圍棋知識逃子能否逃脫
圍棋改變見打吃就逃跑的壞習(xí)慣,養(yǎng)成落子前先動腦筋的好習(xí)慣;下面是有圍棋知識逃子能否逃脫,歡迎參閱。
開始下棋時,遇到對方打吃,容易習(xí)慣性地逃跑,而不考慮棋子是否能夠逃得掉,這可不是一個好習(xí)慣。
圖一 黑1打吃時,白棋能否用長的方法逃脫?
圖二 白2長,兩顆白棋仍然只有一口氣,黑3就把它們提掉了。白2長,白白浪費了一步棋,廢棋,很不劃算。
圖三 黑兩了被打吃了,要不要逃呢?
圖四 黑1逃,白利用征子的方法一直追到棋盤邊上將黑棋全部吃掉。黑棋損失慘重!
圖五 黑1打吃時,白棋要不要逃呢?請注意它逃出后在棋盤的哪個位置。
圖六 白2長出,這塊白棋雖然有兩口氣,可是已經(jīng)到了邊上,還跑得掉嗎?
棋子被打吃時,不要馬上就逃跑,一定要看清楚逃出之后的情況,如果逃不掉就不要逃,以免白白多送子給對方吃。
圍棋有利于孩子提高自我管理能力
剛開始學(xué)棋,學(xué)習(xí)吃子。想吃對方的棋子,對方一顆子有三口氣,為完成這個目標、就要一口氣一口氣地去堵,這是小朋友自發(fā)的按照目標去實施計劃。有的小朋友比較執(zhí)著、會盯著一塊棋去吃,有的小朋友比較隨性、這步棋想吃這個,那步棋想吃那個,實際上就是找不到目標或沒有目標的表現(xiàn)。
孩子學(xué)了一年之后,下棋時經(jīng)常要圍起中央比較大的地盤,這是個高難度的技術(shù)活,對小朋友目標總管理能力的要求比較高。小朋友們制定這個目標之后,他必須考慮到對手的破壞,要考慮到與對手的交換,讓對方不得不按照自己的意圖落子,從而讓自己在幾個邊都筑起厚勢。
圍棋最大的魅力來自于殺掉對方的大龍,可是棋諺云“棋長一尺,無眼自活”,要殺掉對方大龍,可不是一件容易的事情。制定這個目標之后,首先要想辦法包圍大龍,斷絕它跟對方棋子的聯(lián)系,然后還要不動聲色的破壞對方的眼位。最后還要提防對方的垂死掙扎,沖出包圍圈或者將自己的棋反殺了。從制定目標到實施計劃,整個過程是漫長的,它對小朋友的目標管理能力、執(zhí)行力、情緒控制力都有著不錯的錘煉。殺大龍的過程往往是跌宕起伏的,可能一會勝利在望,一會“一著不慎滿盤皆輸”,一會又絕處逢生,孩子的心情可能就如坐過山車一般,經(jīng)歷的多了,孩子完美控制自己情緒的能力也就提高了,“泰山崩于前而色不變,麋鹿興于左而目不瞬”。
下圍棋還能讓孩子學(xué)會時間管理。剛開始學(xué)的時候,孩子往往下得很快,想也不想,啪啪啪,一盤棋幾分鐘就下完了。這時老師為了讓他養(yǎng)成思考的習(xí)慣,不斷提醒他下慢點,有的甚至規(guī)定他看20秒才許落子.慢慢孩子學(xué)會三思而后行了。學(xué)了兩三年之后.經(jīng)常會參加圍棋賽,這時老師卻開始催促孩子下快一點.要學(xué)會時問管理了。因為一些正式的比賽都會用計時鐘,每方的時間是有限制的,超時就會讀秒或直接判負。在讀秒聲中下棋,對孩子是一個巨大的考驗,一般是60秒必須下一步棋.盤面那么復(fù)雜,計算時間遠遠不夠,先考慮什么.再考慮什么。如何最有效地利用時間。所以圍棋下的好的孩子,他們做事情總是有條不紊,不慌不忙,胸有成竹的樣子。
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