2017肇慶學(xué)院專業(yè)排名
肇慶學(xué)院創(chuàng)建于1970年,學(xué)校先后被評(píng)為肇慶市花園式單位、有什么特色專業(yè)呢?下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了2017肇慶學(xué)院專業(yè)排名,希望對(duì)你有幫助。
肇慶學(xué)院優(yōu)勢(shì)專業(yè)排名
1、 音樂學(xué) 推薦指數(shù): 4.7(186人推薦)
2、 美術(shù)學(xué) 推薦指數(shù): 4.5(141人推薦)
3、 體育教育 推薦指數(shù): 4.4(139人推薦)
4、 英語 推薦指數(shù): 4.3(125人推薦)
5、 法學(xué) 推薦指數(shù): 4.2(113人推薦)
6、 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 推薦指數(shù): 4.2(73人推薦)
7、 音樂表演 推薦指數(shù): 4.6(57人推薦)
8、 市場營銷 推薦指數(shù): 4.5(51人推薦)
9、 會(huì)計(jì)學(xué) 推薦指數(shù): 4.6(43人推薦)
10、 電子信息科學(xué)與技術(shù) 推薦指數(shù): 4.7(42人推薦)
11、 漢語言文學(xué) 推薦指數(shù): 4.4(39人推薦)
12、 人力資源管理 推薦指數(shù): 4.5(38人推薦)
13、 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 推薦指數(shù): 4.5(35人推薦)
14、 軟件工程 推薦指數(shù): 4.3(35人推薦)
15、 日語 推薦指數(shù): 4.2(35人推薦)
肇慶學(xué)院專業(yè)設(shè)置
按照招生專業(yè)分類 |
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軟件工程 |
化學(xué) |
體育教育(師范) |
漢語言文學(xué)(師范) |
音樂學(xué)(師范) |
應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué) |
社會(huì)體育指導(dǎo)與管理 |
應(yīng)用心理學(xué)(師范) |
政治學(xué)與行政學(xué) |
酒店管理 |
旅游管理 |
物理學(xué)(師范) |
生物教育(師范) |
園林 |
食品科學(xué)與工程 |
制藥工程 |
環(huán)境工程 |
歷史學(xué)(師范) |
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 |
音樂教育(師范) |
初等教育(師范) |
小學(xué)教育(師范) |
統(tǒng)計(jì)學(xué) |
舞蹈學(xué)(師范) |
音樂表演(師范) |
美術(shù)學(xué)(師范) |
動(dòng)畫 |
英語(師范) |
商務(wù)英語 |
車輛工程 |
通信工程 |
教育技術(shù)學(xué)(師范) |
行政管理 |
英語教育(師范) |
學(xué)前教育(師范) |
生物技術(shù) |
日語 |
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 |
市場營銷 |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) |
電氣工程及其自動(dòng)化 |
法學(xué) |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) |
信息與計(jì)算科學(xué) |
會(huì)計(jì)學(xué) |
漢語國際教育 |
語文教育(師范) |
廣播電視學(xué) |
投資學(xué) |
物聯(lián)網(wǎng)工程 |
思想政治教育(師范) |
電子信息科學(xué)與技術(shù) |
工藝美術(shù) |
產(chǎn)品設(shè)計(jì) |
人力資源管理 |
食品質(zhì)量與安全 |
生物科學(xué) |
網(wǎng)絡(luò)工程 |
書法學(xué) |
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) |
環(huán)境設(shè)計(jì) |
肇慶學(xué)院簡介
肇慶學(xué)院是位于廣東省肇慶市的一所公辦本科大學(xué),創(chuàng)辦于1970年,2000年3月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),西江大學(xué)和肇慶教育學(xué)院合并成肇慶學(xué)院。肇慶學(xué)院是公辦全日制綜合性本科大學(xué),位于國家級(jí)歷史文化名城和優(yōu)秀旅游城市肇慶市。
2000年11月14日,肇慶學(xué)院與美國明尼蘇達(dá)州阿諾卡·萊蒙斯社區(qū)學(xué)院締結(jié)友好姐妹學(xué)校關(guān)系。2001年11月13日,肇慶學(xué)院和英國波爾頓大學(xué)建立友好學(xué)校關(guān)系。
肇慶學(xué)院與英國波爾頓大學(xué)、美國萊蒙斯社區(qū)學(xué)院、日本創(chuàng)價(jià)大學(xué)、澳大利亞科文大學(xué)等學(xué)校開展學(xué)術(shù)交流,從英國、美國、日本等國招收留學(xué)生。
肇慶學(xué)院校訓(xùn)
“厚德、明智、博學(xué)、力行”
厚德出自《周易》卦辭:“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物”。意指,君子應(yīng)增厚美德,容載萬物,心胸寬廣,重公輕私,不以個(gè)人得失為主。厚德載物作為中華美德的一種概括,歷來是志士仁人崇尚的最高道德境界,德為才之帥,厚德乃學(xué)生成才的基礎(chǔ)??鬃訌?ldquo;仁學(xué)”思想出發(fā),認(rèn)為“道之以德,齊之以禮,有恥且格。”、“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星拱之。”(《論語·為政》),強(qiáng)調(diào)了德行在人性改造、做人做事及施政治國方面的重要作用。將“厚德”放在校訓(xùn)的首位加以強(qiáng)調(diào),在于明確表明,學(xué)校把提升學(xué)生的道德修養(yǎng)放在首要位置,強(qiáng)調(diào)道德修養(yǎng)是人才培養(yǎng)的關(guān)鍵。這不僅秉承了中國文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),也符合了中央“以德治國”的大政方針。
明智出自《墨子·耕柱》:“鬼神孰與圣人明智”。意指超出常人的智能,有非凡的見識(shí),能洞察人間一切,做出符合事實(shí)和規(guī)律的決策。明智是人才的根本,是衡量人才優(yōu)劣的主要指標(biāo),也是現(xiàn)代人才思維方式和認(rèn)識(shí)能力的體現(xiàn)。“明智”是“厚德”實(shí)現(xiàn)的重要條件,具有高明的智慧,應(yīng)該是提升道德水準(zhǔn)、實(shí)現(xiàn)道德完善的一個(gè)重要因素。作為“亞圣”的孟子,從其人性論觀點(diǎn)的角度,明確提出了“仁義禮智”的人性基本構(gòu)成觀:“惻隱之心,仁之端也;羞惡之心,義之端也;辭讓之心,禮之端也;是非之心,智之端也。”(《孟子·公孫丑》)。大學(xué)教育非常重要的一點(diǎn)就是開啟學(xué)生的智慧,但智慧的培養(yǎng),并不僅僅是停留在書本知識(shí)的傳授上,更重要的是,通過知識(shí)的傳授,去培養(yǎng)學(xué)生的人生智慧,尤其是那種關(guān)乎社會(huì)、關(guān)乎人生的大智慧。
博學(xué)出自《禮記·中庸》:“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。”意為學(xué)識(shí)淵博,知道的多,了解的廣,學(xué)問豐富。博學(xué)是實(shí)現(xiàn)道德修養(yǎng)與提升智慧的重要途徑??鬃诱f:“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學(xué)也。”(《論語·衛(wèi)靈公》)。他將學(xué)與智聯(lián)系起來,表示對(duì)學(xué)習(xí)的高度重視。學(xué)校是傳授知識(shí)的場所,綜合性大學(xué)的特點(diǎn)就是博,學(xué)生應(yīng)打下厚實(shí)的功底,全面提升綜合素質(zhì),進(jìn)而達(dá)到“博學(xué)”之境。
力行出自《禮記·中庸》:“好學(xué)近乎知,力行近乎仁,知恥近乎勇。”力行強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性,揭示了應(yīng)用型人才培養(yǎng)中實(shí)踐的重要性,也是對(duì)肇慶學(xué)院辦學(xué)特色的表述。如果說“厚德”、“明智”、“博學(xué)”是在“學(xué)”的層面上的強(qiáng)調(diào),那么學(xué)習(xí)的進(jìn)度、效果,最終是要通過實(shí)踐來檢驗(yàn),這就是“行”的功夫。沒有“行”,所言的道德、智慧、知識(shí)等內(nèi)容都是一句空話??鬃诱f:“君子欲納于言而敏于行”(《論語·里仁》)。充分說明孔子對(duì)實(shí)踐的高度重視。校訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)“力行”,這與學(xué)校辦學(xué)理念相應(yīng),希望學(xué)生能把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中去,通過實(shí)踐,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的成效和能力的表現(xiàn)。
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