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2018漢語言文學(xué)專業(yè)大學(xué)排名

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2018漢語言文學(xué)專業(yè)大學(xué)排名

  在2018年,全國漢語言文學(xué)專業(yè)的排名情況是怎樣的呢?以下是小編acefouder為大家整理的2018漢語言文學(xué)專業(yè)大學(xué)排名,歡迎大家閱讀。

  2018漢語言文學(xué)專業(yè)大學(xué)排名

排名

學(xué)校名稱

等級

排名

學(xué)校名稱

等級

排名

學(xué)校名稱

等級

1

北京師范大學(xué)

A+

27

廈門大學(xué)

A

53

深圳大學(xué)

A

2

北京大學(xué)

A+

28

西北師范大學(xué)

A

54

重慶師范大學(xué)

A

3

四川大學(xué)

A+

29

廣西師范大學(xué)

A

55

廣州大學(xué)

A

4

復(fù)旦大學(xué)

A+

30

安徽師范大學(xué)

A

56

山西大學(xué)

A

5

山東大學(xué)

A+

31

西北大學(xué)

A

57

哈爾濱師范大學(xué)

A

6

南京大學(xué)

A+

32

清華大學(xué)

A

58

青島大學(xué)

A

7

中山大學(xué)

A+

33

渭南師范學(xué)院

A

59

河北大學(xué)

A

8

華中師范大學(xué)

A+

34

上海大學(xué)

A

60

揚(yáng)州大學(xué)

A

9

福建師范大學(xué)

A+

35

浙江師范大學(xué)

A

61

通化師范學(xué)院

A

10

上海師范大學(xué)

A+

36

天津師范大學(xué)

A

62

延邊大學(xué)

A

11

華東師范大學(xué)

A+

37

中央民族大學(xué)

A

63

濟(jì)南大學(xué)

A

12

浙江大學(xué)

A+

38

江西師范大學(xué)

A

64

安慶師范學(xué)院

A

13

蘇州大學(xué)

A+

39

安徽大學(xué)

A

65

湖北大學(xué)

A

14

南京師范大學(xué)

A+

40

四川師范大學(xué)

A

66

渤海大學(xué)

A

15

武漢大學(xué)

A+

41

廣西師范學(xué)院

A

67

淮北煤炭師范學(xué)院

A

16

南開大學(xué)

A+

42

曲阜師范大學(xué)

A

68

河南師范大學(xué)

A

17

首都師范大學(xué)

A+

43

蘭州大學(xué)

A

69

湘潭大學(xué)

A

18

中國人民大學(xué)

A+

44

沈陽師范大學(xué)

A

70

鄭州大學(xué)

A

19

山東師范大學(xué)

A+

45

徐州師范大學(xué)

A

71

中南大學(xué)

A

20

北京語言大學(xué)

A

46

華南師范大學(xué)

A

72

湖南大學(xué)

A

21

暨南大學(xué)

A

47

遼寧大學(xué)

A

73

黑龍江大學(xué)

A

22

陜西師范大學(xué)

A

48

淮陰師范學(xué)院

A

74

魯東大學(xué)

A

23

湖南師范大學(xué)

A

49

云南師范大學(xué)

A

75

西南大學(xué)

A

24

河南大學(xué)

A

50

南昌大學(xué)

A

76

漳州師范學(xué)院

A

25

吉林大學(xué)

A

51

遼寧師范大學(xué)

A

77

華中科技大學(xué)

A

26

東北師范大學(xué)

A

52

內(nèi)蒙古大學(xué)

A

78

上海外國語大學(xué)

A

  2018漢語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

  1、漢語言文學(xué)專業(yè)是我國高校中文系的主干專業(yè),最早設(shè)立這一專業(yè)的是北京大學(xué)中國文學(xué)系(簡稱中文系),其前身為京師大學(xué)堂的中國文學(xué)。1910年3月31日,京師大學(xué)堂分科大學(xué)成立“中國文學(xué)門”,正式作為文科的一個教學(xué)建制。這是我國最早的中文系,其建立標(biāo)志著中國語言文學(xué)開始形成現(xiàn)代的一門獨立學(xué)科,這之后較早設(shè)立漢語言文學(xué)專業(yè)的高等學(xué)府還有北京師范大學(xué)中文系、復(fù)旦大學(xué)中文系等,其間這一學(xué)科在研究和教學(xué)中曾涌現(xiàn)過魯迅、胡適、劉半農(nóng)、沈從文、王力、廢名等大批著名學(xué)者。

  2、建國以后,一方面我國的高等教育規(guī)模擴(kuò)張很快;另一方面隨著民智的啟發(fā),文化受到重視,一時間很多高等都開設(shè)了漢語言文學(xué)專業(yè),如中國人民大學(xué)、華東師范大學(xué)、廈門大學(xué)、中央民族學(xué)院等,招生規(guī)模也逐步擴(kuò)大。但在““””中,我國漢語言文學(xué)專業(yè)受到重挫,不僅高校停止招生,許多著名專家、學(xué)者也紛紛受迫害,大量歷史文獻(xiàn)、論著被損壞,這給我國漢語言文學(xué)的研究和教育造成了重大損失。““””結(jié)束以后,這種狀況才得以改變,原有高校恢復(fù)了這一專業(yè)的招生,并有不少新興院校陸續(xù)增設(shè)了這一專業(yè)。我國漢語言文學(xué)專業(yè)又重現(xiàn)蓬勃生機(jī)。3、目前,國際上對漢語言文學(xué)的研究狀況也已具有一定規(guī)模,尤其是漢語和中國文化的博大精深,吸引著眾多外國學(xué)者。至今,已有多個國家和地區(qū)的數(shù)萬所高等學(xué)校設(shè)立了中文系或者中文專業(yè),甚至中小學(xué)都開展了漢語教學(xué)。另外,每年都會有大批留學(xué)生、學(xué)者到我國研究、學(xué)習(xí),國內(nèi)許多著名學(xué)者也應(yīng)邀出國講學(xué),而西方的學(xué)術(shù)精神、學(xué)術(shù)方法與東方文化相交融,常常摩擦出新的火花,這也很好地促進(jìn)了我國傳統(tǒng)文化的發(fā)展與傳播。

  4、改革開放以來漢語言文學(xué)專業(yè)進(jìn)展很快,目前幾乎所有的綜合性大學(xué)、專業(yè)院校的中文系及相關(guān)院系都設(shè)立了漢語言文學(xué)專業(yè),其中以北京大學(xué)中國語言文學(xué)系、中國人民大學(xué)中國語言文學(xué)系、清華大學(xué)中國語言文學(xué)系、北京師范大學(xué)中國語言文學(xué)系、首都師范大學(xué)中文系、北京第二外國語大學(xué)中國語言文學(xué)系、北京語言文化大學(xué)文化學(xué)院語言文學(xué)系等最為著名。在以上院校的中文及相關(guān)院系中,很多還開設(shè)了碩士點、博士點。

  5、就目前我國高校漢語言專業(yè)的分布來看,大致可分為師范類和非師范類兩大類,它們在培養(yǎng)方式和方向上有所不同,但專業(yè)課程上是相近的,主要有馬列文論、文學(xué)概論、語言學(xué)概論、美學(xué)、中國古代文學(xué)史、中國近代文學(xué)史、中國當(dāng)代文學(xué)、中國古代文學(xué)論、外國文學(xué)、中國語言學(xué)史、實驗語音學(xué)、邏輯學(xué)、中文信息處理、漢語史、漢語方言調(diào)查、歐美語言學(xué)、古代漢語、民間文學(xué)概論、計算機(jī)及應(yīng)用、寫作等。

  師范類漢語言文學(xué)專業(yè)在實踐教學(xué)環(huán)節(jié)中,更重視教師職業(yè)素養(yǎng)的培育和教學(xué)能力訓(xùn)練。

  ①培養(yǎng)模式:以夯實基礎(chǔ),提高素質(zhì),引導(dǎo)思維,培養(yǎng)能力為目標(biāo),采用學(xué)分制教學(xué)模式進(jìn)行培養(yǎng)。前兩個學(xué)年,通過專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí),重在把握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論,以奠定扎實的學(xué)問功底,掌握基本的求知方法,養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣。后兩個學(xué)年,通過相關(guān)專業(yè)課、實踐課的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,重在拓寬視野,培養(yǎng)能力,提高綜合素質(zhì)。為考研和就業(yè)做好相關(guān)知識和技能的儲備。對學(xué)生道德情操、氣質(zhì)修養(yǎng)的培育則貫穿四年大學(xué)生活的始終。

  ②知識傳授與能力培養(yǎng):本學(xué)科學(xué)生均需掌握漢語、文學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本理論,具備良好的漢語口語和文字表達(dá)能力及文學(xué)鑒賞、文獻(xiàn)檢索、計算機(jī)利用及一定的外語能力。漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生還要掌握新聞傳播、編輯采訪、廣告方案及有關(guān)哲學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科的相關(guān)知識,具備相應(yīng)的工作、研究能力。漢語言文學(xué)(師范)專業(yè)的學(xué)生還要掌握教育學(xué)、心理學(xué)、語文教學(xué)論等專業(yè)知識,具備處理古今語文材料、解析古今文學(xué)作品、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)、設(shè)計實施語文教學(xué)的能力。涉外文秘專業(yè)的學(xué)生還要掌握秘書學(xué)、英語(日語)口語與聽力、外語翻譯與寫作、辦公自動化、多媒體技術(shù)等專業(yè)知識,具備相應(yīng)的文案寫作、檔案信息管理及公關(guān)能力。

  漢語言文學(xué)專業(yè)工資待遇:截止到 2013年12月24日,36074位漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為3397元,其中應(yīng)屆畢業(yè)生工資3749元,0-2年工資3880元,8-10年工資4999元,3-5年工資6832元。

  2018漢語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

  漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到新聞文藝出版部門、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評論、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究工作,以及文化、宣傳方面的實際工作。

  漢語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位包括:文案策劃、平面設(shè)計、文員、文秘、文案、前臺文員、行政助理、平面設(shè)計師、前臺接待 總機(jī) 接待生、行政前臺、市場專員、策劃經(jīng)理等。總體上講,漢語言文學(xué)專業(yè)的設(shè)立,它的意義是多方面的。

  從現(xiàn)實意義來看,漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)率之高,就業(yè)待遇之豐,足以讓相當(dāng)一部分人過上比較富足的生活,同時,教育戰(zhàn)線的工作者辛勤工作,這就為社會消除了一大部分社會的不安定因素;從發(fā)展角度來看,由于中國文化的濃重氛圍和民族精神的強(qiáng)烈吸引力的存在,自漢語言文學(xué)專業(yè)的最初設(shè)立至今,它的逐步完善與飛躍發(fā)展我們有目共睹,并且因為這種影響力的存在,漢語言文學(xué)專業(yè),尤其是師范類院校的漢語言文學(xué)專業(yè),必將在越來越多元化的社會環(huán)境中為莘莘學(xué)子們營造更加廣闊的發(fā)展空間。

  1、教師。在高等和中等學(xué)校進(jìn)行漢語言文學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者。要求文筆好,口才好,具有扎實的教育學(xué),心理學(xué)知識。教師職業(yè)已成為最受歡迎的職業(yè)之一,一是工作的穩(wěn)定性和自主性,二是這些年教師的待遇節(jié)節(jié)拔高,出現(xiàn)喜人改觀。統(tǒng)計顯示,在師范類各專業(yè)中,漢語言文學(xué)專業(yè)需求占據(jù)首位。如果你的學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀,或者你在校期間在權(quán)威雜志上發(fā)表過文章的話,畢業(yè)之后你可以選擇出國教書。2005年剛畢業(yè)的師范類漢語言文學(xué)本科生對1500元月薪的一份工作應(yīng)該基本滿意,但經(jīng)過三四年,他們會是很強(qiáng)的“潛力股”。據(jù)調(diào)查在城區(qū),工作三四年的中學(xué)教師平均工資2000元3000元,在一些企業(yè)辦的學(xué)校,骨干教師的平均工資達(dá)到5000元以上。

  2、各類編輯職務(wù)。主要到新聞文藝出版部門、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企業(yè)事業(yè)單位從事文學(xué)評論、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究工作,以及文化、宣傳方面的實際工作。要求寫作能力強(qiáng),知識面比較廣,具備一定的策劃、組織能力。

  3、文秘。要求熟練掌握辦公自動化技能,扎實的公文寫作能力,良好的溝通能力,較高的英語水平。最好能有相關(guān)資格證書。

  4、文案策劃人員。要求很高的文字駕馭能力,同時具備一定的市場營銷、廣告專業(yè)知識。

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