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2017臨床醫(yī)學(xué)大學(xué)排名情況

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2017臨床醫(yī)學(xué)大學(xué)排名情況

  臨床醫(yī)學(xué)是中國大陸高等學(xué)校開設(shè)的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),對于想要讀醫(yī)的同學(xué)而言,掌握好臨床醫(yī)學(xué)大學(xué)很重要。下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了臨床醫(yī)學(xué)大學(xué)排名,希望對你有幫助。

  臨床醫(yī)學(xué)大學(xué)排名

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名 學(xué)校名稱
1 清華大學(xué)
2 北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部
3 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院
4 同濟(jì)大學(xué)
5 南開大學(xué)
6 中山大學(xué)
7 華中科技大學(xué)
8 華中科技大學(xué)
9 武漢大學(xué)
10 四川大學(xué)
11 中南大學(xué)
12 西安交通大學(xué)
13 東南大學(xué)
14 南方醫(yī)科大學(xué)
15 東南大學(xué)
16 首都醫(yī)科大學(xué)
17 山東大學(xué)
18 吉林大學(xué)
19 天津醫(yī)科大學(xué)
20 南方醫(yī)科大學(xué)
21 重慶醫(yī)科大學(xué)
22 蘇州大學(xué)
23 哈爾濱醫(yī)科大學(xué)
24 中國醫(yī)科大學(xué)
25 大連醫(yī)科大學(xué)
26 蘭州大學(xué)
27 河北醫(yī)科大學(xué)
28 鄭州大學(xué)
29 南昌大學(xué)
30 廣州醫(yī)科大學(xué)
31 汕頭大學(xué)
32 廣西醫(yī)科大學(xué)
33 廣州中醫(yī)藥大學(xué)
34 寧波大學(xué)
35 武漢科技大學(xué)
36 新疆醫(yī)科大學(xué)
37 福建醫(yī)科大學(xué)
38 青海大學(xué)
39 大連醫(yī)科大學(xué)
40 成都中醫(yī)藥大學(xué)
41 安徽醫(yī)科大學(xué)
42 延邊大學(xué)
43 河北醫(yī)科大學(xué)
44 石河子大學(xué)
45 昆明醫(yī)科大學(xué)
46 廣東醫(yī)學(xué)院
47 山西醫(yī)科大學(xué)
48 天津中醫(yī)藥大學(xué)
49 徐州醫(yī)學(xué)院
50 成都中醫(yī)藥大學(xué)
51 成都醫(yī)學(xué)院
52 廣東藥學(xué)院
53 三峽大學(xué)
54 湖北中醫(yī)藥大學(xué)
55 昆明理工大學(xué)
56 遼寧醫(yī)學(xué)院
57 內(nèi)蒙古民族大學(xué)
58 河南科技大學(xué)
59 河北聯(lián)合大學(xué)
60 瀘州醫(yī)學(xué)院
61 沈陽醫(yī)學(xué)院
62 貴陽醫(yī)學(xué)院
63 廣西中醫(yī)藥大學(xué)
64 西安醫(yī)學(xué)院
65 江漢大學(xué)
66 湖北醫(yī)藥學(xué)院
67 新疆醫(yī)科大學(xué)
68 新疆醫(yī)科大學(xué)
69 湖南中醫(yī)藥大學(xué)
70 桂林醫(yī)學(xué)院
71 承德醫(yī)學(xué)院
72 海南醫(yī)學(xué)院
73 江西中醫(yī)藥大學(xué)
74 泰山醫(yī)學(xué)院
75 延安大學(xué)
76 云南中醫(yī)學(xué)院
77 贛南醫(yī)學(xué)院
78 嘉興學(xué)院
79 瀘州醫(yī)學(xué)院
80 長春中醫(yī)藥大學(xué)
81 濱州醫(yī)學(xué)院
82 西北民族大學(xué)
83 濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院
84 湖南中醫(yī)藥大學(xué)
85 牡丹江醫(yī)學(xué)院
86 臺州學(xué)院
87 湖北民族學(xué)院
88 濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院
89 湖北科技學(xué)院
90 遵義醫(yī)學(xué)院
91 湖北理工學(xué)院
92 安徽理工大學(xué)
93 河北聯(lián)合大學(xué)
94 新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院
95 大理學(xué)院
96 福建中醫(yī)藥大學(xué)
97 長治醫(yī)學(xué)院
98 川北醫(yī)學(xué)院
99 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)
100 湖北文理學(xué)院
101 內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)...
102 河北北方學(xué)院
103 山西中醫(yī)學(xué)院
104 山西大同大學(xué)
105 川北醫(yī)學(xué)院
106 九江學(xué)院
107 西藏民族學(xué)院
108 河北北方學(xué)院
109 河南中醫(yī)學(xué)院
110 廣西中醫(yī)藥大學(xué)
111 天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院
112 天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院
113 長沙醫(yī)學(xué)院
114 河北醫(yī)科大學(xué)臨床學(xué)院
115 天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院
116 浙江中醫(yī)藥大學(xué)濱江學(xué)院
117 天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院
118 大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院
119 河北醫(yī)科大學(xué)臨床學(xué)院
120 湖南中醫(yī)藥大學(xué)湘杏學(xué)院
121 貴陽醫(yī)學(xué)院神奇民族醫(yī)藥...
122 遼寧中醫(yī)藥大學(xué)杏林學(xué)院
123 河北聯(lián)合大學(xué)冀唐學(xué)院
124 長江大學(xué)文理學(xué)院
125 三峽大學(xué)科技學(xué)院
126 昆明醫(yī)科大學(xué)海源學(xué)院
127 遼寧何氏醫(yī)學(xué)院
128 新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院
129 湖北民族學(xué)院科技學(xué)院
130 湖北民族學(xué)院科技學(xué)院
131 遼寧醫(yī)學(xué)院醫(yī)療學(xué)院
132 遵義醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)與科技學(xué)...
133 新疆醫(yī)科大學(xué)厚博學(xué)院
134 新疆醫(yī)科大學(xué)厚博學(xué)院

  臨床醫(yī)學(xué)培養(yǎng)要求

  德育和綜合素質(zhì)要求

  熱愛祖國,熱愛社會主義,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)

  樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀

  有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律

  熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè),具備良好的職業(yè)道德素質(zhì)及醫(yī)學(xué)人文精神,具備全心全意為病人服務(wù)、實行醫(yī)學(xué)人道主義、為醫(yī)學(xué)事業(yè)敬業(yè)終身的精神

  掌握一定的體育和軍事基本知識,達(dá)到國家規(guī)定的大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn),能夠履行建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國的神圣義務(wù)

  具有良好的心理素質(zhì)、樂觀向上的生活態(tài)度

  專業(yè)素質(zhì)能力要求

  掌握與醫(yī)學(xué)相關(guān)的自然科學(xué)基本理論與方法

  掌握醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科的基本理論與方法

  掌握臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科的基本理論與臨床技能

  掌握常見病、多發(fā)病診斷處理的臨床基本技能

  具有對急、難、重癥的初步處理能力

  掌握公共衛(wèi)生及醫(yī)學(xué)相關(guān)方面的知識

  熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)

  掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力

  掌握計算機(jī)的基本知識和操作技能

  掌握一門外語

  學(xué)習(xí)中要努力培養(yǎng)ASK能力

  A,A是指態(tài)度Attitude,首先必須要知道怎么尊重人,要有醫(yī)德

  S,S就是能力Skill,要有解決問題,能夠治病,能夠救死扶傷的能力

  K,K是知識Knowledge,要掌握所有的基礎(chǔ)和臨床知識

  臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀

  1、畢業(yè)生人數(shù)在增加,就業(yè)難度逐漸加大

  臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生由供不應(yīng)求變?yōu)楣┻^于求,就業(yè)難度日趨加大。由于高等醫(yī)學(xué)院校擴(kuò)大了招生規(guī)模,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的總量明顯增加,加劇 了就業(yè)競爭。絕大多數(shù)醫(yī)院的發(fā)展重點不在擴(kuò)大規(guī)模而是以急需的、具備一定資歷的專業(yè)人才為主,大量接收畢業(yè)生的狀況將不存在。因此,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè) 生就業(yè)的難度越來越大。

  2、畢業(yè)生就業(yè)期望值過高

  很多年來,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生相對于其他專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)的確定性比較強(qiáng),就業(yè)形勢一直較好,使他們?nèi)狈Ω偁幰庾R,沒有緊迫感,多少有一點優(yōu)越感。 多數(shù)畢業(yè)生看好大城市和沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),把擇業(yè)定位在城市、大醫(yī)院、經(jīng)濟(jì)效益好的單位,就業(yè)的期望值過高。然而,大城市和發(fā)達(dá)地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)日趨飽 和,醫(yī)學(xué)人才市場上的競爭也日趨激烈。大中城市的綜合性醫(yī)療機(jī)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的縣級醫(yī)療機(jī)構(gòu)原則上都需要碩士,其次就是獲得英語六級、計算機(jī)二級證書。 因此,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的擇業(yè)期望值過高,造成了就業(yè)難現(xiàn)象。

  3、畢業(yè)生供需矛盾

  實驗

  主要表現(xiàn)為:1.臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生多,但需求不足。2.學(xué)歷層次供需不平衡,各級醫(yī)療單位都有精簡機(jī)構(gòu)和分流人員的趨勢,使傳統(tǒng)的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢 業(yè)生就業(yè)的主要接收能力有所下降,對醫(yī)學(xué)高層次人才的需求日益迫切,

  出現(xiàn)對人才結(jié)構(gòu)的需求層次上升。3.地區(qū)之間供需不平衡,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和一些中心城市醫(yī)療機(jī)構(gòu)需求量不多,但要求高,想去的畢業(yè)生多,而符合條件的 畢業(yè)生少;經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)和農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院需求量多,但愿意去的畢業(yè)生少。

  醫(yī)學(xué)技術(shù)發(fā)展迅猛,知識更新加快,在校學(xué)生不僅應(yīng)努力完善自己的基礎(chǔ)文化知識以及專業(yè)知識,還要培養(yǎng)各方面的知識技能,調(diào)整自己的心態(tài),注意 在人際交往、組織管理、語言表達(dá)、動手等綜合能力上不斷提高。在應(yīng)聘時,不少醫(yī)院都要求求職者具備復(fù)合型能力,不僅要對外科熟識,動過多例手術(shù),而且還要 在內(nèi)科或者是??聘蛇^幾年。而近幾年新興起的整形外科也是求才若渴。傳統(tǒng)意義上比較小卻很實用的專業(yè),例如眼科、口腔科、耳鼻喉科等人才需求也是持續(xù)增 長。隨著醫(yī)療制度改革的不斷深化,民辦醫(yī)院將會得到更大的發(fā)展,這會使臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生更為搶手。

  盡管當(dāng)前臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生總的就業(yè)形勢嚴(yán)峻,但由于人們的工作壓力、生活壓力不斷增大,人的患病率也在增加,現(xiàn)有的醫(yī)療系統(tǒng)還不能滿足更多病人的 需要,只要每一位畢業(yè)生不斷努力、找準(zhǔn)定位,還是能夠找到一份適合自己的工作。


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