shù)
前景分析：隨著傳媒和大眾娛樂(lè)的不斷發(fā)展，各地各級(jí)電視臺(tái)之間的競(jìng)爭(zhēng)也在不斷激化，有能力、有個(gè)性的播音員和節(jié)目主持人成為了電視臺(tái)、電臺(tái)爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)。該專業(yè)文理兼收，畢業(yè)生能在廣播電臺(tái)、電視臺(tái)及其他單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作。
中國(guó)傳媒大學(xué)：中傳的畢業(yè)生一直是中央和各省、市廣播電臺(tái)、電視臺(tái)選拔播音主持人的首選目標(biāo)，并且一直是供不應(yīng)求，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了需要。該專業(yè)的英語(yǔ)節(jié)目主持方向在原外語(yǔ)系英語(yǔ)專業(yè)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)，畢業(yè)生大多服務(wù)于中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)、中央電視臺(tái)、新華社、《中國(guó)日?qǐng)?bào)》、外文局和外交部等各級(jí)新聞單位和涉外部門。
四川師范大學(xué)電影電視學(xué)院黃老師：我們學(xué)院這個(gè)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)情況比較好，就業(yè)范圍遍及全國(guó)各大城市。該專業(yè)不僅僅學(xué)習(xí)常規(guī)的播音和主持課程，還要進(jìn)行雙語(yǔ)播音的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)有關(guān)新聞寫作、媒體管理、制片攝影等方面的知識(shí)，所以適應(yīng)性很強(qiáng)，因此在就業(yè)上具有優(yōu)勢(shì)。
攝影
前景分析：攝影是藝術(shù)的、浪漫的，但攝影也是孤獨(dú)和辛苦的，選擇該專業(yè)的學(xué)生不但要有藝術(shù)的修養(yǎng)，更要具備毅力和耐力。
四川師范大學(xué)電影電視學(xué)院黃老師：我院的攝影專業(yè)主要是影視方面的，除了學(xué)習(xí)基本的攝影課程外，還要學(xué)習(xí)燈光、布景方面的知識(shí)。就業(yè)面比較廣。
廣播電視編導(dǎo)
前景分析：編導(dǎo)、導(dǎo)演是各類電影電視節(jié)目的總指揮，該專業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)這方面的人才。一臺(tái)節(jié)目的好壞，編導(dǎo)的能力在其中起到了很關(guān)鍵的作用，編導(dǎo)、導(dǎo)演是整個(gè)節(jié)目的核心。因此編導(dǎo)也具有核心的地位，有才華的編導(dǎo)一定會(huì)成為各個(gè)電視臺(tái)爭(zhēng)搶的焦點(diǎn)。這是一個(gè)充滿創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性的職業(yè)，雖然道路布滿荊棘，但閃爍光環(huán)的前景仍然吸引了不少人投入其中。
中國(guó)傳媒大學(xué)：該專業(yè)的畢業(yè)生主要從事電視新聞節(jié)目、記錄片、電視專題節(jié)目編導(dǎo)、編輯、采訪和制作、電視頻道和欄目策劃以及節(jié)目主持方面的工作。
四川師范大學(xué)電影電視學(xué)院黃老師：我院總體就業(yè)率在92%左右。編導(dǎo)專業(yè)有較好的就業(yè)前景。就業(yè)方向主要在電臺(tái)、報(bào)社、電視臺(tái)。該專業(yè)的學(xué)生還要學(xué)習(xí)攝影、采寫、化妝方面的課程。因?yàn)椴扇×藢捒趶降呐囵B(yǎng)方式，畢業(yè)生適應(yīng)性很強(qiáng)，就業(yè)面廣。
表演
前景分析：藝術(shù)表演可以說(shuō)是當(dāng)今青少年最為向往的職業(yè)之一，一朝成名，天下皆知。
北京廣播學(xué)院：表演專業(yè)主要為電視劇制作單位、電影制片廠、電視臺(tái)培養(yǎng)從事電影、電視劇表演、文藝節(jié)目主持工作的專門人才。
四川師范大學(xué)電影電視學(xué)院黃老師：這個(gè)專業(yè)的學(xué)生受到目前電影業(yè)不景氣的大環(huán)境的影響，就業(yè)的出路相對(duì)要差一些。因此今年學(xué)校在招生的人數(shù)上有一定的控制，只招30人。該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后屬于高收入人群。近幾年該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)去向主要是省人藝、話劇團(tuán)、電視臺(tái)、電影制片廠等單位。
導(dǎo)演
前景分析：一提到導(dǎo)演，很多人就自然想到世界名導(dǎo)演希區(qū)柯克、斯科西斯、斯皮爾伯格、黑澤明、張藝謀等，覺(jué)得導(dǎo)演這個(gè)職業(yè)很風(fēng)光，令人神往。如今，人們?cè)谛蕾p電影時(shí)不僅僅將目光放在幾個(gè)男女主角的身上，他們還關(guān)注著導(dǎo)演創(chuàng)作中的思維和藝術(shù)。導(dǎo)演固然是個(gè)前途無(wú)量的專業(yè)，但這個(gè)行業(yè)里競(jìng)爭(zhēng)激烈，要當(dāng)上名導(dǎo)演更如同過(guò)獨(dú)木橋一般了。
中國(guó)傳媒大學(xué)：導(dǎo)演是一個(gè)比較籠統(tǒng)的稱謂，根據(jù)藝術(shù)行當(dāng)?shù)牟煌瑢?dǎo)演可以分為戲劇導(dǎo)演、戲曲導(dǎo)演、電影導(dǎo)演、電視劇導(dǎo)演、記錄片導(dǎo)演、文藝晚會(huì)導(dǎo)演等。北廣導(dǎo)演專業(yè)的培養(yǎng)方向是以電影、電視劇導(dǎo)演為主，兼顧記錄片導(dǎo)演。我們的畢業(yè)生畢業(yè)后即使不能立即成為電影、電視劇導(dǎo)演，也能很快適應(yīng)電視制作機(jī)構(gòu)的要求，成為合格的文藝節(jié)目和專欄節(jié)目的編導(dǎo)。另外考研和出國(guó)深造也是一個(gè)趨勢(shì)。
舞蹈編導(dǎo)
前景分析：盡管高科技的發(fā)展可能對(duì)舞蹈帶來(lái)致命的威脅：許多舞蹈演員們無(wú)法完成的高難度動(dòng)作卻可以通過(guò)電腦中的虛擬演員輕松的完成;許多舞蹈演員無(wú)法突破的極限，在科技工作者手中都可以迎刃而解。這可能是舞蹈演員的失落，但對(duì)舞蹈編導(dǎo)來(lái)說(shuō)則是福音。因?yàn)轶@險(xiǎn)而充滿美感的舞蹈編排不可能由科技工作者來(lái)完成，他們只是技術(shù)上的專家，舞蹈編導(dǎo)卻是藝術(shù)上的權(quán)威?？梢哉f(shuō)，只要舞蹈這一高雅的藝術(shù)形式一日不消失，舞蹈編導(dǎo)就一日不會(huì)失寵。該專業(yè)的畢業(yè)生主要在表演團(tuán)體、學(xué)校、科研單位、演藝機(jī)構(gòu)等從事中國(guó)舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞、舞劇的編導(dǎo)與研究工作，同時(shí)，日漸增多的演藝團(tuán)體也為該專業(yè)的學(xué)生提供了更多的選擇機(jī)會(huì)。
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1.藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名2017
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藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)排名
